Musicians and Singers
Arts, Design, Entertainment, Sports, and Media Occupations- O*NET-SOC-Code
- 27-2042.00
Play one or more musical instruments or sing. May perform on stage, for broadcasting, or for sound or video recording.
- Datenquelle: BLSVeröffentlicht: 2026-08
Mittel· relativ
NiedrigVier relative BänderSehr hochWert auf Berufsgruppenebene
Skala, Bezugsmenge und Quelle
Vier relative Bänder (Niedrig / Mittel / Hoch / Sehr hoch)
831 detaillierte Berufe in der BLS-Beschäftigungsprojektionstabelle. Der Wert wird je Code der National Employment Matrix (NEM) vergeben, daher erhalten Berufe mit demselben NEM-Code dasselbe Band
- Datenquelle: AnthropicVeröffentlicht: 2026-03
0,000
0,000Spannweite der hier geführten Werte0,745Skala, Bezugsmenge und Quelle
Index der beobachteten Exposition, 0–1 wie veröffentlicht
Auf O*NET-Aufgaben abgebildet
Veröffentlicht je SOC-2018-Beruf; jeder O*NET-Beruf mit demselben SOC-2018-Code erhält diesen Wert
- Datenquelle: ILOVeröffentlicht: 2025
0,28
0,09Spannweite der hier geführten Werte0,70Wert auf Berufsgruppenebene
Skala, Bezugsmenge und Quelle
Index der Exposition gegenüber generativer KI, 0–1 wie veröffentlicht
Veröffentlicht je ISCO-08-Berufsgattung. Mit diesem Beruf ganz oder teilweise verknüpft durch Anwendung der Umsteigeschlüssel des U.S. Bureau of Labor Statistics (ISCO-08 zu SOC 2010, SOC 2010 zu SOC 2018) in veröffentlichter Form
Welche Art von Wert diese Quelle veröffentlicht
Die Kategorie von BLS ist ein relativer Rang und kein absolutes Niveau, und sie ist keine eigene Messung: Sie fasst die Perzentilränge des Berufs aus mehreren veröffentlichten Studien in vier Bänder zusammen. Sie ist weder eine Beschäftigungs- oder Lohnprognose noch eine Einführungswahrscheinlichkeit und unterscheidet nicht zwischen Automatisierung und Augmentierung.
Task-level exposure
Nur exponierte Aufgaben30 bewertete Aufgaben · 18 Aufgaben mit β ≥ 0,5 (60,0%)
β = direkte Exposition (E1) + 0,5 × Exposition bei verfügbaren Werkzeugen (E2), gemäß der Definition des Quell-Repositorys.
- Quelleinheit: Aufgaben aus O*NET 27.2 → Berufscode aus O*NET 31.0
- 4 bewertete Aufgaben stehen nicht in der Aufgabenliste von O*NET 31.0; ihre Werte bleiben wie für O*NET 27.2 veröffentlicht.
- Quelle
- OpenAI "GPTs are GPTs" exposure rubric
- Ausgabe
- gh-main-0471612
- Lizenz
- MIT License, Copyright (c) 2024 OpenAI
Values in this tab are predicted labels, not observations. Eloundou et al. (2023) published two rating regimes — human raters and GPT-4 — and the β shown here is derived from the GPT-4 rater basis alone; the same task can take a different value under the other regime. The unit and the meaning differ from the observed shares (%) in the other tabs, so do not place them on the same axis.
