Musicians and Singers
Arts, Design, Entertainment, Sports, and Media Occupations- Code O*NET-SOC
- 27-2042.00
Play one or more musical instruments or sing. May perform on stage, for broadcasting, or for sound or video recording.
- Source des données: BLSPublié: 2026-08
Modérée· relative
FaibleQuatre bandes relativesTrès élevéeValeur par groupe professionnel
Échelle, base et source
Quatre bandes relatives (Faible / Modérée / Élevée / Très élevée)
831 métiers détaillés du tableau des projections d'emploi du BLS. La valeur est attribuée par code de la National Employment Matrix (NEM), si bien que les métiers partageant un code NEM reçoivent la même bande
- Source des données: AnthropicPublié: 2026-03
0,000
0,000Étendue des valeurs présentées ici0,745Échelle, base et source
Indice d'exposition observée, 0–1 tel que publié
Rapporté aux tâches O*NET
Publié par profession SOC 2018 ; chaque profession O*NET ayant le même code SOC 2018 reçoit cette valeur
- Source des données: ILOPublié: 2025
0,28
0,09Étendue des valeurs présentées ici0,70Valeur par groupe professionnel
Échelle, base et source
Indice d'exposition à l'IA générative, 0–1 tel que publié
Publié par groupe de base ISCO-08. Relié à ce métier, en tout ou en partie, en appliquant tels que publiés les tableaux de correspondance du U.S. Bureau of Labor Statistics (ISCO-08 vers SOC 2010, SOC 2010 vers SOC 2018)
Quelle est la nature de la valeur publiée par cette source
La catégorie BLS est un rang relatif et non un niveau absolu, et ce n'est pas une mesure de première main : elle regroupe en quatre bandes les rangs centiles du métier dans plusieurs études publiées. Ce n'est ni une prévision d'emploi ou de salaire, ni une probabilité d'adoption, et elle ne distingue pas automatisation et augmentation.
Task-level exposure
Afficher 20 tâches masquées30 tâches évaluées · 18 tâches avec β ≥ 0,5 (60,0%)
β = exposition directe (E1) + 0,5 × exposition lorsque des outils sont disponibles (E2), selon la définition du dépôt source.
- Unité source : tâches O*NET 27.2 → code de métier O*NET 31.0
- 4 tâches notées ne figurent pas dans la liste des tâches O*NET 31.0 ; leurs notes sont conservées telles que publiées pour O*NET 27.2.
- Source
- OpenAI "GPTs are GPTs" exposure rubric
- Version
- gh-main-0471612
- Licence
- MIT License, Copyright (c) 2024 OpenAI
Tâches des professions O*NET-SOC 2010 27-2042.01 Singers; 27-2042.02 Musicians, Instrumental, que nous avons rattachées à cette profession au moyen de la table de correspondance officielle O*NET-SOC 2010 vers 2019
| Task (O*NET 20.1) | Claude.aiRaw / share % |
|---|---|
Compose original music such as popular songs, symphonies, or sonatas.27-2042.02 | 0.021728.9 |
Compose songs or create vocal arrangements.27-2042.01 | 0.015921.3 |
Interpret or modify music, applying knowledge of harmony, melody, rhythm, and voice production to individualize presentations and maintain audience interest.27-2042.01 | 0.015120.2 |
Seek out and learn new music suitable for live performance or recording.27-2042.01 | 0.00628.2 |
Collaborate with a manager or agent who handles administrative details, finds work, and negotiates contracts.27-2042.01 | 0.00618.1 |
Perform before live audiences, or in television, radio, or movie productions.27-2042.01 | 0.00385.1 |
Research particular roles to find out more about a character, or the time and place in which a piece is set.27-2042.01 | 0.00334.4 |
Transpose music to alternate keys, or to fit individual styles or purposes.27-2042.02 | 0.00293.8 |
Values in this tab are predicted labels, not observations. Eloundou et al. (2023) published two rating regimes — human raters and GPT-4 — and the β shown here is derived from the GPT-4 rater basis alone; the same task can take a different value under the other regime. The unit and the meaning differ from the observed shares (%) in the other tabs, so do not place them on the same axis.
