Speech-Language Pathology Assistants
Healthcare Support Occupations- O*NET-SOC-Code
- 31-9099.01
Assist speech-language pathologists in the assessment and treatment of speech, language, voice, and fluency disorders. Implement speech and language programs or activities as planned and directed by speech-language pathologists. Monitor the use of alternative communication devices and systems.
- Datenquelle: BLSVeröffentlicht: 2026-08
Mittel· relativ
NiedrigVier relative BänderSehr hochWert auf Berufsgruppenebene
Skala, Bezugsmenge und Quelle
Vier relative Bänder (Niedrig / Mittel / Hoch / Sehr hoch)
831 detaillierte Berufe in der BLS-Beschäftigungsprojektionstabelle. Der Wert wird je Code der National Employment Matrix (NEM) vergeben, daher erhalten Berufe mit demselben NEM-Code dasselbe Band
- Datenquelle: AnthropicVeröffentlicht: 2026-03
0,000
0,000Spannweite der hier geführten Werte0,745Wert auf Berufsgruppenebene
Skala, Bezugsmenge und Quelle
Index der beobachteten Exposition, 0–1 wie veröffentlicht
Auf O*NET-Aufgaben abgebildet
Veröffentlicht je SOC-2018-Beruf; jeder O*NET-Beruf mit demselben SOC-2018-Code erhält diesen Wert
- Datenquelle: ILOVeröffentlicht: 2025
0,15–0,30· 2 ISCO-08-Gruppen
Skala, Bezugsmenge und Quelle
Index der Exposition gegenüber generativer KI, 0–1 wie veröffentlicht
Veröffentlicht je ISCO-08-Berufsgattung. Mit diesem Beruf ganz oder teilweise verknüpft durch Anwendung der Umsteigeschlüssel des U.S. Bureau of Labor Statistics (ISCO-08 zu SOC 2010, SOC 2010 zu SOC 2018) in veröffentlichter Form
Welche Art von Wert diese Quelle veröffentlicht
Die Kategorie von BLS ist ein relativer Rang und kein absolutes Niveau, und sie ist keine eigene Messung: Sie fasst die Perzentilränge des Berufs aus mehreren veröffentlichten Studien in vier Bänder zusammen. Sie ist weder eine Beschäftigungs- oder Lohnprognose noch eine Einführungswahrscheinlichkeit und unterscheidet nicht zwischen Automatisierung und Augmentierung.
ILO-Wert je verknüpfter ISCO-08-Gruppe
- ISCO-08 3259Health Associate Professionals Not Elsewhere Classified0,30
- ISCO-08 5329Personal Care Workers in Health Services Not Elsewhere Classified0,15
Task-level exposure
Nur exponierte Aufgaben11 bewertete Aufgaben · 9 Aufgaben mit β ≥ 0,5 (81,8%)
β = direkte Exposition (E1) + 0,5 × Exposition bei verfügbaren Werkzeugen (E2), gemäß der Definition des Quell-Repositorys.
- Quelleinheit: Aufgaben aus O*NET 27.2 → Berufscode aus O*NET 31.0
- Alle bewerteten Aufgaben stehen in der Aufgabenliste von O*NET 31.0.
- Quelle
- OpenAI "GPTs are GPTs" exposure rubric
- Ausgabe
- gh-main-0471612
- Lizenz
- MIT License, Copyright (c) 2024 OpenAI
| Task (O*NET 20.1) | Claude.aiRaw / share % |
|---|---|
Prepare charts, graphs, or other visual displays to communicate clients' performance information.31-9099.01 | 0.0052100.0 |
| Not observed on any surface — 10 task(s) — These tasks have no row in the source for this release. The 0 in the share row is a display-stage composition ratio; absence is what the — in the raw row states. | |
Assist speech-language pathologists in the conduct of client screenings or assessments of language, voice, fluency, articulation, or hearing. | —0 |
Implement treatment plans or protocols as directed by speech-language pathologists. | —0 |
Assist speech-language pathologists in the remediation or development of speech and language skills. | —0 |
Collect and compile data to document clients' performance or assess program quality. | —0 |
Document clients' progress toward meeting established treatment objectives. | —0 |
Perform support duties such as preparing materials, keeping records, maintaining supplies, and scheduling activities. | —0 |
Select or prepare speech-language instructional materials. | —0 |
Test or maintain equipment to ensure correct performance. | —0 |
Assist speech-language pathologists in the conduct of speech-language research projects. | —0 |
Conduct in-service training sessions, or family and community education programs. | —0 |
Values in this tab are predicted labels, not observations. Eloundou et al. (2023) published two rating regimes — human raters and GPT-4 — and the β shown here is derived from the GPT-4 rater basis alone; the same task can take a different value under the other regime. The unit and the meaning differ from the observed shares (%) in the other tabs, so do not place them on the same axis.
