Tour Guides and Escorts

Code O*NET-SOC: 39-7011.00

Escort individuals or groups on sightseeing tours or through places of interest, such as industrial establishments, public buildings, and art galleries.

Source des données: ILOPublié: 2025
0,32
0,09Étendue des valeurs présentées ici0,70
Valeur par groupe professionnel
Échelle, base et source
Indice d'exposition à l'IA générative, 0–1 tel que publié
Publié par groupe de base ISCO-08. Relié à ce métier, en tout ou en partie, en appliquant tels que publiés les tableaux de correspondance du U.S. Bureau of Labor Statistics (ISCO-08 vers SOC 2010, SOC 2010 vers SOC 2018)
Jeu de données source (téléchargement PDF)
Source des données: OpenAIPublié: 2023
0,346
0,000Étendue des valeurs présentées ici0,844
Échelle, base et source
β des évaluateurs humains, 0–1 tel que publié
Rapporté aux tâches O*NET
Jeu de données source (téléchargement CSV)

Task-level exposure

Afficher 17 tâches masquées

19 tâches évaluées · 6 tâches avec β ≥ 0,5 (31,6%)

β = exposition directe (E1) + 0,5 × exposition lorsque des outils sont disponibles (E2), selon la définition du dépôt source.

Unité source : tâches O*NET 27.2 → code de métier O*NET 31.0
Toutes les tâches notées figurent dans la liste des tâches O*NET 31.0.

Source: OpenAI "GPTs are GPTs" exposure rubric
Version: gh-main-0471612
Licence: MIT License, Copyright (c) 2024 OpenAI

Task (O*NET 20.1)	Claude.aiRaw / share %
Speak foreign languages to communicate with foreign visitors. 39-7011.00	0.061992.8
Provide information about wildlife varieties and habitats, as well as any relevant regulations, such as those pertaining to hunting and fishing. 39-7011.00	0.00487.2

Values in this tab are predicted labels, not observations. Eloundou et al. (2023) published two rating regimes — human raters and GPT-4 — and the β shown here is derived from the GPT-4 rater basis alone; the same task can take a different value under the other regime. The unit and the meaning differ from the observed shares (%) in the other tabs, so do not place them on the same axis.

Task (O*NET 27.2)	βE1 + 0.5 × E2
Describe tour points of interest to group members, and respond to questions. O*NET Task ID 4540	1.0
Speak foreign languages to communicate with foreign visitors. O*NET Task ID 4552	1.0
Perform clerical duties, such as filing, typing, operating switchboards, or routing mail and messages. O*NET Task ID 4555	1.0
Provide directions and other pertinent information to visitors. O*NET Task ID 4544	0.5
Select travel routes and sites to be visited based on knowledge of specific areas. O*NET Task ID 4550	0.5
Research various topics, including site history, environmental conditions, and clients' skills and abilities to plan appropriate expeditions, instruction, and commentary. O*NET Task ID 20135	0.5

β = E1 + 0.5 × E2 · E1 = tasks where direct LLM access alone cuts time by at least 50%, E2 = tasks where software built on top of an LLM cuts time by at least 50%. Values take only 0 / 0.5 / 1.0.

Data sources & licenses — O*NET®, Anthropic Economic Index, Eloundou et al. (2023): see full notices on the Credits page

Toutes les tâches O*NET 31.0 (19)

Toutes les tâches O*NET 31.0 de ce métier (en anglais, telles que publiées ; type de tâche principale ou complémentaire). Les valeurs d'exposition ne figurent pas dans cette liste ; elles sont dans le tableau ci-dessus, à côté de chaque tâche dans la formulation de la version O*NET utilisée par chaque source.

Tâche (O*NET 31.0)	Type
Conduct educational activities for school children.	Principale
Escort individuals or groups on cruises, sightseeing tours, or through places of interest, such as industrial establishments, public buildings, or art galleries.	Principale
Describe tour points of interest to group members, and respond to questions.	Principale
Monitor visitors' activities to ensure compliance with establishment or tour regulations and safety practices.	Principale
Provide directions and other pertinent information to visitors.	Principale
Select travel routes and sites to be visited based on knowledge of specific areas.	Principale
Research various topics, including site history, environmental conditions, and clients' skills and abilities to plan appropriate expeditions, instruction, and commentary.	Principale
Greet and register visitors, and issue any required identification badges or safety devices.	Complémentaire
Distribute brochures, show audiovisual presentations, and explain establishment processes and operations at tour sites.	Complémentaire
Provide for physical safety of groups, performing such activities as providing first aid or directing emergency evacuations.	Complémentaire
Provide information about wildlife varieties and habitats, as well as any relevant regulations, such as those pertaining to hunting and fishing.	Complémentaire
Collect fees and tickets from group members.	Complémentaire
Teach skills, such as proper climbing methods, and demonstrate and advise on the use of equipment.	Complémentaire
Solicit tour patronage and sell souvenirs.	Complémentaire
Speak foreign languages to communicate with foreign visitors.	Complémentaire
Assemble and check the required supplies and equipment prior to departure.	Complémentaire
Drive motor vehicles to transport visitors to establishments and tour site locations.	Complémentaire
Perform clerical duties, such as filing, typing, operating switchboards, or routing mail and messages.	Complémentaire
Train other guides and volunteers.	Complémentaire