| Task (O*NET 27.2) | βE1 + 0.5 × E2 |
|---|---|
Interpret or modify music, applying knowledge of harmony, melody, rhythm, and voice production to individualize presentations and maintain audience interest.O*NET Task ID 22576 | 1.0 |
Memorize musical selections and routines, or sing following printed text, musical notation, or customer instructions.O*NET Task ID 22580 | 1.0 |
Play from memory or by following scores.O*NET Task ID 22583 | 1.0 |
Seek out and learn new music suitable for live performance or recording.O*NET Task ID 22589 | 1.0 |
Transpose music to alternate keys, or to fit individual styles or purposes.O*NET Task ID 22595 | 1.0 |
Compose songs or create vocal arrangements.O*NET Task ID 22597 | 1.0 |
Arrange and edit music to fit style and purpose.O*NET Task ID 22598 | 1.0 |
Improvise music during performances.O*NET Task ID 22599 | 1.0 |
Sing a cappella or with musical accompaniment.O*NET Task ID 22575 | 0.5 |
Teach music for specific instruments.O*NET Task ID 22586 | 0.5 |
Provide the musical background for live shows, such as ballets, operas, musical theatre, and cabarets.O*NET Task ID 22587 | 0.5 |
Make or participate in recordings in music studios.O*NET Task ID 22590 | 0.5 |
Promote their own or their group's music by participating in media interviews and other activities.O*NET Task ID 22591 | 0.5 |
Make or participate in recordings.O*NET Task ID 22592 | 0.5 |
Research particular roles to find out more about a character, or the time and place in which a piece is set.O*NET Task ID 22593 | 0.5 |
Collaborate with a manager or agent who handles administrative details, finds work, and negotiates contracts.O*NET Task ID 22600 | 0.5 |
Compose original music, such as popular songs, symphonies, or sonatas.O*NET Task ID 22601 | 0.5 |
Perform in television, radio, or movie productions.O*NET Task ID 22602 | 0.5 |
Perform before live audiences in concerts, recitals, educational presentations, and other social gatherings.O*NET Task ID 22574 | 0.0 |
Specialize in playing a specific family of instruments or a particular type of music.O*NET Task ID 22577 | 0.0 |
Sing as a soloist or as a member of a vocal group.O*NET Task ID 22578 | 0.0 |
Observe choral leaders or prompters for cues or directions in vocal presentation.O*NET Task ID 22579 | 0.0 |
Play musical instruments as soloists, or as members or guest artists of musical groups such as orchestras, ensembles, or bands.O*NET Task ID 22581 | 0.0 |
Sight-read musical parts during rehearsals.O*NET Task ID 22582 | 0.0 |
Practice singing exercises and study with vocal coaches to develop voice and skills and to rehearse for upcoming roles.O*NET Task ID 22584 | 0.0 |
Listen to recordings to master pieces or to maintain and improve skills.O*NET Task ID 22585 | 0.0 |
Audition for orchestras, bands, or other musical groups.O*NET Task ID 22588 | 0.0 |
Learn acting, dancing, and other skills required for dramatic singing roles.O*NET Task ID 22594 | 0.0 |
Direct bands or orchestras.O*NET Task ID 22596 | 0.0 |
Practice performances, individually or in rehearsal with other musicians, to master individual pieces of music or to maintain and improve skills.O*NET Task ID 22603 | 0.0 |
β = E1 + 0.5 × E2 · E1 = tasks where direct LLM access alone cuts time by at least 50%, E2 = tasks where software built on top of an LLM cuts time by at least 50%. Values take only 0 / 0.5 / 1.0.
Data sources & licenses — O*NET®, Eloundou et al. (2023): see full notices on the Credits page
Alle Aufgaben aus O*NET 31.0 (26)
Alle Aufgaben dieses Berufs aus O*NET 31.0 (englisch, wie veröffentlicht; Aufgabentyp Kern- oder Zusatzaufgabe). Expositionswerte stehen nicht in dieser Liste, sondern in der Tabelle oben, neben jeder Aufgabe im Wortlaut der O*NET-Version, die die jeweilige Quelle verwendet hat.
| Aufgabe (O*NET 31.0) | Art |
|---|---|
| Perform before live audiences in concerts, recitals, educational presentations, and other social gatherings. | Kern |
| Specialize in playing a specific family of instruments or a particular type of music. | Kern |
| Play musical instruments as soloists, or as members or guest artists of musical groups such as orchestras, ensembles, or bands. | Kern |
| Sight-read musical parts during rehearsals. | Kern |
| Play from memory or by following scores. | Kern |
| Listen to recordings to master pieces or to maintain and improve skills. | Kern |
| Provide the musical background for live shows, such as ballets, operas, musical theatre, and cabarets. | Kern |
| Seek out and learn new music suitable for live performance or recording. | Kern |
| Make or participate in recordings in music studios. | Kern |
| Make or participate in recordings. | Kern |
| Practice performances, individually or in rehearsal with other musicians, to master individual pieces of music or to maintain and improve skills. | Kern |
| Sing a cappella or with musical accompaniment. | Ergänzend |
| Interpret or modify music, applying knowledge of harmony, melody, rhythm, and voice production to individualize presentations and maintain audience interest. | Ergänzend |
| Sing as a soloist or as a member of a vocal group. | Ergänzend |
| Observe choral leaders or prompters for cues or directions in vocal presentation. | Ergänzend |
