Park Naturalists

Life, Physical, and Social Science Occupations
Code O*NET-SOC
19-1031.03

Plan, develop, and conduct programs to inform public of historical, natural, and scientific features of national, state, or local park.

  • Source des données: BLSPublié: 2026-08

    Élevée· relative

    FaibleQuatre bandes relativesTrès élevée

    Valeur par groupe professionnel

    Échelle, base et source

    Quatre bandes relatives (Faible / Modérée / Élevée / Très élevée)

    831 métiers détaillés du tableau des projections d'emploi du BLS. La valeur est attribuée par code de la National Employment Matrix (NEM), si bien que les métiers partageant un code NEM reçoivent la même bande

    Jeu de données source (téléchargement XLSX)

  • Source des données: AnthropicPublié: 2026-03

    0,000

    0,000Étendue des valeurs présentées ici0,745

    Valeur par groupe professionnel

    Échelle, base et source

    Indice d'exposition observée, 0–1 tel que publié

    Rapporté aux tâches O*NET

    Publié par profession SOC 2018 ; chaque profession O*NET ayant le même code SOC 2018 reçoit cette valeur

    Jeu de données source (téléchargement CSV)

  • Source des données: ILOPublié: 2025

    0,38

    0,09Étendue des valeurs présentées ici0,70

    Valeur par groupe professionnel

    Échelle, base et source

    Indice d'exposition à l'IA générative, 0–1 tel que publié

    Publié par groupe de base ISCO-08. Relié à ce métier, en tout ou en partie, en appliquant tels que publiés les tableaux de correspondance du U.S. Bureau of Labor Statistics (ISCO-08 vers SOC 2010, SOC 2010 vers SOC 2018)

    Jeu de données source (téléchargement PDF)

Quelle est la nature de la valeur publiée par cette source

La catégorie BLS est un rang relatif et non un niveau absolu, et ce n'est pas une mesure de première main : elle regroupe en quatre bandes les rangs centiles du métier dans plusieurs études publiées. Ce n'est ni une prévision d'emploi ou de salaire, ni une probabilité d'adoption, et elle ne distingue pas automatisation et augmentation.

Task-level exposure

Tâches exposées uniquement

18 tâches évaluées · 15 tâches avec β ≥ 0,5 (83,3%)

β = exposition directe (E1) + 0,5 × exposition lorsque des outils sont disponibles (E2), selon la définition du dépôt source.

  • Unité source : tâches O*NET 27.2 → code de métier O*NET 31.0
  • Toutes les tâches notées figurent dans la liste des tâches O*NET 31.0.
Source
OpenAI "GPTs are GPTs" exposure rubric
Version
gh-main-0471612
Licence
MIT License, Copyright (c) 2024 OpenAI
Task (O*NET 20.1)Claude.aiRaw / share %
Plan and develop audio-visual devices for public programs.

19-1031.03

0.0015100.0
Not observed on any surface — 15 task(s) — These tasks have no row in the source for this release. The 0 in the share row is a display-stage composition ratio; absence is what the — in the raw row states.
Provide visitor services, such as explaining regulations, answering visitor requests, needs and complaints, and providing information about the park and surrounding areas.
—0
Conduct field trips to point out scientific, historic, and natural features of parks, forests, historic sites or other attractions.
—0
Prepare and present illustrated lectures and interpretive talks about park features.
—0
Perform emergency duties to protect human life, government property, and natural features of park.
—0
Confer with park staff to determine subjects and schedules for park programs.
—0
Assist with operations of general facilities, such as visitor centers.
—0
Plan, organize and direct activities of seasonal staff members.
—0
Perform routine maintenance on park structures.
—0
Prepare brochures and write newspaper articles.
—0
Construct historical, scientific, and nature visitor-center displays.
—0
Research stories regarding the area's natural history or environment.
—0
Interview specialists in desired fields to obtain and develop data for park information programs.
—0
Compile and maintain official park photographic and information files.
—0
Take photographs and motion pictures for use in lectures and publications and to develop displays.
—0
Survey park to determine forest conditions and distribution and abundance of fauna and flora.
—0

Data sources & licenses — O*NET®, Anthropic Economic Index, Eloundou et al. (2023): see full notices on the Credits page

Toutes les tâches O*NET 31.0 (20)

Toutes les tâches O*NET 31.0 de ce métier (en anglais, telles que publiées ; type de tâche principale ou complémentaire). Les valeurs d'exposition ne figurent pas dans cette liste ; elles sont dans le tableau ci-dessus, à côté de chaque tâche dans la formulation de la version O*NET utilisée par chaque source.

