Librarians and Media Collections Specialists
Educational Instruction and Library Occupations- O*NET-SOC-Code
- 25-4022.00
Administer and maintain libraries or collections of information, for public or private access through reference or borrowing. Work in a variety of settings, such as educational institutions, museums, and corporations, and with various types of informational materials, such as books, periodicals, recordings, films, and databases. Tasks may include acquiring, cataloging, and circulating library materials, and user services such as locating and organizing information, providing instruction on how to access information, and setting up and operating a library's media equipment.
- Datenquelle: BLSVeröffentlicht: 2026-08
Sehr hoch· relativ
NiedrigVier relative BänderSehr hochWert auf Berufsgruppenebene
Skala, Bezugsmenge und Quelle
Vier relative Bänder (Niedrig / Mittel / Hoch / Sehr hoch)
831 detaillierte Berufe in der BLS-Beschäftigungsprojektionstabelle. Der Wert wird je Code der National Employment Matrix (NEM) vergeben, daher erhalten Berufe mit demselben NEM-Code dasselbe Band
- Datenquelle: AnthropicVeröffentlicht: 2026-03
0,203
0,000Spannweite der hier geführten Werte0,745Skala, Bezugsmenge und Quelle
Index der beobachteten Exposition, 0–1 wie veröffentlicht
Auf O*NET-Aufgaben abgebildet
Veröffentlicht je SOC-2018-Beruf; jeder O*NET-Beruf mit demselben SOC-2018-Code erhält diesen Wert
- Datenquelle: ILOVeröffentlicht: 2025
0,55
0,09Spannweite der hier geführten Werte0,70Wert auf Berufsgruppenebene
Skala, Bezugsmenge und Quelle
Index der Exposition gegenüber generativer KI, 0–1 wie veröffentlicht
Veröffentlicht je ISCO-08-Berufsgattung. Mit diesem Beruf ganz oder teilweise verknüpft durch Anwendung der Umsteigeschlüssel des U.S. Bureau of Labor Statistics (ISCO-08 zu SOC 2010, SOC 2010 zu SOC 2018) in veröffentlichter Form
Welche Art von Wert diese Quelle veröffentlicht
Die Kategorie von BLS ist ein relativer Rang und kein absolutes Niveau, und sie ist keine eigene Messung: Sie fasst die Perzentilränge des Berufs aus mehreren veröffentlichten Studien in vier Bänder zusammen. Sie ist weder eine Beschäftigungs- oder Lohnprognose noch eine Einführungswahrscheinlichkeit und unterscheidet nicht zwischen Automatisierung und Augmentierung.
Task-level exposure
33 ausgeblendete Aufgaben anzeigen30 bewertete Aufgaben · 27 Aufgaben mit β ≥ 0,5 (90,0%)
β = direkte Exposition (E1) + 0,5 × Exposition bei verfügbaren Werkzeugen (E2), gemäß der Definition des Quell-Repositorys.
- Quelleinheit: Aufgaben aus O*NET 27.2 → Berufscode aus O*NET 31.0
- Alle bewerteten Aufgaben stehen in der Aufgabenliste von O*NET 31.0.
- Quelle
- OpenAI "GPTs are GPTs" exposure rubric
- Ausgabe
- gh-main-0471612
- Lizenz
- MIT License, Copyright (c) 2024 OpenAI
Aufgaben der O*NET-SOC-2010-Berufe 25-4021.00 Librarians; 25-9011.00 Audio-Visual and Multimedia Collections Specialists, die wir diesem Beruf über die offizielle Umsteigetabelle O*NET-SOC 2010 zu 2019 zugeordnet haben
| Task (O*NET 20.1) | Claude.aiRaw / share % |
|---|---|
Analyze patrons' requests to determine needed information and assist in furnishing or locating that information.25-4021.00 | 0.270139.9 |
Search standard reference materials, including online sources and the Internet, to answer patrons' reference questions.25-4021.00 | 0.153422.7 |
Develop, maintain, and troubleshoot information access aids, such as databases, annotated bibliographies, web pages, electronic pathfinders, software programs, and online tutorials.25-4021.00 | 0.03415.0 |
Develop preproduction ideas and incorporate them into outlines, scripts, story boards, and graphics.25-9011.00 | 0.03334.9 |
Compile lists of books, periodicals, articles, and audio-visual materials on particular subjects.25-4021.00 | 0.02934.3 |
Locate unusual or unique information in response to specific requests.25-4021.00 | 0.02814.2 |
Design information storage and retrieval systems and develop procedures for collecting, organizing, interpreting, and classifying information.25-4021.00 | 0.02543.7 |
Write proposals for research or project grants.25-4021.00 | 0.01902.8 |
Produce rough and finished graphics and graphic designs.25-9011.00 | 0.01482.2 |
Author or publish professional articles, internal documents, and instructional materials.25-4021.00 | 0.01281.9 |
Organize collections of books, publications, documents, audio-visual aids, and other reference materials for convenient access.25-4021.00 | 0.01211.8 |
