Biological Scientists, All Other

Life, Physical, and Social Science Occupations
O*NET-SOC-Code
19-1029.00

All biological scientists not listed separately.

  • Datenquelle: BLSVeröffentlicht: 2026-08

    Sehr hoch· relativ

    NiedrigVier relative BänderSehr hoch

    Wert auf Berufsgruppenebene

    Skala, Bezugsmenge und Quelle

    Vier relative Bänder (Niedrig / Mittel / Hoch / Sehr hoch)

    831 detaillierte Berufe in der BLS-Beschäftigungsprojektionstabelle. Der Wert wird je Code der National Employment Matrix (NEM) vergeben, daher erhalten Berufe mit demselben NEM-Code dasselbe Band

    Quelldatensatz (XLSX-Download)

  • Datenquelle: AnthropicVeröffentlicht: 2026-03

    0,245

    0,000Spannweite der hier geführten Werte0,745

    Wert auf Berufsgruppenebene

    Skala, Bezugsmenge und Quelle

    Index der beobachteten Exposition, 0–1 wie veröffentlicht

    Auf O*NET-Aufgaben abgebildet

    Veröffentlicht je SOC-2018-Beruf; jeder O*NET-Beruf mit demselben SOC-2018-Code erhält diesen Wert

    Quelldatensatz (CSV-Download)

  • Datenquelle: ILOVeröffentlicht: 2025

    0,40

    0,09Spannweite der hier geführten Werte0,70

    Wert auf Berufsgruppenebene

    Skala, Bezugsmenge und Quelle

    Index der Exposition gegenüber generativer KI, 0–1 wie veröffentlicht

    Veröffentlicht je ISCO-08-Berufsgattung. Mit diesem Beruf ganz oder teilweise verknüpft durch Anwendung der Umsteigeschlüssel des U.S. Bureau of Labor Statistics (ISCO-08 zu SOC 2010, SOC 2010 zu SOC 2018) in veröffentlichter Form

    Quelldatensatz (PDF-Download)

Welche Art von Wert diese Quelle veröffentlicht

Die Kategorie von BLS ist ein relativer Rang und kein absolutes Niveau, und sie ist keine eigene Messung: Sie fasst die Perzentilränge des Berufs aus mehreren veröffentlichten Studien in vier Bänder zusammen. Sie ist weder eine Beschäftigungs- oder Lohnprognose noch eine Einführungswahrscheinlichkeit und unterscheidet nicht zwischen Automatisierung und Augmentierung.

KI-Exposition (OpenAI-Rubrik)

Die OpenAI-Rubrik enthält keine bewerteten Aufgaben für diesen Berufscode.

Aufgaben

Die O*NET® 31.0 Database enthält keine Aufgabenbeschreibungen für diesen Beruf.

Berufsinformationen

Beschäftigungsausblick (BLS)

Werte für die gesamte SOC-Gruppe 19-1029 (Biological scientists, all other), nicht nur für diesen O*NET-Beruf.

Beschäftigung, 2025
60K
Projizierte Beschäftigung, 2035
62K
Veränderung (2025–35)
+4,7%
Medianer Jahreslohn, 2025
$98.920
Üblicher Bildungsabschluss für den Einstieg
Bachelor's degree
niedrigster $30.890Spanne des Medianlohns über 825 Einzelberufe, BLS EP 2025–35höchster $559.030

Quelle: U.S. Bureau of Labor Statistics, Employment Projections 2025–35 — Employment by detailed occupation, 2025 and projected 2035

Verknüpfungen mit der koreanischen Klassifikation (KSCO)

Verknüpfungen aus der aktuellen Ausgabe von Korea Occupation Direct Crosswalk v1.1, erstellt von AI Changing Work. Beziehungswerte sind von der O*NET-SOC-Seite aus zu lesen.

KSCO-CodeKSCO-BezeichnungBeziehungStatus
21119그 외 생명과학 연구원Überschneidend, nicht gleichbestätigt

Definitionen von Beziehung und Status(kr-direct v1.1)

ILO-Berufsbeschreibung

AI Changing Work verknüpft die unten aufgeführten ISCO-08-Berufsgattungen mit diesem Beruf, indem die Umsteigeschlüssel des U.S. Bureau of Labor Statistics (BLS) (SOC 2018 zu SOC 2010, SOC 2010 zu ISCO-08) so angewendet werden, wie sie veröffentlicht sind, ohne Auswahl im Einzelfall; jede Verknüpfung kann vollständig oder teilweise sein.