| Memorize musical selections and routines, or sing following printed text, musical notation, or customer instructions. | Ergänzend |
| Practice singing exercises and study with vocal coaches to develop voice and skills and to rehearse for upcoming roles. | Ergänzend |
| Teach music for specific instruments. | Ergänzend |
| Audition for orchestras, bands, or other musical groups. | Ergänzend |
| Promote their own or their group's music by participating in media interviews and other activities. | Ergänzend |
| Research particular roles to find out more about a character, or the time and place in which a piece is set. | Ergänzend |
| Transpose music to alternate keys, or to fit individual styles or purposes. | Ergänzend |
| Arrange and edit music to fit style and purpose. | Ergänzend |
| Improvise music during performances. | Ergänzend |
| Collaborate with a manager or agent who handles administrative details, finds work, and negotiates contracts. | Ergänzend |
| Perform in television, radio, or movie productions. | Ergänzend |
0,19/ 3· Roboter-Expositionsindex
Skala, Bezugsmenge und Quelle
Jede körperliche Tätigkeit wird von 0 bis 3 danach eingestuft, in welcher Umgebung Roboter, die bereits eingesetzt, verkauft oder vorgeführt wurden, sie ausführen könnten (0 keine · 1 eigens für Roboter eingerichtete Umgebungen wie eine umzäunte Maschinenzelle oder eine Abfülllinie · 2 strukturierte Einrichtungen wie eine Krankenhausapotheke oder ein Containerhafen · 3 unstrukturierte Umgebungen wie ein Privathaushalt oder eine Baustelle); die Stufen werden nach dem Anteil an der Arbeitszeit gemittelt
Körperliche Tätigkeiten unter den Tätigkeiten dieses Berufs in O*NET 29.3
Stufen und Zeitanteile hat Anthropic mit Claude Opus 5 per Websuche geschätzt (Stand 2026).
Der Roboter-Expositionsindex ist eine andere Kennzahl als die KI-Expositionswerte auf dieser Website und kann weder zu ihnen addiert noch mit ihnen verglichen werden. Er misst weder die tatsächliche Einführung noch die Kosten, und 0 umfasst auch Berufe ohne körperliche Tätigkeiten.
Stufe jeder körperlichen Tätigkeit
Roboter-Umgebungsstufen (E0–E3)
E0 keineDetails
Bewertet als nicht ausführbar durch Roboter, die eingesetzt, verkauft oder vorgeführt wurden, selbst in einer eigens für Roboter eingerichteten Umgebung
E1 eigens für Roboter eingerichtete UmgebungenDetails
Bewertet als ausführbar in einer um die Maschine herum gebauten Umgebung, etwa einer umzäunten Maschinenzelle oder einer Abfülllinie
E2 strukturierte EinrichtungenDetails
Bewertet als ausführbar in einer Arbeitsstätte für Menschen, die eine Institution auf einem Arbeitsstandard hält, etwa einer Krankenhausapotheke oder einem Containerhafen
E3 unstrukturierte UmgebungenDetails
Bewertet als ausführbar in einer Umgebung, die keine Institution auf einem Arbeitsstandard hält, etwa einem Privathaushalt oder einer Baustelle
Aufgeführt sind nur als körperlich klassifizierte Tätigkeiten; andere Tätigkeiten haben in der Quelle keine Stufe.
| Aufgabe (O*NET 29.3) | Roboter-Umgebungsstufe |
|---|---|
| Perform before live audiences in concerts, recitals, educational presentations, and other social gatherings. | E0 keine |
| Interpret or modify music, applying knowledge of harmony, melody, rhythm, and voice production to individualize presentations and maintain audience interest. | E0 keine |
| Specialize in playing a specific family of instruments or a particular type of music. | E0 keine |
| Play musical instruments as soloists, or as members or guest artists of musical groups such as orchestras, ensembles, or bands. | E0 keine |
| Sight-read musical parts during rehearsals. | E0 keine |
| Play from memory or by following scores. | E0 keine |
| Practice singing exercises and study with vocal coaches to develop voice and skills and to rehearse for upcoming roles. | E0 keine |
| Provide the musical background for live shows, such as ballets, operas, musical theatre, and cabarets. | E0 keine |
| Audition for orchestras, bands, or other musical groups. | E0 keine |
| Seek out and learn new music suitable for live performance or recording. | E0 keine |
| Make or participate in recordings in music studios. | E0 keine |
| Make or participate in recordings. | E0 keine |
| Learn acting, dancing, and other skills required for dramatic singing roles. | E0 keine |
| Improvise music during performances. | E2 strukturierte Einrichtungen |
| Perform in television, radio, or movie productions. | E0 keine |
| Practice performances, individually or in rehearsal with other musicians, to master individual pieces of music or to maintain and improve skills. | E1 eigens für Roboter eingerichtete Umgebungen |
Berufsinformationen
Beschäftigungsausblick (BLS)
- Beschäftigung, 2025
- 170K
- Projizierte Beschäftigung, 2035
- 171K
- Veränderung (2025–35)
- +0,3%
- Medianer Jahreslohn, 2025
- nicht veröffentlicht
- Üblicher Bildungsabschluss für den Einstieg
- No formal educational credential
Verknüpfungen mit der koreanischen Klassifikation (KSCO)
Verknüpfungen aus der aktuellen Ausgabe von Korea Occupation Direct Crosswalk v1.1, erstellt von AI Changing Work. Beziehungswerte sind von der O*NET-SOC-Seite aus zu lesen.