Narrate presentations and productions.25-9011.00 | 0.01001.5 |
Develop manuals, texts, workbooks, or related materials for use in conjunction with production materials.25-9011.00 | 0.00651.0 |
Respond to customer complaints, taking action as necessary.25-4021.00 | 0.00600.9 |
Set up, adjust, and operate audio-visual equipment, such as cameras, film and slide projectors, and recording equipment, for meetings, events, classes, seminars, and video conferences.25-9011.00 | 0.00450.7 |
Instruct users in the selection, use, and design of audio-visual materials and assist them in the preparation of instructional materials and the rehearsal of presentations.25-9011.00 | 0.00390.6 |
Review and evaluate materials, using book reviews, catalogs, faculty recommendations, and current holdings to select and order print, audio-visual, and electronic resources.25-4021.00 | 0.00340.5 |
Maintain hardware and software, including computers, scanners, color copiers, and color laser printers.25-9011.00 | 0.00320.5 |
Collect and organize books, pamphlets, manuscripts, and other materials in specific fields, such as rare books, genealogy, or music.25-4021.00 | 0.00290.4 |
Code, classify, and catalog books, publications, films, audio-visual aids, and other library materials based on subject matter or standard library classification systems.25-4021.00 | 0.00250.4 |
Determine formats, approaches, content, levels, and mediums necessary to meet production objectives effectively and within budgetary constraints.25-9011.00 | 0.00150.2 |
Values in this tab are predicted labels, not observations. Eloundou et al. (2023) published two rating regimes — human raters and GPT-4 — and the β shown here is derived from the GPT-4 rater basis alone; the same task can take a different value under the other regime. The unit and the meaning differ from the observed shares (%) in the other tabs, so do not place them on the same axis.
| Task (O*NET 27.2) | βE1 + 0.5 × E2 |
|---|---|
Teach library patrons basic computer skills, such as searching computerized databases.O*NET Task ID 22408 | 1.0 |
Code, classify, and catalog books, publications, films, audio-visual aids, and other library materials, based on subject matter or standard library classification systems.O*NET Task ID 22416 | 1.0 |
Explain use of library facilities, resources, equipment, and services, and provide information about library policies.O*NET Task ID 22418 | 1.0 |
Engage in professional development activities, such as taking continuing education classes and attending or participating in conferences, workshops, professional meetings, and associations.O*NET Task ID 22426 | 1.0 |
Maintain hardware and software, including computers, media equipment, scanners, color copiers, and color laser printers.O*NET Task ID 22435 | 1.0 |
Check books in and out of the library.O*NET Task ID 22407 | 0.5 |
Review and evaluate materials, using book reviews, catalogs, faculty recommendations, and current holdings to select and order print, audio-visual, and electronic resources.O*NET Task ID 22409 | 0.5 |
Keep up-to-date records of circulation and materials, maintain inventory, and correct cataloging errors.O*NET Task ID 22410 | 0.5 |
Search standard reference materials, including online sources and the Internet, to answer patrons' reference questions.O*NET Task ID 22411 | 0.5 |
Analyze patrons' requests to determine needed information and assist in furnishing or locating that information.O*NET Task ID 22412 | 0.5 |
Supervise daily library operations, budgeting, planning, and personnel activities, such as hiring, training, scheduling, and performance evaluations.O*NET Task ID 22413 | 0.5 |
Plan and teach classes on topics such as information literacy, library instruction, and technology use.O*NET Task ID 22414 | 0.5 |
Confer with colleagues, faculty, and community members and organizations to conduct informational programs, make collection decisions, and determine library services to offer.O*NET Task ID 22415 | 0.5 |
Respond to customer complaints, taking action as necessary.O*NET Task ID 22417 | 0.5 |
Plan and deliver client-centered programs and services, such as special services for corporate clients, storytelling for children, newsletters, or programs for special groups.O*NET Task ID 22419 | 0.5 |
Locate unusual or unique information in response to specific requests.O*NET Task ID 22420 | 0.5 |