  • ISCO-08 2131Biologists, Botanists, Zoologists and Related Professionals

    Biologen, Botaniker, Zoologen und verwandte Berufe

Quelle: European Commission, DG EMPL — ESCO API 2026-08-08 (bridge v1.2.1)

Lizenz: CC BY 4.0 (EU Reuse Notice)

Original ansehen

Die folgende Definition, die Aufgaben und die Beispiele sind die Beschreibung dieser Berufsgattung durch die ILO, nicht dieses Berufs.

Biologists, botanists, zoologists and related professionals study living organisms and their interactions with each other and with the environment, and apply this knowledge to solve human health and environmental problems. They work in diverse fields such as botany, zoology, ecology, marine biology, genetics, immunology, pharmacology, toxicology, physiology, bacteriology and virology.

Aufgaben

  • (a) undertaking research in laboratories and in the field to increase scientific knowledge of living organisms; to discover new information; to test hypotheses; to solve problems in areas such as the environment, agriculture and health; and to develop new products, processes and techniques for pharmaceutical, agricultural and environmental use;
  • (b) designing and conducting experiments and tests;
  • (c) gathering human, animal, insect and plant specimens and data, and studying their origin, development, chemical and physical form, structure, composition, and life and reproductive processes;
  • (d) examining living organisms using a variety of specialised equipment, instruments, technologies and techniques such as electron microscopes, telemetry, global positioning systems, biotechnology, satellite imaging, genetic engineering, digital imaging analysis, polymerase chain reaction and computer modelling;
  • (e) identifying, classifying, recording and monitoring living organisms and maintaining databases;
  • (f) writing scientific papers and reports detailing research and any new findings which are then made available to the scientific community in scientific journals or at conferences for scrutiny and further debate;
  • (g) designing and carrying out environmental impact assessments to identify changes caused by natural or human factors;
  • (h) providing advice to governments, organizations and businesses in areas such as conservation, management of natural resources, the effects of climate change and pollution.

Beispielberufe

Animal behaviourist · Bacteriologist · Biochemist · Biologist · Biomedical researcher · Biotechnologist · Botanist · Cell geneticist · Marine biologist · Microbiologist · Molecular biologist · Molecular geneticist · Pharmacologist · Zoologist

Sources: ILO ISCO-08 — details: Credits

ESCO-Berufsvokabular

ISCO-08 2131

  • Pharmakologe/PharmakologinESCO 2131.7

    Pharmakologen/Pharmakologinnen untersuchen, wie Arzneimittel und Medikamente mit Organismen, lebenden Systemen und Teilen davon (d. h. Zellen, Geweben und Organen) interagieren. Ihre Forschungsarbeiten dienen der Ermittlung von Stoffen, die vom Menschen aufgenommen werden können und bei denen geeignete biochemische Funktionen für die Behandlung von Krankheiten festgestellt werden.

  • Biophysiker/BiophysikerinESCO 2131.4.4

    Biophysiker/Biophysikerinnen untersuchen die Beziehung zwischen lebenden Organismen und Physik. Sie führen Forschungsarbeiten über lebende Organismen auf der Grundlage der physikalischen Methoden durch, die darauf abzielen, die Komplexität des Lebens zu erklären, sagen Muster vorher und ziehen Schlussfolgerungen zu Aspekten des Lebens. Die Forschungsbereiche von Biophysikern/Biophysikerinnen umfassen DNA, Proteine, Moleküle, Zellen und Umgebungen.

  • Physiologe/PhysiologinESCO 2131.4.10

    Physiologe/Physiologinnen studieren und betreiben Forschungsarbeiten zur Funktionsweise verschiedener lebender Organismen, ihrer Zusammensetzung und ihrer Wechselwirkungen. Sie vollziehen nach, wie lebende Systeme auf Faktoren wie Krankheiten, körperliche Betätigung und Stress reagieren, und nutzen diese Informationen, um Methoden und Lösungen zu entwickeln, mit denen die Wirkung dieser Stimuli im Organismus ausgeglichen werden kann.

  • Toxikologe/ToxikologinESCO 2131.4.12

    Toxikologe/Toxikologin untersuchen die Auswirkungen chemischer Stoffe oder biologischer und physikalischer Wirkstoffe auf lebende Organismen, insbesondere auf die Umwelt und die Gesundheit von Mensch und Tier. Sie bestimmen die Dosen der Exposition gegenüber Stoffen für die sich daraus ergebenden toxischen Wirkungen in Umgebungen, Menschen und lebenden Organismen und führen Versuche an Tieren und Zellkulturen durch.

  • Botaniker/BotanikerinESCO 2131.4.6

    Botaniker/Botanikerinnen pflegen eine Reihe von Pflanzen aus der ganzen Welt, oft in einem botanischen Garten. Sie führen wissenschaftliche Studien durch und reisen, um Pflanzen zu erforschen, die in freier Natur wachsen. Botaniker/Botanikerinnen sind für die Pflege und Entwicklung des botanischen Gartens verantwortlich.

