Education Administrators, All Other

ISCO-08 1345

• Leiter einer höheren Lehranstalt/Leiterin einer höheren LehranstaltESCO 1345.1.5

  Leiter höherer Lehranstalten/Leiterinnen höherer Lehranstalten verwalten die laufenden Geschäfte einer höheren Lehranstalt wie einer Fachhochschule oder einer Berufsschule. Leiter/Leiterinnen höherer Lehranstalten vergeben Studienplätze und sind für die Einhaltung der Lehrplannormen zuständig, die die akademische Entwicklung der Studierenden begünstigen. Sie verwalten das Personal und das Budget und Campus-Programme und beaufsichtigen die Kommunikation zwischen den Fachbereichen. Sie stellen zudem sicher, dass die Lehranstalt die gesetzlich festgelegten Bildungsanforderungen erfüllt.

• Leiter einer Förderschule/Leiterin einer FörderschuleESCO 1345.1.9

  Leiter von Förderschulen/Leiterinnen von Förderschulen verwalten die täglichen Abläufe in einer Förderschule. Sie betreuen und unterstützen das Personal und führen nach einer Beurteilung Programme ein, die Schüler/Schülerinnen mit körperlichen, geistigen oder Lernbehinderungen die erforderliche Unterstützung bieten. Sie können Entscheidungen über die Vergabe von Plätzen treffen, sind für die Einhaltung der Lehrplannormen zuständig und stellen sicher, dass die Einrichtung die gesetzlich festgelegten nationalen Bildungsanforderungen erfüllt. Leiter/Leiterinnen von Förderschulen verwalten zudem den Haushalt der Schule und sorgen dafür, dass sie Schule möglichst viele Fördermittel und Zuschüsse erhält. Sie überprüfen und verabschieden ihre Strategien im Einklang mit aktuellen Forschungsergebnissen, die sich aus der Beurteilung des Förderungsbedarfs ergeben.

• stellvertretender Schulleiter/stellvertretende SchulleiterinESCO 1345.1.2

  Stellvertretender Schulleiter/stellvertretende Schulleiterinnen unterstützen die Aufgaben der Schulleitung und gehören zum Verwaltungspersonal der Schule. Sie informieren den Schulleiter/die Schulleiterin über den täglichen Betrieb und die aktuelle Entwicklung der Schule. Umsetzung und Weiterverfolgung von Schulleitlinien, Strategien und Lehrplanaktivitäten, die von der spezifischen Schulleiterin eingeführt wurden. Sie setzen die Vorgaben der Schulverwaltung durch, beaufsichtigen die Schülerinnen/Schüler und halten die Disziplin aufrecht.

• Leiter einer Erwachsenenbildungseinrichtung/Leiterin einer ErwachsenenbildungseinrichtungESCO 1345.1.4

  Leiter von Erwachsenenbildungseinrichtungen/Leiterinnen von Erwachsenenbildungseinrichtungen verwalten die laufenden Geschäfte eines postsekundären Bildungsinstituts, z. B. eines Fachinstituts. Leiter/Leiterinnen von Erwachsenenbildungseinrichtungen vergeben Plätze und sind für die Einhaltung der Lehrplannormen zuständig, die die akademische Entwicklung der Studierenden begünstigen. Sie verwalten das Personal und die Lehrgänge und beaufsichtigen die Kommunikation zwischen den Fachbereichen. Sie stellen zudem sicher, dass die Einrichtung die gesetzlich festgelegten Bildungsanforderungen erfüllt.

• Institutsleiter/InstitutsleiterinESCO 1345.1.10

  Institutsleiter/Institutsleiterinne leiten das Institut ihres Fachgebiets, in dem sie zu den führenden Akademikern/Akademikerinnen gehören, und arbeiten mit dem Fakultätsdekan und anderen Fachbereichsleitern/-leiterinnen zusammen, um die vereinbarten strategischen Ziele der Fakultät und der Universität zu erreichen. Sie entwickeln und unterstützen die akademische Leitung in ihrer Abteilung und leiten Tätigkeiten zur Einkünftegenerierung, da sie den Ruf und die Interessen ihres Instituts an der Universität und einer breiteren Fachgemeinschaft fördern.