| KSCO-Code | KSCO-Bezeichnung | Beziehung | Status |
|---|---|---|---|
| 29441 | 국악인 | Dieser Beruf ist breiter | bestätigt |
| 29442 | 국악 연주가 | Dieser Beruf ist breiter | bestätigt |
| 29453 | 연주가 | Dieser Beruf ist breiter | bestätigt |
| 29461 | 가수 | Dieser Beruf ist breiter | bestätigt |
| 29462 | 성악가 | Dieser Beruf ist breiter | bestätigt |
Definitionen von Beziehung und Status(kr-direct v1.1)
ILO-Berufsbeschreibung
AI Changing Work verknüpft die unten aufgeführten ISCO-08-Berufsgattungen mit diesem Beruf, indem die Umsteigeschlüssel des U.S. Bureau of Labor Statistics (BLS) (SOC 2018 zu SOC 2010, SOC 2010 zu ISCO-08) so angewendet werden, wie sie veröffentlicht sind, ohne Auswahl im Einzelfall; jede Verknüpfung kann vollständig oder teilweise sein.
- ISCO-08 2652Musicians, Singers and Composers
Musiker, Sänger und Komponisten
Quelle: European Commission, DG EMPL — ESCO API 2026-08-08 (bridge v1.2.1)
Lizenz: CC BY 4.0 (EU Reuse Notice)
Die folgende Definition, die Aufgaben und die Beispiele sind die Beschreibung dieser Berufsgattung durch die ILO, nicht dieses Berufs.
Musicians, singers and composers write, arrange, conduct and perform musical compositions.
Aufgaben
- (a) creating melodic, harmonic and rhythmic structures to express ideas and emotions in musical form;
- (b) translating ideas and concepts into standard musical signs and symbols for reproduction and performance;
- (c) adapting or arranging music for particular instrumental or vocal groups, instruments or occasions;
- (d) conducting instrumental or vocal groups;
- (e) selecting music for performances and assigning instrumental parts to musicians;
- (f) playing one or more musical instruments as a soloist or as a member of an orchestra or a musical group;
- (g) singing as soloists or members of vocal groups or other bands;
- (h) practising and rehearsing to maintain a high standard of performance.
Beispielberufe
Band leader · Composer · Instrumentalist · Music conductor · Night club musician · Night club singer · Orchestrator · Singer · Street musician · Street singer
Sources: ILO ISCO-08 — details: Credits
ESCO-Berufsvokabular
Jeder Eintrag unten ist diesem Beruf im veröffentlichten ESCO-O*NET Crosswalk (Version 1, 2022) einzeln zugeordnet. Die Zuordnungsarten stammen aus diesem Crosswalk; die Formulierung stammt von AI Changing Work.
- Variétékünstler/VariétékünstlerinESCO 2659.2.6Dieser Beruf ist enger
Varietékünstler beherrschen mindestens zwei der folgenden Disziplinen: Comedy, Tanz, Gesang, Zirkuskünste, Jonglieren oder Zauberei. Sie arbeiten allein oder als Truppe und treten in Musikvarietéshows, im Kabarett, in Musicals und in anderen Unterhaltungsveranstaltungen auf. Ihre künstlerische Leistung zeichnet sich durch die Kombination verschiedener Künste, Stile und Disziplinen aus.
- Musiker/MusikerinESCO 2652.3Dieser Beruf ist breiter
Musiker singen oder spielen Musikstücke, die im Studio aufgezeichnet oder vor einem Publikum aufgeführt werden. Sie beherrschen eines oder mehrere Instrumente oder haben eine Gesangsausbildung. Bisweilen komponieren oder transkribieren sie Musikstücke.
- Sänger/SängerinESCO 2652.3.2Dieser Beruf ist breiter
Sänger sind Berufsmusiker, die ihre Stimme in einer bestimmten Stimmlage als Musikinstrument verwenden. In verschiedenen Genres treten sie live vor Publikum auf oder spielen Aufnahmen in Studios ein.
Quelle: European Commission, DG EMPL — ESCO API 2026-08-08 (bridge v1.2.1)
Lizenz: CC BY 4.0 (EU Reuse Notice)
ESCO reuse terms and the modification notice are in Credits.