Tâche (O*NET 31.0)Type
Provide visitor services, such as explaining regulations, answering visitor requests, needs and complaints, and providing information about the park and surrounding areas.Principale
Conduct field trips to point out scientific, historic, and natural features of parks, forests, historic sites, or other attractions.Principale
Prepare and present illustrated lectures and interpretive talks about park features.Principale
Perform emergency duties to protect human life, government property, and natural features of park.Principale
Confer with park staff to determine subjects and schedules for park programs.Principale
Assist with operations of general facilities, such as visitor centers.Principale
Plan, organize and direct activities of seasonal staff members.Principale
Perform routine maintenance on park structures.Principale
Prepare brochures and write newspaper articles.Principale
Construct historical, scientific, and nature visitor-center displays.Principale
Research stories regarding the area's natural history or environment.Principale
Take photographs and motion pictures for use in lectures and publications and to develop displays.Principale
Survey park to determine forest conditions and distribution and abundance of fauna and flora.Principale
Plan and develop audio-visual devices for public programs.Principale
Plan and organize public events at the park.Principale
Develop environmental educational programs and curricula for schools.Principale
Provide care for park program animals.Principale
Train staff and volunteers on park programs.Principale
Interview specialists in desired fields to obtain and develop data for park information programs.Complémentaire
Compile and maintain official park photographic and information files.Complémentaire

Informations professionnelles

Perspectives d’emploi (BLS)

Valeurs de l’ensemble du groupe SOC 19-1031 (Conservation scientists), et non de ce seul métier O*NET.

Emploi, 2025
28K
Emploi projeté, 2035
29K
Variation (2025–35)
+5,3%
Salaire annuel médian, 2025
$73 010
Niveau d’études habituel à l’entrée
Bachelor's degree
minimum $30 890fourchette du salaire médian de 825 professions détaillées, BLS EP 2025–35maximum $559 030

Source: U.S. Bureau of Labor Statistics, Employment Projections 2025–35 — Employment by detailed occupation, 2025 and projected 2035

Liens avec la classification coréenne (KSCO)

Liens de la version en vigueur de Korea Occupation Direct Crosswalk v1.1, établi par AI Changing Work. Les valeurs de relation se lisent du côté du métier O*NET-SOC.

Code KSCOIntitulé KSCORelationStatut
44216문화 관광 및 숲‧자연환경 해설사Cette profession est plus étroiteconfirmé

Définitions des relations et des statuts(kr-direct v1.1)

Description professionnelle de l’OIT

AI Changing Work relie à cette profession les groupes de base ISCO-08 ci-dessous en appliquant, telles que publiées, les tables de correspondance du Bureau of Labor Statistics des États-Unis (BLS) (SOC 2018 vers SOC 2010, SOC 2010 vers ISCO-08), sans sélection au cas par cas ; chaque lien peut être total ou partiel.

  • ISCO-08 2133Environmental Protection Professionals

    Spécialistes de la protection de l'environnement

Voir l’original

La définition, les tâches et les exemples ci-dessous sont la description que l'OIT donne de ce groupe de base, et non de cette profession.

Environmental protection professionals study and assess the effects on the environment of human activity such as air, water and noise pollution, soil contamination, climate change, toxic waste and depletion and degradation of natural resources. They develop plans and solutions to protect, conserve, restore, minimize and prevent further damage to the environment.

