O*NET-SOC-Code
29-1141.04

Direct nursing staff in the provision of patient care in a clinical practice setting, such as a hospital, hospice, clinic, or home. Ensure adherence to established clinical policies, protocols, regulations, and standards.

  • Datenquelle: BLSVeröffentlicht: 2026-08

    Hoch· relativ

    NiedrigVier relative BänderSehr hoch

    Wert auf Berufsgruppenebene

    Skala, Bezugsmenge und Quelle

    Vier relative Bänder (Niedrig / Mittel / Hoch / Sehr hoch)

    831 detaillierte Berufe in der BLS-Beschäftigungsprojektionstabelle. Der Wert wird je Code der National Employment Matrix (NEM) vergeben, daher erhalten Berufe mit demselben NEM-Code dasselbe Band

    Quelldatensatz (XLSX-Download)

  • Datenquelle: AnthropicVeröffentlicht: 2026-03

    0,060

    0,000Spannweite der hier geführten Werte0,745

    Wert auf Berufsgruppenebene

    Skala, Bezugsmenge und Quelle

    Index der beobachteten Exposition, 0–1 wie veröffentlicht

    Auf O*NET-Aufgaben abgebildet

    Veröffentlicht je SOC-2018-Beruf; jeder O*NET-Beruf mit demselben SOC-2018-Code erhält diesen Wert

    Quelldatensatz (CSV-Download)

  • Datenquelle: ILOVeröffentlicht: 2025

    0,25

    0,09Spannweite der hier geführten Werte0,70

    Wert auf Berufsgruppenebene

    Skala, Bezugsmenge und Quelle

    Index der Exposition gegenüber generativer KI, 0–1 wie veröffentlicht

    Veröffentlicht je ISCO-08-Berufsgattung. Mit diesem Beruf ganz oder teilweise verknüpft durch Anwendung der Umsteigeschlüssel des U.S. Bureau of Labor Statistics (ISCO-08 zu SOC 2010, SOC 2010 zu SOC 2018) in veröffentlichter Form

    Quelldatensatz (PDF-Download)

Welche Art von Wert diese Quelle veröffentlicht

Die Kategorie von BLS ist ein relativer Rang und kein absolutes Niveau, und sie ist keine eigene Messung: Sie fasst die Perzentilränge des Berufs aus mehreren veröffentlichten Studien in vier Bänder zusammen. Sie ist weder eine Beschäftigungs- oder Lohnprognose noch eine Einführungswahrscheinlichkeit und unterscheidet nicht zwischen Automatisierung und Augmentierung.

Task-level exposure

Nur exponierte Aufgaben

30 bewertete Aufgaben · 25 Aufgaben mit β ≥ 0,5 (83,3%)

β = direkte Exposition (E1) + 0,5 × Exposition bei verfügbaren Werkzeugen (E2), gemäß der Definition des Quell-Repositorys.

  • Quelleinheit: Aufgaben aus O*NET 27.2 → Berufscode aus O*NET 31.0
  • Alle bewerteten Aufgaben stehen in der Aufgabenliste von O*NET 31.0.
Quelle
OpenAI "GPTs are GPTs" exposure rubric
Ausgabe
gh-main-0471612
Lizenz
MIT License, Copyright (c) 2024 OpenAI
Task (O*NET 20.1)Claude.aiRaw / share %
Design patient education programs that include information required to make informed health care and treatment decisions.

29-1141.04

0.033528.7
Present clients with information required to make informed health care and treatment decisions.

29-1141.04

0.028124.2
Make clinical recommendations to physicians, other health care providers, insurance companies, patients, or health care organizations.

29-1141.04

0.020117.2
Develop and maintain departmental policies, procedures, objectives, or patient care standards based on evidence-based practice guidelines or expert opinion.

29-1141.04

0.013912.0
Plan, evaluate, or modify treatment programs based on information gathered by observing and interviewing patients, or by analyzing patient records.

29-1141.04

0.00534.6
Teach patient education programs that include information required to make informed health care and treatment decisions.

29-1141.04

0.00524.5
Evaluate the quality and effectiveness of nursing practice or organizational systems.

29-1141.04

0.00504.3
Design evaluation programs regarding the quality and effectiveness of nursing practice or organizational systems.