| Task (O*NET 27.2) | βE1 + 0.5 × E2 |
|---|---|
Collect and compile data to document clients' performance or assess program quality.O*NET Task ID 17534 | 1.0 |
Document clients' progress toward meeting established treatment objectives.O*NET Task ID 17535 | 1.0 |
Perform support duties, such as preparing materials, keeping records, maintaining supplies, and scheduling activities.O*NET Task ID 17539 | 1.0 |
Assist speech-language pathologists in the conduct of client screenings or assessments of language, voice, fluency, articulation, or hearing.O*NET Task ID 17531 | 0.5 |
Implement treatment plans or protocols as directed by speech-language pathologists.O*NET Task ID 17532 | 0.5 |
Assist speech-language pathologists in the remediation or development of speech and language skills.O*NET Task ID 17533 | 0.5 |
Assist speech-language pathologists in the conduct of speech-language research projects.O*NET Task ID 17537 | 0.5 |
Prepare charts, graphs, or other visual displays to communicate clients' performance information.O*NET Task ID 17540 | 0.5 |
Select or prepare speech-language instructional materials.O*NET Task ID 17541 | 0.5 |
Test or maintain equipment to ensure correct performance.O*NET Task ID 17536 | 0.0 |
Conduct in-service training sessions, or family and community education programs.O*NET Task ID 17538 | 0.0 |
β = E1 + 0.5 × E2 · E1 = tasks where direct LLM access alone cuts time by at least 50%, E2 = tasks where software built on top of an LLM cuts time by at least 50%. Values take only 0 / 0.5 / 1.0.
Data sources & licenses — O*NET®, Anthropic Economic Index, Eloundou et al. (2023): see full notices on the Credits page
Alle Aufgaben aus O*NET 31.0 (11)
Alle Aufgaben dieses Berufs aus O*NET 31.0 (englisch, wie veröffentlicht; Aufgabentyp Kern- oder Zusatzaufgabe). Expositionswerte stehen nicht in dieser Liste, sondern in der Tabelle oben, neben jeder Aufgabe im Wortlaut der O*NET-Version, die die jeweilige Quelle verwendet hat.
| Aufgabe (O*NET 31.0) | Art |
|---|---|
| Assist speech-language pathologists in the conduct of client screenings or assessments of language, voice, fluency, articulation, or hearing. | Kern |
| Implement treatment plans or protocols as directed by speech-language pathologists. | Kern |
| Assist speech-language pathologists in the remediation or development of speech and language skills. | Kern |
| Collect and compile data to document clients' performance or assess program quality. | Kern |
| Document clients' progress toward meeting established treatment objectives. | Kern |
| Perform support duties, such as preparing materials, keeping records, maintaining supplies, and scheduling activities. | Kern |
| Prepare charts, graphs, or other visual displays to communicate clients' performance information. | Kern |
| Select or prepare speech-language instructional materials. | Kern |
| Test or maintain equipment to ensure correct performance. | Ergänzend |
| Assist speech-language pathologists in the conduct of speech-language research projects. | Ergänzend |
| Conduct in-service training sessions, or family and community education programs. | Ergänzend |
0,19/ 3· Roboter-Expositionsindex
Skala, Bezugsmenge und Quelle
Jede körperliche Tätigkeit wird von 0 bis 3 danach eingestuft, in welcher Umgebung Roboter, die bereits eingesetzt, verkauft oder vorgeführt wurden, sie ausführen könnten (0 keine · 1 eigens für Roboter eingerichtete Umgebungen wie eine umzäunte Maschinenzelle oder eine Abfülllinie · 2 strukturierte Einrichtungen wie eine Krankenhausapotheke oder ein Containerhafen · 3 unstrukturierte Umgebungen wie ein Privathaushalt oder eine Baustelle); die Stufen werden nach dem Anteil an der Arbeitszeit gemittelt
Körperliche Tätigkeiten unter den Tätigkeiten dieses Berufs in O*NET 29.3
Stufen und Zeitanteile hat Anthropic mit Claude Opus 5 per Websuche geschätzt (Stand 2026).
Der Roboter-Expositionsindex ist eine andere Kennzahl als die KI-Expositionswerte auf dieser Website und kann weder zu ihnen addiert noch mit ihnen verglichen werden. Er misst weder die tatsächliche Einführung noch die Kosten, und 0 umfasst auch Berufe ohne körperliche Tätigkeiten.