Tâches

  • (a) conducting research, performing tests, collecting samples, performing field and laboratory analysis to identify sources of environmental problems and recommending ways to prevent, control and remediate the impact of environmental problems;
  • (b) assessing the likely impact that potential or proposed activities, projects and developments may have on the environment, and recommending whether such developments should proceed;
  • (c) developing and coordinating the implementation of environmental management systems to enable organizations to identify, monitor and control the impact of their activities, products and services on the environment;
  • (d) conducting audits to evaluate environmental impact of existing activities, processes, wastes, noises and substances;
  • (e) assessing an organization's compliance with government and internal environmental regulations and guidelines, identifying violations and determining appropriate remedial action;
  • (f) providing technical advice and support services to organizations on how best to deal with environmental problems in order to reduce environmental damage and minimize financial loss;
  • (g) developing conservation plans.

Exemples de métiers

Air pollution analyst · Conservation officer · Conservation scientist · Ecologist · Environmental adviser · Environmental auditor · Environmental consultant · Environmental research scientist · Environmental scientist · Park ranger · Water quality analyst

Sources: ILO ISCO-08 — details: Credits

Vocabulaire professionnel ESCO

Chaque entrée ci-dessous est mise en correspondance avec cette profession dans le ESCO-O*NET Crosswalk publié (version 1, 2022). Les types de correspondance sont ceux de cette table ; la formulation est celle d'AI Changing Work.

  • guide de parcESCO 5113.1.2Cette profession est plus large

    Les guides de parc accompagnent les visiteurs, interprètent le patrimoine culturel et naturel et fournissent des informations et des orientations aux touristes dans les parcs naturels, les parcs d’attractions et les parcs zoologiques.

  • agent chargé de protection et sauvegarde du patrimoine naturel/agente chargée de protection et sauvegarde du patrimoine naturelESCO 2133.3Chevauchement, pas identique

    Les agents chargés de protection et sauvegarde du patrimoine naturel/agentes chargées de protection et sauvegarde du patrimoine naturel gèrent la qualité des forêts, parcs et autres ressources naturelles spécifiques. Ils/elles protègent l’habitat de la faune et de la flore sauvages, la biodiversité, la valeur des paysages et d’autres attributs uniques des zones protégées et préservées. Les agents chargés de protection et sauvegarde du patrimoine naturel/agentes chargées de protection et sauvegarde du patrimoine naturel travaillent sur le terrain.

  • agent technique forestier/agente technique forestièreESCO 2133.4Chevauchement, pas identique

    Les agents techniques forestiers/agentes techniques forestières sont responsables de toute une gamme d’activités de gestion et d’entretien de l’environnement naturel, ainsi que de l’accès du public et des loisirs qui y sont associées. Ils/elles encouragent les visiteurs à accéder aux espaces verts/à la campagne, favorisent la sensibilisation à l’environnement naturel et protègent et préservent les espaces verts/la campagne pour une jouissance future.

  • animateur en environnement/animatrice en environnementESCO 5113.1.1Chevauchement, pas identique

    Les animateurs/animatrices en environnement sont chargés de promouvoir la protection de l’environnement et le développement environnemental. Ils/Elles animent des conférences dans des écoles et des entreprises, produisent des ressources pédagogiques et des sites web, mènent des excursions guidées dans la nature, organisent des formations et contribuent à des activités de bénévolat et à des projets de conservation. Ils/Elles peuvent être employés au sein de réserves ou de parcs naturels afin d’animer des visites scolaires.

  • chargé de mission patrimoine naturel/chargée de mission patrimoine naturelESCO 2133.9Chevauchement, pas identique

    Les chargés de mission patrimoine naturel/chargées de mission patrimoine naturel gèrent et améliorent l’environnement local dans tous les secteurs d’une communauté locale. Ils/elles encouragent la connaissance et la compréhension de l’environnement naturel. Cette activité peut être très variée et concerner des projets liés aux espèces, aux habitats et aux communautés. Ils/elles éduquent les citoyens et les sensibilisent aux questions environnementales.

Source: European Commission, DG EMPL — ESCO API 2026-08-08 (bridge v1.2.1)

Licence: CC BY 4.0 (EU Reuse Notice)

Voir l’original

ESCO reuse terms and the modification notice are in Credits.