| Task (O*NET 27.2) | βE1 + 0.5 × E2 |
|---|---|
Interpret or modify music, applying knowledge of harmony, melody, rhythm, and voice production to individualize presentations and maintain audience interest.O*NET Task ID 22576 | 1.0 |
Memorize musical selections and routines, or sing following printed text, musical notation, or customer instructions.O*NET Task ID 22580 | 1.0 |
Play from memory or by following scores.O*NET Task ID 22583 | 1.0 |
Seek out and learn new music suitable for live performance or recording.O*NET Task ID 22589 | 1.0 |
Transpose music to alternate keys, or to fit individual styles or purposes.O*NET Task ID 22595 | 1.0 |
Compose songs or create vocal arrangements.O*NET Task ID 22597 | 1.0 |
Arrange and edit music to fit style and purpose.O*NET Task ID 22598 | 1.0 |
Improvise music during performances.O*NET Task ID 22599 | 1.0 |
Sing a cappella or with musical accompaniment.O*NET Task ID 22575 | 0.5 |
Teach music for specific instruments.O*NET Task ID 22586 | 0.5 |
Provide the musical background for live shows, such as ballets, operas, musical theatre, and cabarets.O*NET Task ID 22587 | 0.5 |
Make or participate in recordings in music studios.O*NET Task ID 22590 | 0.5 |
Promote their own or their group's music by participating in media interviews and other activities.O*NET Task ID 22591 | 0.5 |
Make or participate in recordings.O*NET Task ID 22592 | 0.5 |
Research particular roles to find out more about a character, or the time and place in which a piece is set.O*NET Task ID 22593 | 0.5 |
Collaborate with a manager or agent who handles administrative details, finds work, and negotiates contracts.O*NET Task ID 22600 | 0.5 |
Compose original music, such as popular songs, symphonies, or sonatas.O*NET Task ID 22601 | 0.5 |
Perform in television, radio, or movie productions.O*NET Task ID 22602 | 0.5 |
β = E1 + 0.5 × E2 · E1 = tasks where direct LLM access alone cuts time by at least 50%, E2 = tasks where software built on top of an LLM cuts time by at least 50%. Values take only 0 / 0.5 / 1.0.
Data sources & licenses — O*NET®, Anthropic Economic Index, Eloundou et al. (2023): see full notices on the Credits page
Toutes les tâches O*NET 31.0 (26)
Toutes les tâches O*NET 31.0 de ce métier (en anglais, telles que publiées ; type de tâche principale ou complémentaire). Les valeurs d'exposition ne figurent pas dans cette liste ; elles sont dans le tableau ci-dessus, à côté de chaque tâche dans la formulation de la version O*NET utilisée par chaque source.
| Tâche (O*NET 31.0) | Type |
|---|---|
| Perform before live audiences in concerts, recitals, educational presentations, and other social gatherings. | Principale |
| Specialize in playing a specific family of instruments or a particular type of music. | Principale |
| Play musical instruments as soloists, or as members or guest artists of musical groups such as orchestras, ensembles, or bands. | Principale |
| Sight-read musical parts during rehearsals. | Principale |
| Play from memory or by following scores. | Principale |
| Listen to recordings to master pieces or to maintain and improve skills. | Principale |
| Provide the musical background for live shows, such as ballets, operas, musical theatre, and cabarets. | Principale |
| Seek out and learn new music suitable for live performance or recording. | Principale |
| Make or participate in recordings in music studios. | Principale |
| Make or participate in recordings. | Principale |
| Practice performances, individually or in rehearsal with other musicians, to master individual pieces of music or to maintain and improve skills. | Principale |
| Sing a cappella or with musical accompaniment. | Complémentaire |
| Interpret or modify music, applying knowledge of harmony, melody, rhythm, and voice production to individualize presentations and maintain audience interest. | Complémentaire |
| Sing as a soloist or as a member of a vocal group. | Complémentaire |
| Observe choral leaders or prompters for cues or directions in vocal presentation. | Complémentaire |
| Memorize musical selections and routines, or sing following printed text, musical notation, or customer instructions. | Complémentaire |
| Practice singing exercises and study with vocal coaches to develop voice and skills and to rehearse for upcoming roles. | Complémentaire |
| Teach music for specific instruments. | Complémentaire |
| Audition for orchestras, bands, or other musical groups. | Complémentaire |
| Promote their own or their group's music by participating in media interviews and other activities. | Complémentaire |