Stufe jeder körperlichen Tätigkeit
Roboter-Umgebungsstufen (E0–E3)
E0 keineDetails
Bewertet als nicht ausführbar durch Roboter, die eingesetzt, verkauft oder vorgeführt wurden, selbst in einer eigens für Roboter eingerichteten Umgebung
E1 eigens für Roboter eingerichtete UmgebungenDetails
Bewertet als ausführbar in einer um die Maschine herum gebauten Umgebung, etwa einer umzäunten Maschinenzelle oder einer Abfülllinie
E2 strukturierte EinrichtungenDetails
Bewertet als ausführbar in einer Arbeitsstätte für Menschen, die eine Institution auf einem Arbeitsstandard hält, etwa einer Krankenhausapotheke oder einem Containerhafen
E3 unstrukturierte UmgebungenDetails
Bewertet als ausführbar in einer Umgebung, die keine Institution auf einem Arbeitsstandard hält, etwa einem Privathaushalt oder einer Baustelle
Aufgeführt sind nur als körperlich klassifizierte Tätigkeiten; andere Tätigkeiten haben in der Quelle keine Stufe.
| Aufgabe (O*NET 29.3) | Roboter-Umgebungsstufe |
|---|---|
| Assist speech-language pathologists in the conduct of client screenings or assessments of language, voice, fluency, articulation, or hearing. | E0 keine |
| Perform support duties, such as preparing materials, keeping records, maintaining supplies, and scheduling activities. | E1 eigens für Roboter eingerichtete Umgebungen |
| Select or prepare speech-language instructional materials. | E1 eigens für Roboter eingerichtete Umgebungen |
| Test or maintain equipment to ensure correct performance. | E1 eigens für Roboter eingerichtete Umgebungen |
Berufsinformationen
Beschäftigungsausblick (BLS)
Werte für die gesamte SOC-Gruppe 31-9099 (Healthcare support workers, all other), nicht nur für diesen O*NET-Beruf.
- Beschäftigung, 2025
- 114K
- Projizierte Beschäftigung, 2035
- 119K
- Veränderung (2025–35)
- +4,8%
- Medianer Jahreslohn, 2025
- $48.430
- Üblicher Bildungsabschluss für den Einstieg
- High school diploma or equivalent
Verknüpfungen mit der koreanischen Klassifikation (KSCO)
Verknüpfungen aus der aktuellen Ausgabe von Korea Occupation Direct Crosswalk v1.1, erstellt von AI Changing Work. Beziehungswerte sind von der O*NET-SOC-Seite aus zu lesen.
| KSCO-Code | KSCO-Bezeichnung | Beziehung | Status |
|---|---|---|---|
| 42902 | 치료사 보조원 | Dieser Beruf ist enger | bestätigt |
Definitionen von Beziehung und Status(kr-direct v1.1)
ILO-Berufsbeschreibung
AI Changing Work verknüpft die unten aufgeführten ISCO-08-Berufsgattungen mit diesem Beruf, indem die Umsteigeschlüssel des U.S. Bureau of Labor Statistics (BLS) (SOC 2018 zu SOC 2010, SOC 2010 zu ISCO-08) so angewendet werden, wie sie veröffentlicht sind, ohne Auswahl im Einzelfall; jede Verknüpfung kann vollständig oder teilweise sein.
- ISCO-08 3259Health Associate Professionals Not Elsewhere Classified
Assistenzberufe im Gesundheitswesen, anderweitig nicht genannt
- ISCO-08 5329Personal Care Workers in Health Services Not Elsewhere Classified
Betreuungsberufe im Gesundheitswesen, anderweitig nicht genannt
Quelle: European Commission, DG EMPL — ESCO API 2026-08-08 (bridge v1.2.1)
Lizenz: CC BY 4.0 (EU Reuse Notice)
Quelle: European Commission, DG EMPL — ESCO API 2026-08-08 (bridge v1.2.1)
Lizenz: CC BY 4.0 (EU Reuse Notice)
Sources: ILO ISCO-08 — details: Credits
ESCO-Berufsvokabular
Jeder Eintrag unten ist diesem Beruf im veröffentlichten ESCO-O*NET Crosswalk (Version 1, 2022) einzeln zugeordnet. Die Zuordnungsarten stammen aus diesem Crosswalk; die Formulierung stammt von AI Changing Work.
- Sprachtherapeut/SprachtherapeutinESCO 2266.2Überschneidend, nicht gleich
Sprachtherapeut/Sprachtherapeutinnen konzentrieren sich auf die Ursachenforschung, Bewertung, Diagnose, Behandlung und Prävention von Kommunikations- und Schluckstörungen bei Menschen jedes Alters, um sie dabei zu unterstützen, die verbale und nicht verbale Kommunikationsfähigkeit aufrechtzuerhalten, zu verbessern oder (wieder) zu erlangen. Sie befassen sich mit der Entwicklung von Sprach-, Sprech-, Stimm- und Hörfunktionen sowie von Störungen und Behinderungen des Gehirns, des Gesichts und des Mund- und Rachenraumes.