Liens avec la classification française (ROME)

Liens établis par AI Changing Work, à l’aide de modèles d’IA, entre ce métier et des fiches ROME 4.0. Les relations se lisent du point de vue de ce métier. Les liens marqués « provisoire » ont été retenus sur la seule base des jugements de deux évaluateurs de la même famille de modèles (Claude), ou par une règle de l'exploitant appliquée à ces jugements, et reposent donc sur des éléments plus faibles que les liens confirmés.

Code ROMEIntitulé ROME (français)Relation
G1240Educateur / Educatrice nature environnementCette profession est plus étroiteprovisoire
G1243Responsable d'éducation et d'animation à l'environnementCette profession est plus large
A1215Agent / Agente d'aires marines protégéesLié, sans correspondance
A1204Garde natureLié, sans correspondanceprovisoire
G1231Accompagnateur / Accompagnatrice natureLié, sans correspondanceprovisoire
G1242Médiateur / Médiatrice scientifiqueLié, sans correspondanceprovisoire

Source: France Travail — Répertoire Opérationnel des Métiers et des Emplois (ROME 4.0), version 61, last updated 15 June 2026 (https://www.data.gouv.fr/datasets/repertoire-operationnel-des-metiers-et-des-emplois-rome). Licence Ouverte 2.0.

ROME codes and titles are reproduced unchanged; the links to O*NET-SOC occupations are AI Changing Work's own judgment and are not a France Travail correspondence.

(AI Changing Work link release: fr-direct v1)

Liens avec la classification espagnole (CNO-11)

Liens établis par AI Changing Work, à l’aide de modèles d’IA, entre ce métier et des professions CNO-11. Les relations se lisent du point de vue de ce métier.

Code CNO-11Intitulé CNO-11 (espagnol)Relation
2326Profesionales de la educación ambientalCette profession est plus étroiteprovisoire
5825Guías de turismoLié, sans correspondanceprovisoire

Source: Instituto Nacional de Estadística (INE), National Classification of Occupations 2011 (CNO-11, Royal Decree 1591/2010) — www.ine.es · Licensed CC BY 4.0. CNO-11 codes and Spanish titles are reproduced unchanged; the links to O*NET occupations are AI Changing Work's own judgment and are not an INE correspondence.

(AI Changing Work link release: es-direct v1)

Liens avec la classification allemande (KldB)

Liens établis par AI Changing Work, à l’aide de modèles d’IA, entre ce métier et des professions KldB. Les relations se lisent du point de vue de ce métier.

Code KldBIntitulé KldB (allemand)Relation
11723Berufe in der Natur- und Landschaftspflege - komplexe SpezialistentätigkeitenLié, sans correspondance
91334Berufe in der Erziehungswissenschaft - hoch komplexe TätigkeitenLié, sans correspondance

Source: © Statistik der Bundesagentur für Arbeit — Klassifikation der Berufe 2010 – überarbeitete Fassung 2020, https://statistik.arbeitsagentur.de. KldB codes and titles are reproduced unchanged; the links to O*NET occupations are AI Changing Work's own mapping (eigene Zuordnung) and are not a Bundesagentur für Arbeit correspondence.

(AI Changing Work link release: de-direct v1)

Liens avec la classification japonaise (JSCO)

Liens établis par AI Changing Work, à l’aide de modèles d’IA, entre ce métier et des professions JSCO. Les relations se lisent du point de vue de ce métier.

Code JSCOIntitulé JSCO (japonais)Relation
421旅行・観光案内人Lié, sans correspondance
459他に分類されない保安職業従事者Lié, sans correspondance

Source: Ministry of Internal Affairs and Communications (MIC), Japan Standard Occupational Classification (Dec. 2009, MIC Notification No. 555). JSCO codes and Japanese titles are reproduced unchanged; the links to O*NET occupations are AI Changing Work's own judgment and are not a MIC correspondence.

(AI Changing Work link release: jp-direct v1)

Sources des données et licences de cette page, et avis de modification et de traduction d'AI Changing Work : Crédits et sources