29-1141.04

0.00292.5
Identify training needs or conduct training sessions for nursing students or medical staff.

29-1141.04

0.00252.1
Not observed on any surface — 20 task(s) — These tasks have no row in the source for this release. The 0 in the share row is a display-stage composition ratio; absence is what the — in the raw row states.
Coordinate or conduct educational programs or in-service training sessions on topics such as clinical procedures.
—0
Observe, interview, and assess patients to identify care needs.
—0
Provide specialized direct and indirect care to inpatients and outpatients within a designated specialty such as obstetrics, neurology, oncology, or neonatal care.
—0
Maintain departmental policies, procedures, objectives, or infection control standards.
—0
Collaborate with other health care professionals and service providers to ensure optimal patient care.
—0
Develop nursing service philosophies, goals, policies, priorities, or procedures.
—0
Develop, implement, or evaluate standards of nursing practice in specialty area such as pediatrics, acute care, and geriatrics.
—0
Develop or assist others in development of care and treatment plans.
—0
Instruct nursing staff in areas such as the assessment, development, implementation and evaluation of disability, illness, management, technology, or resources.
—0
Direct or supervise nursing care staff in the provision of patient therapy.
—0
Read current literature, talk with colleagues, or participate in professional organizations or conferences to keep abreast of developments in nursing.
—0
Monitor or evaluate medical conditions of patients in collaboration with other health care professionals.
—0
Participate in clinical research projects such as by reviewing protocols, reviewing patient records, monitoring compliance, and meeting with regulatory authorities.
—0
Perform discharge planning for patients.
—0
Prepare reports to document patients' care activities.
—0
Write nursing orders.
—0
Provide consultation to other health care providers in areas such as patient discharge, patient care, or clinical procedures.
—0
Lead nursing department implementation of, or compliance with, regulatory or accreditation processes.
—0
Chair nursing departments or committees.
—0
Provide direct care by performing comprehensive health assessments, developing differential diagnoses, conducting specialized tests, or prescribing medications or treatments.
—0

Data sources & licenses — O*NET®, Anthropic Economic Index, Eloundou et al. (2023): see full notices on the Credits page

Alle Aufgaben aus O*NET 31.0 (30)

Alle Aufgaben dieses Berufs aus O*NET 31.0 (englisch, wie veröffentlicht; Aufgabentyp Kern- oder Zusatzaufgabe). Expositionswerte stehen nicht in dieser Liste, sondern in der Tabelle oben, neben jeder Aufgabe im Wortlaut der O*NET-Version, die die jeweilige Quelle verwendet hat.

Aufgabe (O*NET 31.0)Art
Coordinate or conduct educational programs or in-service training sessions on topics such as clinical procedures.Kern
Observe, interview, and assess patients to identify care needs.Kern
Evaluate the quality and effectiveness of nursing practice or organizational systems.Kern
Provide direct care by performing comprehensive health assessments, developing differential diagnoses, conducting specialized tests, or prescribing medications or treatments.Kern
Provide specialized direct and indirect care to inpatients and outpatients within a designated specialty, such as obstetrics, neurology, oncology, or neonatal care.Kern
Maintain departmental policies, procedures, objectives, or infection control standards.Kern
Collaborate with other health care professionals and service providers to ensure optimal patient care.Kern
Develop nursing service philosophies, goals, policies, priorities, or procedures.Kern
Develop, implement, or evaluate standards of nursing practice in specialty area, such as pediatrics, acute care, and geriatrics.Kern
Develop or assist others in development of care and treatment plans.Kern
Make clinical recommendations to physicians, other health care providers, insurance companies, patients, or health care organizations.Kern
Plan, evaluate, or modify treatment programs, based on information gathered by observing and interviewing patients or by analyzing patient records.Kern
Present clients with information required to make informed health care and treatment decisions.Kern
Instruct nursing staff in areas such as the assessment, development, implementation, and evaluation of disability, illness, management, technology, or resources.Kern
Direct or supervise nursing care staff in the provision of patient therapy.Kern
Identify training needs or conduct training sessions for nursing students or medical staff.Kern
Read current literature, talk with colleagues, or participate in professional organizations or conferences to keep abreast of developments in nursing.Kern
Monitor or evaluate medical conditions of patients in collaboration with other health care professionals.Kern
Participate in clinical research projects, such as by reviewing protocols, reviewing patient records, monitoring compliance, and meeting with regulatory authorities.Kern
Perform discharge planning for patients.Kern
Prepare reports to document patients' care activities.Kern
Write nursing orders.Kern
Provide consultation to other health care providers in areas such as patient discharge, patient care, or clinical procedures.Kern
Develop and maintain departmental policies, procedures, objectives, or patient care standards, based on evidence-based practice guidelines or expert opinion.Kern
Design evaluation programs regarding the quality and effectiveness of nursing practice or organizational systems.Kern
Design patient education programs that include information required to make informed health care and treatment decisions.Kern
Lead nursing department implementation of, or compliance with, regulatory or accreditation processes.Kern
Chair nursing departments or committees.Kern
Teach patient education programs that include information required to make informed health care and treatment decisions.Kern
Provide coaching and mentoring to other caregivers to help facilitate their professional growth and development.Kern