Develop library policies and procedures.O*NET Task ID 22422 | 0.5 |
Direct and train library staff in duties, such as receiving, shelving, researching, cataloging, and equipment use.O*NET Task ID 22423 | 0.5 |
Evaluate materials to determine outdated or unused items to be discarded.O*NET Task ID 22424 | 0.5 |
Develop, maintain, and troubleshoot information access aids, such as databases, annotated bibliographies, Web pages, electronic pathfinders, software programs, and online tutorials.O*NET Task ID 22425 | 0.5 |
Compile lists of books, periodicals, articles, and audio-visual materials on particular subjects.O*NET Task ID 22427 | 0.5 |
Confer with teachers to select course materials and to determine which training aids are best suited to particular grade levels.O*NET Task ID 22428 | 0.5 |
Evaluate vendor products and performance, negotiate contracts, and place orders.O*NET Task ID 22429 | 0.5 |
Arrange for interlibrary loans of materials not available in a particular library.O*NET Task ID 22430 | 0.5 |
Set up, adjust, and operate audio-visual equipment, such as cameras, film and slide projectors, and recording equipment, for meetings, events, classes, seminars, and video conferences.O*NET Task ID 22432 | 0.5 |
Assemble and arrange display materials.O*NET Task ID 22433 | 0.5 |
Maintain inventory of audio-visual equipment.O*NET Task ID 22434 | 0.5 |
β = E1 + 0.5 × E2 · E1 = tasks where direct LLM access alone cuts time by at least 50%, E2 = tasks where software built on top of an LLM cuts time by at least 50%. Values take only 0 / 0.5 / 1.0.
Data sources & licenses — O*NET®, Anthropic Economic Index, Eloundou et al. (2023): see full notices on the Credits page
Alle Aufgaben aus O*NET 31.0 (30)
Alle Aufgaben dieses Berufs aus O*NET 31.0 (englisch, wie veröffentlicht; Aufgabentyp Kern- oder Zusatzaufgabe). Expositionswerte stehen nicht in dieser Liste, sondern in der Tabelle oben, neben jeder Aufgabe im Wortlaut der O*NET-Version, die die jeweilige Quelle verwendet hat.
| Aufgabe (O*NET 31.0) | Art |
|---|---|
| Check books in and out of the library. | Kern |
| Teach library patrons basic computer skills, such as searching computerized databases. | Kern |
| Review and evaluate materials, using book reviews, catalogs, faculty recommendations, and current holdings to select and order print, audio-visual, and electronic resources. | Kern |
| Keep up-to-date records of circulation and materials, maintain inventory, and correct cataloging errors. | Kern |
| Search standard reference materials, including online sources and the Internet, to answer patrons' reference questions. | Kern |
| Analyze patrons' requests to determine needed information and assist in furnishing or locating that information. | Kern |
| Supervise daily library operations, budgeting, planning, and personnel activities, such as hiring, training, scheduling, and performance evaluations. | Kern |
| Plan and teach classes on topics such as information literacy, library instruction, and technology use. | Kern |
| Confer with colleagues, faculty, and community members and organizations to conduct informational programs, make collection decisions, and determine library services to offer. | Kern |
| Code, classify, and catalog books, publications, films, audio-visual aids, and other library materials, based on subject matter or standard library classification systems. | Kern |
| Respond to customer complaints, taking action as necessary. | Kern |
| Explain use of library facilities, resources, equipment, and services, and provide information about library policies. | Kern |
| Plan and deliver client-centered programs and services, such as special services for corporate clients, storytelling for children, newsletters, or programs for special groups. | Kern |
| Locate unusual or unique information in response to specific requests. | Kern |
| Develop library policies and procedures. | Kern |
| Direct and train library staff in duties, such as receiving, shelving, researching, cataloging, and equipment use. | Kern |
| Evaluate materials to determine outdated or unused items to be discarded. | Kern |
| Develop, maintain, and troubleshoot information access aids, such as databases, annotated bibliographies, Web pages, electronic pathfinders, software programs, and online tutorials. | Kern |
