গাণিতিক বিজ্ঞান অধ্যাপক

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ

AI এক্সপোজার

  • ডেটার উৎস: BLSপ্রকাশকাল: 2026-08

    অত্যন্ত উচ্চ· আপেক্ষিক

    কমচারটি আপেক্ষিক স্তরঅত্যন্ত উচ্চ

    পেশা-গোষ্ঠী পর্যায়ের মান

    স্কেল, ভিত্তি ও উৎস

    চারটি আপেক্ষিক স্তর (কম / মাঝারি / উচ্চ / অত্যন্ত উচ্চ)

    BLS কর্মসংস্থান পূর্বাভাস সারণির 831টি বিস্তারিত পেশার ভিত্তিতে। মান NEM (ন্যাশনাল এমপ্লয়মেন্ট ম্যাট্রিক্স) কোড অনুযায়ী দেওয়া হয়, তাই একই NEM কোডের পেশাগুলি একই ব্যান্ড পায়

    উৎস ডেটাসেট (XLSX ফাইল ডাউনলোড)

  • ডেটার উৎস: Anthropicপ্রকাশকাল: 2026-03

    0.430

    0.000এখানে থাকা মানগুলোর পরিসর0.745
    স্কেল, ভিত্তি ও উৎস

    পর্যবেক্ষিত এক্সপোজার সূচক, প্রকাশিত রূপে 0–1

    O*NET টাস্কে ম্যাপ করা

    উৎস ডেটাসেট

  • ডেটার উৎস: ILOপ্রকাশকাল: 2025

    0.37

    0.09এখানে থাকা মানগুলোর পরিসর0.70

    পেশা-গোষ্ঠী পর্যায়ের মান

    স্কেল, ভিত্তি ও উৎস

    জেনারেটিভ AI এক্সপোজার সূচক, প্রকাশিত রূপে 0–1

    ISCO-08 ইউনিট গ্রুপ — একই কোডের সব পেশা এই মানই পায়

    এটি এই সাইটের হিসাব, ILO-এর প্রকাশিত সংখ্যা নয়: এই সাইট ILO ডেটাসেটের সঙ্গে যুক্ত করা ১,০১২টি পেশার মধ্যে 53% এই মানের সমান বা তার বেশি।

    উৎস ডেটাসেট

এই উৎস কী ধরনের মান প্রকাশ করে

BLS-এর শ্রেণিবিভাগ একটি আপেক্ষিক র্যাঙ্ক, পরম মাত্রা নয়, এবং এটি সরাসরি পরিমাপও নয়: এটি কয়েকটি প্রকাশিত গবেষণায় পাওয়া পেশার পার্সেন্টাইল র্যাঙ্কগুলিকে চারটি স্তরে ভাগ করে। এটি কর্মসংস্থান বা মজুরির পূর্বাভাস নয়, গ্রহণের সম্ভাবনাও নয়, এবং এটি স্বয়ংক্রিয়তা ও সম্প্রসারণের মধ্যে পার্থক্য করে না।

TaskClaude.aiRaw / share %APIRaw / share %
Provide professional consulting services to government or industry.

25-1022

0.312740.80.062417.1
Evaluate and grade students' class work, assignments, and papers.

25-1022

0.111314.50.142639.1
Conduct research in a particular field of knowledge and publish findings in books, professional journals, or electronic media.

25-1022

0.082410.80.041711.4
Advise students on academic and vocational curricula and on career issues.

25-1022

0.07429.70.00892.4
Compile, administer, and grade examinations, or assign this work to others.

25-1022

0.06788.80.071619.6
Plan, evaluate, and revise curricula, course content, and course materials and methods of instruction.

25-1022

0.04395.70.00892.4
Compile bibliographies of specialized materials for outside reading assignments.

25-1022

0.02883.80.00922.5
Initiate, facilitate, and moderate classroom discussions.

25-1022

0.00961.30.00210.6
Perform administrative duties such as serving as department head.

25-1022

0.00730.90.00822.2
Select and obtain materials and supplies such as textbooks.

25-1022

0.00710.90.00340.9
Not observed on any surface — 5 task(s) — These tasks have no row in the source for this release. The 0 in the share row is a display-stage composition ratio; absence is what the — in the raw row states.
Prepare and deliver lectures to undergraduate or graduate students on topics such as linear algebra, differential equations, and discrete mathematics.
—0—0
Maintain student attendance records, grades, and other required records.
—0—0
Serve on academic or administrative committees that deal with institutional policies, departmental matters, and academic issues.
—0—0
Keep abreast of developments and technological advances in the mathematical field by reading current literature, talking with colleagues, and participating in professional conferences.
—0—0
Participate in campus and community events.
—0—0

Data sources & licenses — O*NET®, Anthropic Economic Index, Eloundou et al. (2023): see full notices on the Credits page

পেশাগত তথ্য