Berufsinformationen

Beschäftigungsausblick (BLS)

Werte für die gesamte SOC-Gruppe 29-1141 (Registered nurses), nicht nur für diesen O*NET-Beruf.

Beschäftigung, 2025
3,5M
Projizierte Beschäftigung, 2035
3,7M
Veränderung (2025–35)
+5,6%
Medianer Jahreslohn, 2025
$97.550
Üblicher Bildungsabschluss für den Einstieg
Bachelor's degree
niedrigster $30.890Spanne des Medianlohns über 825 Einzelberufe, BLS EP 2025–35höchster $559.030

Quelle: U.S. Bureau of Labor Statistics, Employment Projections 2025–35 — Employment by detailed occupation, 2025 and projected 2035

Verknüpfungen mit der koreanischen Klassifikation (KSCO)

Verknüpfungen aus der aktuellen Ausgabe von Korea Occupation Direct Crosswalk v1.1, erstellt von AI Changing Work. Beziehungswerte sind von der O*NET-SOC-Seite aus zu lesen.

KSCO-CodeKSCO-BezeichnungBeziehungStatus
24401전문 간호사Dieser Beruf ist engerbestätigt

Definitionen von Beziehung und Status(kr-direct v1.1)

ILO-Berufsbeschreibung

AI Changing Work verknüpft die unten aufgeführten ISCO-08-Berufsgattungen mit diesem Beruf, indem die Umsteigeschlüssel des U.S. Bureau of Labor Statistics (BLS) (SOC 2018 zu SOC 2010, SOC 2010 zu ISCO-08) so angewendet werden, wie sie veröffentlicht sind, ohne Auswahl im Einzelfall; jede Verknüpfung kann vollständig oder teilweise sein.

  • ISCO-08 2221Nursing Professionals

    Akademische und vergleichbare Krankenpflegefachkräfte

Quelle: European Commission, DG EMPL — ESCO API 2026-08-08 (bridge v1.2.1)

Lizenz: CC BY 4.0 (EU Reuse Notice)

Original ansehen

Die folgende Definition, die Aufgaben und die Beispiele sind die Beschreibung dieser Berufsgattung durch die ILO, nicht dieses Berufs.

Nursing professionals provide treatment, support and care services for people who are in need of nursing care due to the effects of ageing, injury, illness or other physical or mental impairment, or potential risks to health. They assume responsibility for the planning and management of the care of patients, including the supervision of other health care workers, working autonomously or in teams with medical doctors and others in the practical application of preventive and curative measures.

Aufgaben

  • (a) planning, providing and evaluating nursing care for patients according to the practice and standards of modern nursing;
  • (b) coordinating the care of patients in consultation with other health professionals and members of health teams;
  • (c) developing and implementing care plans for the biological, social and psychological treatment of patients in collaboration with other health professionals;
  • (d) planning and providing personal care, treatments and therapies including administering medications, and monitoring responses to treatment or care plan;
  • (e) cleaning wounds and applying surgical dressings and bandages
  • (f) monitoring pain and discomfort experienced by patients and alleviating pain using a variety of therapies, including the use of painkilling drugs;
  • (g) planning and participating in health education programmes, health promotion and nurse education activities in clinical and community settings;
  • (h) answering questions from patients and families and providing information about prevention of ill-health, treatment and care;
  • (i) supervising and coordinating the work of other nursing, health and personal care workers;
  • (j) conducting research on nursing practices and procedures and disseminating findings such as through scientific papers and reports.