| Research particular roles to find out more about a character, or the time and place in which a piece is set. | Complémentaire |
| Transpose music to alternate keys, or to fit individual styles or purposes. | Complémentaire |
| Arrange and edit music to fit style and purpose. | Complémentaire |
| Improvise music during performances. | Complémentaire |
| Collaborate with a manager or agent who handles administrative details, finds work, and negotiates contracts. | Complémentaire |
| Perform in television, radio, or movie productions. | Complémentaire |
0,19/ 3· Indice d'exposition aux robots
Échelle, base et source
Chaque tâche physique reçoit une note de 0 à 3 selon l'environnement dans lequel des robots déjà déployés, vendus ou présentés en démonstration pourraient l'accomplir (0 aucun · 1 environnements conçus pour les robots, comme une cellule robotisée grillagée ou une ligne d'embouteillage · 2 installations structurées, comme une pharmacie hospitalière ou un port à conteneurs · 3 environnements non structurés, comme un domicile privé ou un chantier de construction), puis les notes sont moyennées selon la part du temps de travail
Tâches physiques parmi les tâches O*NET 29.3 de ce métier
Anthropic a estimé les notes et les parts de temps avec Claude Opus 5 à l'aide de la recherche web (situation en 2026).
L'indice d'exposition aux robots est une mesure différente des chiffres d'exposition à l'IA de ce site : il ne peut ni s'y ajouter ni leur être comparé. Il ne mesure ni l'adoption réelle ni le coût, et 0 couvre aussi les métiers sans tâche physique.
Note de chaque tâche physique
Niveaux d'environnement robotique (E0–E3)
E0 aucunDétails
Jugée non réalisable par des robots déployés, vendus ou présentés en démonstration, même dans un environnement conçu pour les robots
E1 environnements conçus pour les robotsDétails
Jugée réalisable dans un environnement construit autour de la machine, comme une cellule robotisée grillagée ou une ligne d'embouteillage
E2 installations structuréesDétails
Jugée réalisable dans un lieu de travail humain qu'une institution maintient selon une norme de travail, comme une pharmacie hospitalière ou un port à conteneurs
E3 environnements non structurésDétails
Jugée réalisable dans un environnement qu'aucune institution ne maintient selon une norme de travail, comme un domicile privé ou un chantier de construction
Seules les tâches classées comme physiques sont listées ; les autres tâches n'ont pas de niveau dans la source.
| Tâche (O*NET 29.3) | Niveau d'environnement robotique |
|---|---|
| Perform before live audiences in concerts, recitals, educational presentations, and other social gatherings. | E0 aucun |
| Interpret or modify music, applying knowledge of harmony, melody, rhythm, and voice production to individualize presentations and maintain audience interest. | E0 aucun |
| Specialize in playing a specific family of instruments or a particular type of music. | E0 aucun |
| Play musical instruments as soloists, or as members or guest artists of musical groups such as orchestras, ensembles, or bands. | E0 aucun |
| Sight-read musical parts during rehearsals. | E0 aucun |
| Play from memory or by following scores. | E0 aucun |
| Practice singing exercises and study with vocal coaches to develop voice and skills and to rehearse for upcoming roles. | E0 aucun |
| Provide the musical background for live shows, such as ballets, operas, musical theatre, and cabarets. | E0 aucun |
| Audition for orchestras, bands, or other musical groups. | E0 aucun |
| Seek out and learn new music suitable for live performance or recording. | E0 aucun |
| Make or participate in recordings in music studios. | E0 aucun |
| Make or participate in recordings. | E0 aucun |
| Learn acting, dancing, and other skills required for dramatic singing roles. | E0 aucun |
| Improvise music during performances. | E2 installations structurées |
| Perform in television, radio, or movie productions. | E0 aucun |
| Practice performances, individually or in rehearsal with other musicians, to master individual pieces of music or to maintain and improve skills. | E1 environnements conçus pour les robots |
Informations professionnelles
Perspectives d’emploi (BLS)
- Emploi, 2025
- 170K
- Emploi projeté, 2035
- 171K
- Variation (2025–35)
- +0,3%
- Salaire annuel médian, 2025
- non publié
- Niveau d’études habituel à l’entrée
- No formal educational credential
Liens avec la classification coréenne (KSCO)
Liens de la version en vigueur de Korea Occupation Direct Crosswalk v1.1, établi par AI Changing Work. Les valeurs de relation se lisent du côté du métier O*NET-SOC.