| Engage in professional development activities, such as taking continuing education classes and attending or participating in conferences, workshops, professional meetings, and associations. | Kern |
| Compile lists of books, periodicals, articles, and audio-visual materials on particular subjects. | Kern |
| Confer with teachers to select course materials and to determine which training aids are best suited to particular grade levels. | Kern |
| Evaluate vendor products and performance, negotiate contracts, and place orders. | Kern |
| Arrange for interlibrary loans of materials not available in a particular library. | Kern |
| Represent library or institution on internal and external committees. | Kern |
| Maintain hardware and software, including computers, media equipment, scanners, color copiers, and color laser printers. | Kern |
| Troubleshoot problems with audio-visual equipment. | Ergänzend |
| Set up, adjust, and operate audio-visual equipment, such as cameras, film and slide projectors, and recording equipment, for meetings, events, classes, seminars, and video conferences. | Ergänzend |
| Assemble and arrange display materials. | Ergänzend |
| Maintain inventory of audio-visual equipment. | Ergänzend |
| Train faculty and media staff on the use of software and audio-visual equipment. | Ergänzend |
0,05/ 3· Roboter-Expositionsindex
Skala, Bezugsmenge und Quelle
Jede körperliche Tätigkeit wird von 0 bis 3 danach eingestuft, in welcher Umgebung Roboter, die bereits eingesetzt, verkauft oder vorgeführt wurden, sie ausführen könnten (0 keine · 1 eigens für Roboter eingerichtete Umgebungen wie eine umzäunte Maschinenzelle oder eine Abfülllinie · 2 strukturierte Einrichtungen wie eine Krankenhausapotheke oder ein Containerhafen · 3 unstrukturierte Umgebungen wie ein Privathaushalt oder eine Baustelle); die Stufen werden nach dem Anteil an der Arbeitszeit gemittelt
Körperliche Tätigkeiten unter den Tätigkeiten dieses Berufs in O*NET 29.3
Stufen und Zeitanteile hat Anthropic mit Claude Opus 5 per Websuche geschätzt (Stand 2026).
Der Roboter-Expositionsindex ist eine andere Kennzahl als die KI-Expositionswerte auf dieser Website und kann weder zu ihnen addiert noch mit ihnen verglichen werden. Er misst weder die tatsächliche Einführung noch die Kosten, und 0 umfasst auch Berufe ohne körperliche Tätigkeiten.
Stufe jeder körperlichen Tätigkeit
Roboter-Umgebungsstufen (E0–E3)
E0 keineDetails
Bewertet als nicht ausführbar durch Roboter, die eingesetzt, verkauft oder vorgeführt wurden, selbst in einer eigens für Roboter eingerichteten Umgebung
E1 eigens für Roboter eingerichtete UmgebungenDetails
Bewertet als ausführbar in einer um die Maschine herum gebauten Umgebung, etwa einer umzäunten Maschinenzelle oder einer Abfülllinie
E2 strukturierte EinrichtungenDetails
Bewertet als ausführbar in einer Arbeitsstätte für Menschen, die eine Institution auf einem Arbeitsstandard hält, etwa einer Krankenhausapotheke oder einem Containerhafen
E3 unstrukturierte UmgebungenDetails
Bewertet als ausführbar in einer Umgebung, die keine Institution auf einem Arbeitsstandard hält, etwa einem Privathaushalt oder einer Baustelle
Aufgeführt sind nur als körperlich klassifizierte Tätigkeiten; andere Tätigkeiten haben in der Quelle keine Stufe.
| Aufgabe (O*NET 29.3) | Roboter-Umgebungsstufe |
|---|---|
| Check books in and out of the library. | E1 eigens für Roboter eingerichtete Umgebungen |
| Troubleshoot problems with audio-visual equipment. | E0 keine |
| Set up, adjust, and operate audio-visual equipment, such as cameras, film and slide projectors, and recording equipment, for meetings, events, classes, seminars, and video conferences. | E0 keine |
| Assemble and arrange display materials. | E1 eigens für Roboter eingerichtete Umgebungen |
| Maintain inventory of audio-visual equipment. | E1 eigens für Roboter eingerichtete Umgebungen |
| Maintain hardware and software, including computers, media equipment, scanners, color copiers, and color laser printers. | E0 keine |
Berufsinformationen
Beschäftigungsausblick (BLS)
- Beschäftigung, 2025
- 142K
- Projizierte Beschäftigung, 2035
- 146K
- Veränderung (2025–35)
- +2,6%
- Medianer Jahreslohn, 2025
- $68.270
- Üblicher Bildungsabschluss für den Einstieg
- Master's degree
Verknüpfungen mit der koreanischen Klassifikation (KSCO)
Verknüpfungen aus der aktuellen Ausgabe von Korea Occupation Direct Crosswalk v1.1, erstellt von AI Changing Work. Beziehungswerte sind von der O*NET-SOC-Seite aus zu lesen.