Beispielberufe

Clinical nurse consultant · District nurse · Nurse anaesthetist · Nurse educator · Nurse practitioner · Operating theatre nurse · Professional nurse · Public health nurse · Specialist nurse

Sources: ILO ISCO-08 — details: Credits

ESCO-Berufsvokabular

Jeder Eintrag unten ist diesem Beruf im veröffentlichten ESCO-O*NET Crosswalk (Version 1, 2022) einzeln zugeordnet. Die Zuordnungsarten stammen aus diesem Crosswalk; die Formulierung stammt von AI Changing Work.

  • Akademischer Krankenpfleger/Akademische KrankenschwesterESCO 2221.1Dieser Beruf ist breiter

    Akademische Krankenpfleger/akademische Krankenschwestern fördern die Patientengesundheit und stellen sie wieder her, erstellen Diagnosen und pflegen in komplexeren Fällen, koordinieren die Pflege mit der Behandlung chronischer Krankheiten, erbringen integrierte Pflege und überwachen das ihnen zugewiesene Team. Akademische Krankenpfleger/akademische Krankenschwestern sind generelle Pflegekräfte, die eine fundierte Wissensgrundlage, Fähigkeiten zum Treffen komplexer Entscheidungen und klinische Kompetenzen für die erweiterte klinische Praxis erworben haben.

  • Fachkrankenpfleger/FachkrankenschwesterESCO 2221.3Dieser Beruf ist breiter

    Fachkrankenpfleger/Fachkrankenschwestern fördern und verbessern den Gesundheitszustand von Menschen und diagnostizieren und pflegen innerhalb eines bestimmten Krankenpflegegebiets. Beispiele für Bereiche, in denen Fachkrankenpfleger/Fachkrankenschwestern tätig sind, sind unter anderem: ambulante Pflege, erweiterte Pflegepraxis, Herzmedizin, Zahnpflege, medizinische Grundversorgung, forensische Pflege, Gastroenterologie, Hospiz- und Palliativpflege, Kinder - und Jugendpflege, Volksgesundheit, Reha, Nierenmedizin und Schulkrankenpflege. Fachkrankenpfleger/Fachkrankenschwestern sind Pflegekräfte der allgemeinen Gesundheitsversorgung mit höherer Qualifikation als generelle Pflegekräfte. Sie sind befugt, als Fachkräfte mit speziellem Fachwissen in einem Bereich der Krankenpflege zu praktizieren.

  • Hebamme/EntbindungspflegerESCO 2222.1Dieser Beruf ist breiter

    Hebammen//Entbindungspfleger/Entbindungspflegerinnen unterstützen Frauen bei der Kindsgeburt, indem sie ihnen während der Schwangerschaft, der Wehen und der Wochenbettperiode assistieren, sie pflegen und beraten. Sie begleiten Geburten und kümmern sich um das Neugeborene. Sie beraten zu Themen wie Gesundheit, Vorbeugung, Vorbereitung auf die Elternschaft, Erkennen von Komplikationen bei Mutter und Kind und Zugang zu medizinischer Versorgung, wobei sie natürliche Geburten fördern und Notfallmaßnahmen durchführen.

  • Krankenpfleger Allgemeine Krankenpflege/Krankenschwester Allgemeine KrankenpflegeESCO 2221.2Dieser Beruf ist breiter

    Krankenpfleger Allgemeine Krankenpflege/Krankenschwestern Allgemeine Krankenpflege fördern die Patientengesundheit und stellen sie wieder her, indem sie die Patientinnen und Patienten und deren Angehörige körperlich und psychologisch unterstützen. Sie beaufsichtigen zudem die zugewiesenen Teammitglieder.

Quelle: European Commission, DG EMPL — ESCO API 2026-08-08 (bridge v1.2.1)

Lizenz: CC BY 4.0 (EU Reuse Notice)

Original ansehen

ESCO reuse terms and the modification notice are in Credits.

Verknüpfungen mit der französischen Klassifikation (ROME)

Verknüpfungen zwischen diesem Beruf und ROME-4.0-Berufsprofilen, von AI Changing Work mithilfe von KI-Modellen beurteilt. Die Beziehungen sind aus Sicht dieses Berufs zu lesen. Als vorläufig markierte Verknüpfungen wurden allein auf der Grundlage der Beurteilungen zweier Prüfer derselben Modellfamilie (Claude) übernommen, oder nach einer vom Betreiber auf diese Beurteilungen angewandten Regel, und beruhen daher auf schwächeren Belegen als bestätigte Verknüpfungen.

