Studienberater

Bildung und Ausbildung

KI-Exposition

  • Datenquelle: BLSVeröffentlicht: 2026-08

    Sehr hoch· relativ

    NiedrigVier relative BänderSehr hoch

    Wert auf Berufsgruppenebene

    Skala, Bezugsmenge und Quelle

    Vier relative Bänder (Niedrig / Mittel / Hoch / Sehr hoch)

    831 detaillierte Berufe in der BLS-Beschäftigungsprojektionstabelle. Der Wert wird je Code der National Employment Matrix (NEM) vergeben, daher erhalten Berufe mit demselben NEM-Code dasselbe Band

    Quelldatensatz (XLSX-Download)

  • Datenquelle: AnthropicVeröffentlicht: 2026-03

    0.000

    0.000Spannweite der hier geführten Werte0.745
    Skala, Bezugsmenge und Quelle

    Index der beobachteten Exposition, 0–1 wie veröffentlicht

    Auf O*NET-Aufgaben abgebildet

    Quelldatensatz

  • Datenquelle: ILOVeröffentlicht: 2025

    0.45

    0.09Spannweite der hier geführten Werte0.70

    Wert auf Berufsgruppenebene

    Skala, Bezugsmenge und Quelle

    Index der Exposition gegenüber generativer KI, 0–1 wie veröffentlicht

    ISCO-08-Berufsgattung — alle Berufe mit demselben Code erhalten diesen Wert

    Von dieser Website berechnet, nicht von der IAO veröffentlicht: Von den 1.012 Berufen, die diese Website mit dem IAO-Datensatz verknüpft, erreichen oder übertreffen 25% diesen Wert.

    Quelldatensatz

Welche Art von Wert diese Quelle veröffentlicht

Die Kategorie von BLS ist ein relativer Rang und kein absolutes Niveau, und sie ist keine eigene Messung: Sie fasst die Perzentilränge des Berufs aus mehreren veröffentlichten Studien in vier Bänder zusammen. Sie ist weder eine Beschäftigungs- oder Lohnprognose noch eine Einführungswahrscheinlichkeit und unterscheidet nicht zwischen Automatisierung und Augmentierung.

Task-level exposure

Nur exponierte Aufgaben
TaskClaude.aiRaw / share %
Maintain records of services provided and the effects of advice given.

25-9021

0.029351.9
Prepare and distribute leaflets, pamphlets, and visual aids for educational and informational purposes.

25-9021

0.011520.4
Research information requested by farmers.

25-9021

0.008114.4
Advise farmers and demonstrate techniques in areas such as feeding and health maintenance of livestock, growing and harvesting practices, and financial planning.

25-9021

0.00427.5
Collaborate with producers to diagnose and prevent management and production problems.

25-9021

0.00162.9
Act as an advocate for farmers or farmers' groups.

25-9021

0.00162.9
Not observed on any surface — 9 task(s) — These tasks have no row in the source for this release. The 0 in the share row is a display-stage composition ratio; absence is what the — in the raw row states.
Conduct classes or deliver lectures on subjects such as nutrition, home management, and farming techniques.
—0
Collect and evaluate data to determine community program needs.
—0
Schedule and make regular visits to farmers.
—0
Organize, advise, and participate in community activities and organizations such as county and state fair events and 4-H Clubs.
—0
Collaborate with social service and health care professionals to advise individuals and families on home management practices such as budget planning, meal preparation, and time management.
—0
Conduct field demonstrations of new products, techniques, or services.
—0
Conduct agricultural research, analyze data, and prepare research reports.
—0
Provide direct assistance to farmers by performing activities such as purchasing or selling products and supplies, supervising properties, and collecting soil and herbage samples for testing.
—0
Set and monitor production targets.
—0

Data sources & licenses — O*NET®, Anthropic Economic Index, Eloundou et al. (2023): see full notices on the Credits page

Berufsinformationen