| Code KSCO | Intitulé KSCO | Relation | Statut |
|---|---|---|---|
| 29441 | 국악인 | Cette profession est plus large | confirmé |
| 29442 | 국악 연주가 | Cette profession est plus large | confirmé |
| 29453 | 연주가 | Cette profession est plus large | confirmé |
| 29461 | 가수 | Cette profession est plus large | confirmé |
| 29462 | 성악가 | Cette profession est plus large | confirmé |
Définitions des relations et des statuts(kr-direct v1.1)
Description professionnelle de l’OIT
AI Changing Work relie à cette profession les groupes de base ISCO-08 ci-dessous en appliquant, telles que publiées, les tables de correspondance du Bureau of Labor Statistics des États-Unis (BLS) (SOC 2018 vers SOC 2010, SOC 2010 vers ISCO-08), sans sélection au cas par cas ; chaque lien peut être total ou partiel.
- ISCO-08 2652Musicians, Singers and Composers
Compositeurs, musiciens et chanteurs
La définition, les tâches et les exemples ci-dessous sont la description que l'OIT donne de ce groupe de base, et non de cette profession.
Musicians, singers and composers write, arrange, conduct and perform musical compositions.
Tâches
- (a) creating melodic, harmonic and rhythmic structures to express ideas and emotions in musical form;
- (b) translating ideas and concepts into standard musical signs and symbols for reproduction and performance;
- (c) adapting or arranging music for particular instrumental or vocal groups, instruments or occasions;
- (d) conducting instrumental or vocal groups;
- (e) selecting music for performances and assigning instrumental parts to musicians;
- (f) playing one or more musical instruments as a soloist or as a member of an orchestra or a musical group;
- (g) singing as soloists or members of vocal groups or other bands;
- (h) practising and rehearsing to maintain a high standard of performance.
Exemples de métiers
Band leader · Composer · Instrumentalist · Music conductor · Night club musician · Night club singer · Orchestrator · Singer · Street musician · Street singer
Sources: ILO ISCO-08 — details: Credits
Vocabulaire professionnel ESCO
Chaque entrée ci-dessous est mise en correspondance avec cette profession dans le ESCO-O*NET Crosswalk publié (version 1, 2022). Les types de correspondance sont ceux de cette table ; la formulation est celle d'AI Changing Work.
- artiste de variétésESCO 2659.2.6Cette profession est plus étroite
Les artistes de la variété sont des artistes multidisciplinaires qui maîtrisent au moins deux des disciplines suivantes : comédie, danse, chant, arts du cirque, manipulation d’objets et illusionnisme. Ils effectuent leurs activités en solo ou collectivement, peuvent apparaître dans le spectacle de variétés musicales, le cabaret, les comédies musicales et d’autres événements de divertissement. Leur performance artistique se caractérise par la combinaison des arts, des styles et des disciplines.
- chanteur/chanteuseESCO 2652.3.2Cette profession est plus large
Les chanteurs sont des musiciens professionnels, qualifiés dans l’utilisation de leur voix en tant qu’instrument de musique, avec différentes gammes de musique. Ils se produisent en direct et à des enregistrements de différents genres musicaux.
- musicien/musicienneESCO 2652.3Cette profession est plus large
Les musiciens effectuent des opérations vocales ou musicales qui peuvent être enregistrées ou disputées à un public donné. Ils disposent du savoir-faire et de la pratique d’un ou de plusieurs instruments ou utilisent leur voix. Le musicien peut également écrire et transcrire de la musique.