| KSCO-Code | KSCO-Bezeichnung | Beziehung | Status |
|---|---|---|---|
| 29221 | 사서 | Gleicher Umfang | bestätigt |
Definitionen von Beziehung und Status(kr-direct v1.1)
ILO-Berufsbeschreibung
AI Changing Work verknüpft die unten aufgeführten ISCO-08-Berufsgattungen mit diesem Beruf, indem die Umsteigeschlüssel des U.S. Bureau of Labor Statistics (BLS) (SOC 2018 zu SOC 2010, SOC 2010 zu ISCO-08) so angewendet werden, wie sie veröffentlicht sind, ohne Auswahl im Einzelfall; jede Verknüpfung kann vollständig oder teilweise sein.
- ISCO-08 2622Librarians and Related Information Professionals
Bibliothekswissenschaftler und verwandte Informationswissenschaftler
Quelle: European Commission, DG EMPL — ESCO API 2026-08-08 (bridge v1.2.1)
Lizenz: CC BY 4.0 (EU Reuse Notice)
Die folgende Definition, die Aufgaben und die Beispiele sind die Beschreibung dieser Berufsgattung durch die ILO, nicht dieses Berufs.
Librarians and related information professionals collect, select, develop, organize and maintain library collections and other information repositories, organize and control other library services and provide information for users.
Aufgaben
- (a) organizing, developing and maintaining a systematic collection of books, periodicals and other printed or audiovisually and digitally recorded material;
- (b) selecting and recommending acquisitions of books and other printed or audiovisually and digitally recorded material;
- (c) organizing, classifying and cataloguing library material;
- (d) managing library borrowing and interlibrary loan facilities and information networks;
- (e) retrieving material and providing information to business and other users based on the collection itself or on library and information-network systems;
- (f) conducting research and analysing or modifying library and information services in accordance with changes in users' needs;
- (g) devising and implementing schemes and conceptual models for the storage, organization, classification and retrieval of information;
- (h) preparing scholarly papers and reports;
- (i) performing manual, on-line and interactive media reference searches, making interlibrary loans and performing other functions to assist users in accessing library materials.
Beispielberufe
Bibliographer · Cataloguer · Librarian
Sources: ILO ISCO-08 — details: Credits
ESCO-Berufsvokabular
Jeder Eintrag unten ist diesem Beruf im veröffentlichten ESCO-O*NET Crosswalk (Version 1, 2022) einzeln zugeordnet. Die Zuordnungsarten stammen aus diesem Crosswalk; die Formulierung stammt von AI Changing Work.
- Bibliothekar/BibliothekarinESCO 2622.2Gleicher Umfang
Bibliothekare verwalten Bibliotheken und erbringen damit verbundene Dienstleistungen. Sie verwalten, sammeln und erschließen Informationsressourcen. Sie bringen Nutzern aller Art Informationen nahe und machen diese zugänglich.
- Informationsmanager/InformationsmanagerinESCO 2622.1Dieser Beruf ist enger
Informationsmanager sind für Systeme verantwortlich, mit denen Informationen für Menschen zugänglich gemacht werden. Auf der Grundlage theoretischer und praktischer Kenntnisse über das Speichern, Abrufen und Übermitteln von Informationen gewährleisten sie in unterschiedlichen (öffentlichen oder privaten) Arbeitsumgebungen den Zugang zu Informationen.
- Verwalter eines Archivs für große Datenmengen/Verwalterin eines Archivs für große DatenmengenESCO 3433.2Dieser Beruf ist breiter
Verwalter eines Archivs für große Datenmengen klassifizieren und katalogisieren digitale Medien, die sie in Bibliotheken erfassen. Außerdem bewerten sie digitale Inhalte im Hinblick auf die Einhaltung der Standards für Metadaten und aktualisieren veraltete Daten und Altsysteme.
Quelle: European Commission, DG EMPL — ESCO API 2026-08-08 (bridge v1.2.1)
Lizenz: CC BY 4.0 (EU Reuse Notice)
ESCO reuse terms and the modification notice are in Credits.