• Leiter einer Sekundarschule/Leiterin einer SekundarschuleESCO 1345.1.8

  Leiter von Sekundarschulen/Leiterinnen von Sekundarschulen sind für die Einhaltung der Lehrplannormen zuständig, die die akademische Entwicklung der Schülerinnen und Schüler begünstigen. Sie verwalten das Personal, arbeiten eng mit den verschiedenen Fachbereichsleitern/-leiterinnen zusammen und bewerten die Lehrbeauftragten zeitnah, um optimale Unterrichtsleistungen sicherzustellen. Sie stellen zudem sicher, dass die Schule die gesetzlich festgelegten Bildungsanforderungen erfüllt und arbeiten mit örtlichen Akteuren und Behörden zusammen. Sie können auch in berufsbildenden Schulen tätig sein.

• Grundschulleiter/GrundschulleiterinESCO 1345.1.6

  Grundschulleiter/Grundschulleiterinnen verwalten die täglichen Abläufe in einer Grundschule. Sie verwalten das Personal, vergeben Schulplätze und tragen die Verantwortung für die Einhaltung der Lehrplannormen, die altersgerecht sind und die soziale und akademische Bildung fördern. Sie stellen zudem sicher, dass die Einrichtung die gesetzlich festgelegten Bildungsanforderungen erfüllt.

• Koordinator von Bildungsprogrammen/Koordinatorin von BildungsprogrammenESCO 1345.1.3

  Koordinator von Bildungsprogrammen/Koordinatorinnen von Bildungsprogrammen beaufsichtigen die Entwicklung und Umsetzung von Bildungsprogrammen. Sie entwickeln Bildungsförderungsstrategien und verwalten Finanzmittel. Sie kommunizieren mit Bildungseinrichtungen, um Probleme zu analysieren und Lösungen zu ermitteln.

• Fachleiter an einer Sekundarschule/Fachleiterin an einer SekundarschuleESCO 1345.1.7

  Fachleiter an Sekundarschulen/Fachleiterinnen an Sekundarschulen verwalten und beaufsichtigen die ihnen zugewiesenen Fachbereiche, um sicherzustellen, dass die Schülerinnen und Schüler in einem sicheren Lernumfeld unterrichtet und unterstützt werden. Sie arbeiten eng mit dem Schulleiter/der Schulleiterin zusammen, um das Schulpersonal anzuleiten und zu unterstützen und die Kommunikation zwischen der Schulleitung und den Lehrkräften, den Eltern und anderen Schulbezirken und Bildungseinrichtungen zu optimieren. Sie organisieren Zusammenkünfte, entwickeln und überarbeiten Lehrpläne, beaufsichtigen das Personal, wenn der Schulleiter/die Schulleiterin Aufgaben abgibt, und übernehmen gemeinsam mit dem Schulleiter/der Schulleiterin Verantwortung für die Verwaltung der finanziellen Ressourcen.

• Leiter einer Schule oder Universität/Leiterin einer Schule oder UniversitätESCO 1345.1

  Leiter von Schulen oder Universitäten/Leiterinnen von Schulen oder Universitäten verwalten die täglichen Aktivitäten einer Bildungseinrichtung. Sie vergeben Plätze und sind für die Einhaltung der Lehrplannormen zuständig, die die akademische Entwicklung der Studierenden begünstigen. Sie verwalten das Personal, arbeiten eng mit den verschiedenen Fachbereichsleitern/-leiterinnen zusammen und bewerten die Lehrbeauftragten zeitnah, um optimale Unterrichtsleistungen sicherzustellen. Sie stellen zudem sicher, dass die Schule die gesetzlich festgelegten Bildungsanforderungen erfüllt und arbeiten mit örtlichen Akteuren und Behörden zusammen.

• Fakultätsdekan/FakultätsdekaninESCO 1345.1.1

  Fakultätsdekan/Fakultätsdekaninnen leiten mehrere miteinander verbundene Fachbereiche und arbeiten mit dem Leiter/der Leiterin der Hochschule und den verschiedenen Fachbereichsleitern/-leiterinnen zusammen, um die vereinbarten strategischen Ziele der Fakultät und der Hochschule zu erreichen. Sie machen die Fakultät bei relevanten Gruppen bekannt und vermarkten sie im In- und Ausland. Sie achten zudem auf der Erfüllung der Finanzmanagementziele der Fakultät.