Source: European Commission, DG EMPL — ESCO API 2026-08-08 (bridge v1.2.1)
Licence: CC BY 4.0 (EU Reuse Notice)
ESCO reuse terms and the modification notice are in Credits.
Liens avec la classification française (ROME)
Liens établis par AI Changing Work, à l’aide de modèles d’IA, entre ce métier et des fiches ROME 4.0. Les relations se lisent du point de vue de ce métier. Les liens marqués « provisoire » ont été retenus sur la seule base des jugements de deux évaluateurs de la même famille de modèles (Claude), ou par une règle de l'exploitant appliquée à ces jugements, et reposent donc sur des éléments plus faibles que les liens confirmés.
| Code ROME | Intitulé ROME (français) | Relation |
|---|---|---|
| L1202 | Musicien / Musicienne | Cette profession est plus largeprovisoire |
| L1212 | Chanteur / Chanteuse | Cette profession est plus largeprovisoire |
| L1205 | Artiste-interprète | Lié, sans correspondanceprovisoire |
Source: France Travail — Répertoire Opérationnel des Métiers et des Emplois (ROME 4.0), version 61, last updated 15 June 2026 (https://www.data.gouv.fr/datasets/repertoire-operationnel-des-metiers-et-des-emplois-rome). Licence Ouverte 2.0.
ROME codes and titles are reproduced unchanged; the links to O*NET-SOC occupations are AI Changing Work's own judgment and are not a France Travail correspondence.
(AI Changing Work link release: fr-direct v1)
Liens avec la classification espagnole (CNO-11)
Liens établis par AI Changing Work, à l’aide de modèles d’IA, entre ce métier et des professions CNO-11. Les relations se lisent du point de vue de ce métier.
| Code CNO-11 | Intitulé CNO-11 (espagnol) | Relation |
|---|---|---|
| 2932 | Compositores, músicos y cantantes | Même périmètreprovisoire |
Source: Instituto Nacional de Estadística (INE), National Classification of Occupations 2011 (CNO-11, Royal Decree 1591/2010) — www.ine.es · Licensed CC BY 4.0. CNO-11 codes and Spanish titles are reproduced unchanged; the links to O*NET occupations are AI Changing Work's own judgment and are not an INE correspondence.
(AI Changing Work link release: es-direct v1)
Liens avec la classification allemande (KldB)
Liens établis par AI Changing Work, à l’aide de modèles d’IA, entre ce métier et des professions KldB. Les relations se lisent du point de vue de ce métier.
| Code KldB | Intitulé KldB (allemand) | Relation |
|---|---|---|
| 94114 | Musiker/innen - hoch komplexe Tätigkeiten | Cette profession est plus large |
| 94124 | Sänger/innen - hoch komplexe Tätigkeiten | Cette profession est plus large |
| 94184 | Musik-, Gesangs- und Dirigententätigkeiten (sonstige spezifische Tätigkeitsangabe) - hoch komplexe Tätigkeiten | Cette profession est plus largeprovisoire |
Source: © Statistik der Bundesagentur für Arbeit — Klassifikation der Berufe 2010 – überarbeitete Fassung 2020, https://statistik.arbeitsagentur.de. KldB codes and titles are reproduced unchanged; the links to O*NET occupations are AI Changing Work's own mapping (eigene Zuordnung) and are not a Bundesagentur für Arbeit correspondence.
(AI Changing Work link release: de-direct v1)
Liens avec la classification japonaise (JSCO)
Liens établis par AI Changing Work, à l’aide de modèles d’IA, entre ce métier et des professions JSCO. Les relations se lisent du point de vue de ce métier.
| Code JSCO | Intitulé JSCO (japonais) | Relation |
|---|---|---|
| 231 | 音楽家 | Même périmètreprovisoire |
Source: Ministry of Internal Affairs and Communications (MIC), Japan Standard Occupational Classification (Dec. 2009, MIC Notification No. 555). JSCO codes and Japanese titles are reproduced unchanged; the links to O*NET occupations are AI Changing Work's own judgment and are not a MIC correspondence.
(AI Changing Work link release: jp-direct v1)
Sources des données et licences de cette page, et avis de modification et de traduction d'AI Changing Work : Crédits et sources