Quelle: European Commission, DG EMPL — ESCO API 2026-08-08 (bridge v1.2.1)
Lizenz: CC BY 4.0 (EU Reuse Notice)
ESCO reuse terms and the modification notice are in Credits.
Verknüpfungen mit der französischen Klassifikation (ROME)
Verknüpfungen zwischen diesem Beruf und ROME-4.0-Berufsprofilen, von AI Changing Work mithilfe von KI-Modellen beurteilt. Die Beziehungen sind aus Sicht dieses Berufs zu lesen. Als vorläufig markierte Verknüpfungen wurden allein auf der Grundlage der Beurteilungen zweier Prüfer derselben Modellfamilie (Claude) übernommen, oder nach einer vom Betreiber auf diese Beurteilungen angewandten Regel, und beruhen daher auf schwächeren Belegen als bestätigte Verknüpfungen.
| ROME-Code | ROME-Bezeichnung (Französisch) | Beziehung |
|---|---|---|
| J1406 | Orthophoniste | Verwandt, keine Entsprechungvorläufig |
Source: France Travail — Répertoire Opérationnel des Métiers et des Emplois (ROME 4.0), version 61, last updated 15 June 2026 (https://www.data.gouv.fr/datasets/repertoire-operationnel-des-metiers-et-des-emplois-rome). Licence Ouverte 2.0.
ROME codes and titles are reproduced unchanged; the links to O*NET-SOC occupations are AI Changing Work's own judgment and are not a France Travail correspondence.
(AI Changing Work link release: fr-direct v1)
Verknüpfungen mit der spanischen Klassifikation (CNO-11)
Verknüpfungen zwischen diesem Beruf und CNO-11-Berufen, von AI Changing Work mithilfe von KI-Modellen beurteilt. Die Beziehungen sind aus Sicht dieses Berufs zu lesen.
| CNO-11-Code | CNO-11-Bezeichnung (Spanisch) | Beziehung |
|---|---|---|
| 3329 | Técnicos de la sanidad no clasificados bajo otros epígrafes | Dieser Beruf ist enger |
| 2154 | Logopedas | Verwandt, keine Entsprechung |
Source: Instituto Nacional de Estadística (INE), National Classification of Occupations 2011 (CNO-11, Royal Decree 1591/2010) — www.ine.es · Licensed CC BY 4.0. CNO-11 codes and Spanish titles are reproduced unchanged; the links to O*NET occupations are AI Changing Work's own judgment and are not an INE correspondence.
(AI Changing Work link release: es-direct v1)
Verknüpfungen mit der deutschen Klassifikation (KldB)
Verknüpfungen zwischen diesem Beruf und KldB-Berufen, von AI Changing Work mithilfe von KI-Modellen beurteilt. Die Beziehungen sind aus Sicht dieses Berufs zu lesen.
| KldB-Code | KldB-Bezeichnung (Deutsch) | Beziehung |
|---|---|---|
| 81733 | Berufe in der Sprachtherapie - komplexe Spezialistentätigkeiten | Verwandt, keine Entsprechung |
Source: © Statistik der Bundesagentur für Arbeit — Klassifikation der Berufe 2010 – überarbeitete Fassung 2020, https://statistik.arbeitsagentur.de. KldB codes and titles are reproduced unchanged; the links to O*NET occupations are AI Changing Work's own mapping (eigene Zuordnung) and are not a Bundesagentur für Arbeit correspondence.
(AI Changing Work link release: de-direct v1)
Verknüpfungen mit der japanischen Klassifikation (JSCO)
Verknüpfungen zwischen diesem Beruf und JSCO-Berufen, von AI Changing Work mithilfe von KI-Modellen beurteilt. Die Beziehungen sind aus Sicht dieses Berufs zu lesen.
| JSCO-Code | JSCO-Bezeichnung (Japanisch) | Beziehung |
|---|---|---|
| 145 | 視能訓練士，言語聴覚士 | Verwandt, keine Entsprechungvorläufig |
| 379 | その他の保健医療サービス職業従事者 | Verwandt, keine Entsprechungvorläufig |
Source: Ministry of Internal Affairs and Communications (MIC), Japan Standard Occupational Classification (Dec. 2009, MIC Notification No. 555). JSCO codes and Japanese titles are reproduced unchanged; the links to O*NET occupations are AI Changing Work's own judgment and are not a MIC correspondence.
(AI Changing Work link release: jp-direct v1)
Datenquellen und Lizenzen dieser Seite sowie die Änderungs- und Übersetzungshinweise von AI Changing Work: Credits und Quellen