Verknüpfungen mit der französischen Klassifikation (ROME)
Verknüpfungen zwischen diesem Beruf und ROME-4.0-Berufsprofilen, von AI Changing Work mithilfe von KI-Modellen beurteilt. Die Beziehungen sind aus Sicht dieses Berufs zu lesen. Als vorläufig markierte Verknüpfungen wurden allein auf der Grundlage der Beurteilungen zweier Prüfer derselben Modellfamilie (Claude) übernommen, oder nach einer vom Betreiber auf diese Beurteilungen angewandten Regel, und beruhen daher auf schwächeren Belegen als bestätigte Verknüpfungen.
| ROME-Code | ROME-Bezeichnung (Französisch) | Beziehung |
|---|---|---|
| K1603 | Bibliothécaire | Gleicher Umfangvorläufig |
| K1614 | Directeur / Directrice de médiathèque | Dieser Beruf ist breiter |
| K2129 | Professeur / Professeure documentaliste | Dieser Beruf ist breitervorläufig |
| K1601 | Documentaliste | Überschneidend, nicht gleichvorläufig |
| K1611 | Iconographe | Verwandt, keine Entsprechung |
Source: France Travail — Répertoire Opérationnel des Métiers et des Emplois (ROME 4.0), version 61, last updated 15 June 2026 (https://www.data.gouv.fr/datasets/repertoire-operationnel-des-metiers-et-des-emplois-rome). Licence Ouverte 2.0.
ROME codes and titles are reproduced unchanged; the links to O*NET-SOC occupations are AI Changing Work's own judgment and are not a France Travail correspondence.
(AI Changing Work link release: fr-direct v1)
Verknüpfungen mit der spanischen Klassifikation (CNO-11)
Verknüpfungen zwischen diesem Beruf und CNO-11-Berufen, von AI Changing Work mithilfe von KI-Modellen beurteilt. Die Beziehungen sind aus Sicht dieses Berufs zu lesen.
| CNO-11-Code | CNO-11-Bezeichnung (Spanisch) | Beziehung |
|---|---|---|
| 2912 | Bibliotecarios, documentalistas y afines | Gleicher Umfang |
Source: Instituto Nacional de Estadística (INE), National Classification of Occupations 2011 (CNO-11, Royal Decree 1591/2010) — www.ine.es · Licensed CC BY 4.0. CNO-11 codes and Spanish titles are reproduced unchanged; the links to O*NET occupations are AI Changing Work's own judgment and are not an INE correspondence.
(AI Changing Work link release: es-direct v1)
Verknüpfungen mit der deutschen Klassifikation (KldB)
Verknüpfungen zwischen diesem Beruf und KldB-Berufen, von AI Changing Work mithilfe von KI-Modellen beurteilt. Die Beziehungen sind aus Sicht dieses Berufs zu lesen.
| KldB-Code | KldB-Bezeichnung (Deutsch) | Beziehung |
|---|---|---|
| 73323 | Berufe im Bibliothekswesen - komplexe Spezialistentätigkeiten | Dieser Beruf ist breiter |
| 73324 | Berufe im Bibliothekswesen - hoch komplexe Tätigkeiten | Dieser Beruf ist breiter |
| 73333 | Berufe im Dokumentations- und Informationsdienst - komplexe Spezialistentätigkeiten | Verwandt, keine Entsprechungvorläufig |
| 73394 | Führungskräfte - Medien-, Dokumentations- und Informationsdienste | Verwandt, keine Entsprechungvorläufig |
Source: © Statistik der Bundesagentur für Arbeit — Klassifikation der Berufe 2010 – überarbeitete Fassung 2020, https://statistik.arbeitsagentur.de. KldB codes and titles are reproduced unchanged; the links to O*NET occupations are AI Changing Work's own mapping (eigene Zuordnung) and are not a Bundesagentur für Arbeit correspondence.
(AI Changing Work link release: de-direct v1)
Verknüpfungen mit der japanischen Klassifikation (JSCO)
Verknüpfungen zwischen diesem Beruf und JSCO-Berufen, von AI Changing Work mithilfe von KI-Modellen beurteilt. Die Beziehungen sind aus Sicht dieses Berufs zu lesen.
| JSCO-Code | JSCO-Bezeichnung (Japanisch) | Beziehung |
|---|---|---|
| 241 | 図書館司書 | Gleicher Umfang |
Source: Ministry of Internal Affairs and Communications (MIC), Japan Standard Occupational Classification (Dec. 2009, MIC Notification No. 555). JSCO codes and Japanese titles are reproduced unchanged; the links to O*NET occupations are AI Changing Work's own judgment and are not a MIC correspondence.
(AI Changing Work link release: jp-direct v1)
Datenquellen und Lizenzen dieser Seite sowie die Änderungs- und Übersetzungshinweise von AI Changing Work: Credits und Quellen