Physiothérapeutes

Santé

Exposition à l'IA

  • Source des données: BLSPublié: 2026-08

    Élevée· relative

    FaibleQuatre bandes relativesTrès élevée

    Valeur par groupe professionnel

    Échelle, base et source

    Quatre bandes relatives (Faible / Modérée / Élevée / Très élevée)

    831 métiers détaillés du tableau des projections d'emploi du BLS. La valeur est attribuée par code de la National Employment Matrix (NEM), si bien que les métiers partageant un code NEM reçoivent la même bande

    Jeu de données source (téléchargement XLSX)

  • Source des données: AnthropicPublié: 2026-03

    0.017

    0.000Étendue des valeurs présentées ici0.745
    Échelle, base et source

    Indice d'exposition observée, 0–1 tel que publié

    Rapporté aux tâches O*NET

    Jeu de données source

  • Source des données: ILOPublié: 2025

    0.28

    0.09Étendue des valeurs présentées ici0.70

    Valeur par groupe professionnel

    Échelle, base et source

    Indice d'exposition à l'IA générative, 0–1 tel que publié

    Groupe de base CITP-08 — tous les métiers partageant le code reçoivent cette valeur

    Calculé par ce site, non publié par l'OIT : sur les 1 012 professions que ce site relie au jeu de données de l'OIT, 73% atteignent ou dépassent cette valeur.

    Jeu de données source

Quelle est la nature de la valeur publiée par cette source

La catégorie BLS est un rang relatif et non un niveau absolu, et ce n'est pas une mesure de première main : elle regroupe en quatre bandes les rangs centiles du métier dans plusieurs études publiées. Ce n'est ni une prévision d'emploi ou de salaire, ni une probabilité d'adoption, et elle ne distingue pas automatisation et augmentation.

Task-level exposure

Tâches exposées uniquement
TaskClaude.aiRaw / share %APIRaw / share %
Provide educational information about physical therapy or physical therapists, injury prevention, ergonomics, or ways to promote health.

29-1123

0.022581.90.002357.9
Plan, prepare, or carry out individually designed programs of physical treatment to maintain, improve, or restore physical functioning, alleviate pain, or prevent physical dysfunction in patients.

29-1123

0.003312.1—0
Provide information to the patient about the proposed intervention, its material risks and expected benefits, and any reasonable alternatives.

29-1123

0.00176.0—0
Evaluate effects of treatment at various stages and adjust treatments to achieve maximum benefit.
—00.001742.1
Not observed on any surface — 20 task(s) — These tasks have no row in the source for this release. The 0 in the share row is a display-stage composition ratio; absence is what the — in the raw row states.
Perform and document an initial exam, evaluating data to identify problems and determine a diagnosis prior to intervention.
—0—0
Administer manual exercises, massage, or traction to help relieve pain, increase patient strength, or decrease or prevent deformity or crippling.
—0—0
Instruct patient and family in treatment procedures to be continued at home.
—0—0
Confer with the patient, medical practitioners, or appropriate others to plan, implement, or assess the intervention program.
—0—0
Review physician's referral and patient's medical records to help determine diagnosis and physical therapy treatment required.
—0—0
Record prognosis, treatment, response, and progress in patient's chart or enter information into computer.
—0—0
Obtain patients' informed consent to proposed interventions.
—0—0
Discharge patient from physical therapy when goals or projected outcomes have been attained and provide for appropriate follow-up care or referrals.
—0—0
Test and measure patient's strength, motor development and function, sensory perception, functional capacity, or respiratory or circulatory efficiency and record data.
—0—0
Identify and document goals, anticipated progress, and plans for reevaluation.
—0—0
Direct, supervise, assess, and communicate with supportive personnel.
—0—0
Administer treatment involving application of physical agents, using equipment, moist packs, ultraviolet or infrared lamps, or ultrasound machines.
—0—0
Teach physical therapy students or those in other health professions.
—0—0
Evaluate, fit, or adjust prosthetic or orthotic devices or recommend modification to orthotist.
—0—0
Refer clients to community resources or services.
—0—0
Conduct or support research and apply research findings to practice.
—0—0
Participate in community or community agency activities or help to formulate public policy.
—0—0
Inform patients and refer to appropriate practitioners when diagnosis reveals findings outside physical therapy.
—0—0
Construct, maintain, or repair medical supportive devices.
—0—0
Direct group rehabilitation activities.
—0—0

Data sources & licenses — O*NET®, Anthropic Economic Index, Eloundou et al. (2023): see full notices on the Credits page

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