Verknüpfungen mit der französischen Klassifikation (ROME)
Verknüpfungen zwischen diesem Beruf und ROME-4.0-Berufsprofilen, von AI Changing Work mithilfe von KI-Modellen beurteilt. Die Beziehungen sind aus Sicht dieses Berufs zu lesen. Als vorläufig markierte Verknüpfungen wurden allein auf der Grundlage der Beurteilungen zweier Prüfer derselben Modellfamilie (Claude) übernommen, oder nach einer vom Betreiber auf diese Beurteilungen angewandten Regel, und beruhen daher auf schwächeren Belegen als bestätigte Verknüpfungen.
| ROME-Code | ROME-Bezeichnung (Französisch) | Beziehung |
|---|---|---|
| L1202 | Musicien / Musicienne | Dieser Beruf ist breitervorläufig |
| L1212 | Chanteur / Chanteuse | Dieser Beruf ist breitervorläufig |
| L1205 | Artiste-interprète | Verwandt, keine Entsprechungvorläufig |
Source: France Travail — Répertoire Opérationnel des Métiers et des Emplois (ROME 4.0), version 61, last updated 15 June 2026 (https://www.data.gouv.fr/datasets/repertoire-operationnel-des-metiers-et-des-emplois-rome). Licence Ouverte 2.0.
ROME codes and titles are reproduced unchanged; the links to O*NET-SOC occupations are AI Changing Work's own judgment and are not a France Travail correspondence.
(AI Changing Work link release: fr-direct v1)
Verknüpfungen mit der spanischen Klassifikation (CNO-11)
Verknüpfungen zwischen diesem Beruf und CNO-11-Berufen, von AI Changing Work mithilfe von KI-Modellen beurteilt. Die Beziehungen sind aus Sicht dieses Berufs zu lesen.
| CNO-11-Code | CNO-11-Bezeichnung (Spanisch) | Beziehung |
|---|---|---|
| 2932 | Compositores, músicos y cantantes | Gleicher Umfangvorläufig |
Source: Instituto Nacional de Estadística (INE), National Classification of Occupations 2011 (CNO-11, Royal Decree 1591/2010) — www.ine.es · Licensed CC BY 4.0. CNO-11 codes and Spanish titles are reproduced unchanged; the links to O*NET occupations are AI Changing Work's own judgment and are not an INE correspondence.
(AI Changing Work link release: es-direct v1)
Verknüpfungen mit der deutschen Klassifikation (KldB)
Verknüpfungen zwischen diesem Beruf und KldB-Berufen, von AI Changing Work mithilfe von KI-Modellen beurteilt. Die Beziehungen sind aus Sicht dieses Berufs zu lesen.
| KldB-Code | KldB-Bezeichnung (Deutsch) | Beziehung |
|---|---|---|
| 94114 | Musiker/innen - hoch komplexe Tätigkeiten | Dieser Beruf ist breiter |
| 94124 | Sänger/innen - hoch komplexe Tätigkeiten | Dieser Beruf ist breiter |
| 94184 | Musik-, Gesangs- und Dirigententätigkeiten (sonstige spezifische Tätigkeitsangabe) - hoch komplexe Tätigkeiten | Dieser Beruf ist breitervorläufig |
Source: © Statistik der Bundesagentur für Arbeit — Klassifikation der Berufe 2010 – überarbeitete Fassung 2020, https://statistik.arbeitsagentur.de. KldB codes and titles are reproduced unchanged; the links to O*NET occupations are AI Changing Work's own mapping (eigene Zuordnung) and are not a Bundesagentur für Arbeit correspondence.
(AI Changing Work link release: de-direct v1)
Verknüpfungen mit der japanischen Klassifikation (JSCO)
Verknüpfungen zwischen diesem Beruf und JSCO-Berufen, von AI Changing Work mithilfe von KI-Modellen beurteilt. Die Beziehungen sind aus Sicht dieses Berufs zu lesen.
| JSCO-Code | JSCO-Bezeichnung (Japanisch) | Beziehung |
|---|---|---|
| 231 | 音楽家 | Gleicher Umfangvorläufig |
Source: Ministry of Internal Affairs and Communications (MIC), Japan Standard Occupational Classification (Dec. 2009, MIC Notification No. 555). JSCO codes and Japanese titles are reproduced unchanged; the links to O*NET occupations are AI Changing Work's own judgment and are not a MIC correspondence.
(AI Changing Work link release: jp-direct v1)
Datenquellen und Lizenzen dieser Seite sowie die Änderungs- und Übersetzungshinweise von AI Changing Work: Credits und Quellen