ROME-CodeROME-Bezeichnung (Französisch)Beziehung
J1502Cadre de santé d'unité de soins ou de service paramédicalVerwandt, keine Entsprechungvorläufig
J1508Infirmier / Infirmière en Pratique Avancée (IPA)Verwandt, keine Entsprechungvorläufig
J1510Infirmier coordonnateur / Infirmière coordonnatrice (IDEC)Verwandt, keine Entsprechungvorläufig

Source: France Travail — Répertoire Opérationnel des Métiers et des Emplois (ROME 4.0), version 61, last updated 15 June 2026 (https://www.data.gouv.fr/datasets/repertoire-operationnel-des-metiers-et-des-emplois-rome). Licence Ouverte 2.0.

ROME codes and titles are reproduced unchanged; the links to O*NET-SOC occupations are AI Changing Work's own judgment and are not a France Travail correspondence.

(AI Changing Work link release: fr-direct v1)

Verknüpfungen mit der spanischen Klassifikation (CNO-11)

Verknüpfungen zwischen diesem Beruf und CNO-11-Berufen, von AI Changing Work mithilfe von KI-Modellen beurteilt. Die Beziehungen sind aus Sicht dieses Berufs zu lesen.

CNO-11-CodeCNO-11-Bezeichnung (Spanisch)Beziehung
2122Enfermeros especializados (excepto matronos)Dieser Beruf ist enger
2121Enfermeros no especializadosVerwandt, keine Entsprechung

Source: Instituto Nacional de Estadística (INE), National Classification of Occupations 2011 (CNO-11, Royal Decree 1591/2010) — www.ine.es · Licensed CC BY 4.0. CNO-11 codes and Spanish titles are reproduced unchanged; the links to O*NET occupations are AI Changing Work's own judgment and are not an INE correspondence.

(AI Changing Work link release: es-direct v1)

Verknüpfungen mit der deutschen Klassifikation (KldB)

Verknüpfungen zwischen diesem Beruf und KldB-Berufen, von AI Changing Work mithilfe von KI-Modellen beurteilt. Die Beziehungen sind aus Sicht dieses Berufs zu lesen.

KldB-CodeKldB-Bezeichnung (Deutsch)Beziehung
81313Berufe in der Fachkrankenpflege - komplexe SpezialistentätigkeitenVerwandt, keine Entsprechung
81394Führungskräfte - Gesundheits- und Krankenpflege, Rettungsdienst und GeburtshilfeVerwandt, keine Entsprechung
81383Berufe in der Gesundheits- und Krankenpflege (sonstige spezifische Tätigkeitsangabe) - komplexe SpezialistentätigkeitenVerwandt, keine Entsprechungvorläufig
81393Aufsichtskräfte - Gesundheits- und Krankenpflege, Rettungsdienst und GeburtshilfeVerwandt, keine Entsprechungvorläufig

Source: © Statistik der Bundesagentur für Arbeit — Klassifikation der Berufe 2010 – überarbeitete Fassung 2020, https://statistik.arbeitsagentur.de. KldB codes and titles are reproduced unchanged; the links to O*NET occupations are AI Changing Work's own mapping (eigene Zuordnung) and are not a Bundesagentur für Arbeit correspondence.

(AI Changing Work link release: de-direct v1)

Verknüpfungen mit der japanischen Klassifikation (JSCO)

Verknüpfungen zwischen diesem Beruf und JSCO-Berufen, von AI Changing Work mithilfe von KI-Modellen beurteilt. Die Beziehungen sind aus Sicht dieses Berufs zu lesen.

JSCO-CodeJSCO-Bezeichnung (Japanisch)Beziehung
133看護師(准看護師を含む)Dieser Beruf ist engervorläufig

Source: Ministry of Internal Affairs and Communications (MIC), Japan Standard Occupational Classification (Dec. 2009, MIC Notification No. 555). JSCO codes and Japanese titles are reproduced unchanged; the links to O*NET occupations are AI Changing Work's own judgment and are not a MIC correspondence.

(AI Changing Work link release: jp-direct v1)

Datenquellen und Lizenzen dieser Seite sowie die Änderungs- und Übersetzungshinweise von AI Changing Work: Credits und Quellen