  • Genetiker/GenetikerinESCO 2131.4.8

    Genetiker/Genetikerin erforschen die Genetik. Sie analysieren, wie Gene zusammenwirken, agieren und Eigenschaften und Merkmale vererben. Auf der Grundlage ihrer Forschungsarbeiten kümmern sie sich um Patientinnen/Patienten mit vererbbaren Krankheiten und Erkrankungen, angeborenen Fehlbildungen und genetischen Phänomenen im Allgemeinen.

  • Bioinformatiker/BioinformatikerinESCO 2131.3

    Bioinformatiker/Bioinformatikerinnen analysieren biologische Prozesse mithilfe von Computerprogrammen. Sie unterhalten oder entwickeln Datenbanken mit biologischen Informationen. Bioinformatiker/Bioinformatikerinnen sammeln und analysieren biologische Daten. Zudem können sie Wissenschaftler/Wissenschaftlerinnen in verschiedenen Bereichen, z. B. Biotechnologie und Pharmazie, unterstützen. Sie betreiben wissenschaftliche Forschung, führen statistische Analysen durch und berichten über ihre Ergebnisse. Bioinformatiker/Bioinformatikerinnen können auch DNA-Proben nehmen, Datenmuster erkunden und Genforschung durchführen.

  • Biologe im Bereich Aquakultur/Biologin im Bereich AquakulturESCO 2131.4.1

    Biologe im Bereich Aquakultur/Biologinnen im Bereich Aquakultur wenden Erkenntnisse aus der Forschung über die Tier- und Pflanzenwelt und ihre Wechselwirkungen untereinander und mit der Umwelt an, um die Aquakulturproduktion zu verbessern, Tiergesundheits- und Umweltprobleme zu vermeiden und erforderlichenfalls Lösungen auszuarbeiten.

  • Lebensmittelbiotechnologe/LebensmittelbiotechnologinESCO 2131.5

    Lebensmittelbiotechnologen/Lebensmittelbiotechnologinnen untersuchen den Lebenszyklus von Lebensmitteln von der Konservierung bis zum Verderb sowie Krankheitserreger in Lebensmitteln. Sie erforschen und verstehen lebensmittelbedingte Erkrankungen, um sie verhindern zu können. Sie stellen sicher, dass Lebensmittel den Gesundheits- und Sicherheitsvorschriften für Lebensmittel genügen.

  • Biochemiker/BiochemikerinESCO 2131.4.2

    Biochemiker/Biochemikerinnen untersuchen und erforschen chemische Reaktionen in lebenden Organismen. Dazu gehört die Durchführung von Forschungsarbeiten zur Entwicklung oder Verbesserung chemikalienbasierter Produkte (z. B. Arzneimittel), die auf die Verbesserung der Gesundheit lebender Organismen und auf ein besseres Verständnis ihrer Reaktionen ausgerichtet sind.

  • Tierverhaltensforscher/TierverhaltensforscherinESCO 2131.1

    Tierverhaltensforscher/Tierverhaltensforscherinnen arbeiten mit Tieren und Menschen, um das Verhalten von Tieren in Bezug auf bestimmte Faktoren zu erforschen, zu beobachten, zu bewerten und zu verstehen und unangemessene oder problematische Verhaltensweisen einzelner Tiere durch die Entwicklung geeigneter Umgebungen und Bewirtschaftungssysteme in Einklang mit den einzelstaatlichen Rechtsvorschriften zu verhindern oder zu beseitigen.

  • Mikrobiologe/MikrobiologinESCO 2131.4.9

    Mikrobiologen/Mikrobiologinnen untersuchen und erforschen die Lebensformen, Merkmale und Prozesse mikroskopischer Organismen. Sie untersuchen Mikroorganismen wie Bakterien, Protozoen, Pilze usw., um die möglichen Auswirkungen dieser Mikroorganismen auf Tiere, die Umwelt und in der Lebensmittel- oder Gesundheitsbranche festzustellen und auszugleichen.

und 6 weitere

ESCO-Berufe, die ESCO den oben verknüpften ISCO-08-Berufsgattungen zuordnet; sie sind diesem Beruf nicht einzeln zugeordnet.

Quelle: European Commission, DG EMPL — ESCO API 2026-08-08 (bridge v1.2.1)

Lizenz: CC BY 4.0 (EU Reuse Notice)

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ESCO reuse terms and the modification notice are in Credits.

Datenquellen und Lizenzen dieser Seite sowie die Änderungs- und Übersetzungshinweise von AI Changing Work: Credits und Quellen