Anthropic, « What work can robots do? »2026-09

0,66/ 3· Indice d'exposition aux robots

0 aucun3 environnements non structurés

Échelle, base et source

Chaque tâche physique reçoit une note de 0 à 3 selon l'environnement dans lequel des robots déjà déployés, vendus ou présentés en démonstration pourraient l'accomplir (0 aucun · 1 environnements conçus pour les robots, comme une cellule robotisée grillagée ou une ligne d'embouteillage · 2 installations structurées, comme une pharmacie hospitalière ou un port à conteneurs · 3 environnements non structurés, comme un domicile privé ou un chantier de construction), puis les notes sont moyennées selon la part du temps de travail

Tâches physiques parmi les tâches O*NET 29.3 de ce métier

Anthropic a estimé les notes et les parts de temps avec Claude Opus 5 à l'aide de la recherche web (situation en 2026).

Jeu de données source

L'indice d'exposition aux robots est une mesure différente des chiffres d'exposition à l'IA de ce site : il ne peut ni s'y ajouter ni leur être comparé. Il ne mesure ni l'adoption réelle ni le coût, et 0 couvre aussi les métiers sans tâche physique.

Note de chaque tâche physique

Niveaux d'environnement robotique (E0–E3)

E0 aucunDétails
Jugée non réalisable par des robots déployés, vendus ou présentés en démonstration, même dans un environnement conçu pour les robots
E1 environnements conçus pour les robotsDétails
Jugée réalisable dans un environnement construit autour de la machine, comme une cellule robotisée grillagée ou une ligne d'embouteillage
E2 installations structuréesDétails
Jugée réalisable dans un lieu de travail humain qu'une institution maintient selon une norme de travail, comme une pharmacie hospitalière ou un port à conteneurs
E3 environnements non structurésDétails
Jugée réalisable dans un environnement qu'aucune institution ne maintient selon une norme de travail, comme un domicile privé ou un chantier de construction

Seules les tâches classées comme physiques sont listées ; les autres tâches n'ont pas de niveau dans la source.

Tâche (O*NET 29.3)	Niveau d'environnement robotique
Escort individuals or groups on cruises, sightseeing tours, or through places of interest, such as industrial establishments, public buildings, or art galleries.	E2 installations structurées
Greet and register visitors, and issue any required identification badges or safety devices.	E2 installations structurées
Provide for physical safety of groups, performing such activities as providing first aid or directing emergency evacuations.	E0 aucun
Collect fees and tickets from group members.	E2 installations structurées
Teach skills, such as proper climbing methods, and demonstrate and advise on the use of equipment.	E0 aucun
Assemble and check the required supplies and equipment prior to departure.	E1 environnements conçus pour les robots
Drive motor vehicles to transport visitors to establishments and tour site locations.	E2 installations structurées

Perspectives d’emploi (BLS)

La table des projections d’emploi de la BLS ne contient pas de ligne pour SOC 39-7011.

Source: U.S. Bureau of Labor Statistics, Employment Projections 2025–35 — Employment by detailed occupation, 2025 and projected 2035

Liens avec la classification coréenne (KSCO)

Liens de la version en vigueur de Korea Occupation Direct Crosswalk v1.1, établi par AI Changing Work. Les valeurs de relation se lisent du côté du métier O*NET-SOC.

Code KSCO	Intitulé KSCO	Relation	Statut
44211	국내 여행 안내사	Cette profession est plus large	confirmé
44213	관광 통역 안내사	Cette profession est plus large	confirmé
44214	미술관‧박물관 해설 및 안내원	Cette profession est plus large	confirmé
44215	전시 및 시설 견학 안내원	Cette profession est plus large	confirmé
44219	그 외 관광 서비스 종사원	Cette profession est plus large	confirmé

Définitions des relations et des statuts(kr-direct v1.1)

Description professionnelle de l’OIT

AI Changing Work relie à cette profession les groupes de base ISCO-08 ci-dessous en appliquant, telles que publiées, les tables de correspondance du Bureau of Labor Statistics des États-Unis (BLS) (SOC 2018 vers SOC 2010, SOC 2010 vers ISCO-08), sans sélection au cas par cas ; chaque lien peut être total ou partiel.

ISCO-08 5113Travel Guides
Guides

Voir l’original

La définition, les tâches et les exemples ci-dessous sont la description que l'OIT donne de ce groupe de base, et non de cette profession.

Travel guides accompany individuals or groups on trips, sightseeing tours and excursions and on tours of places of interest such as historical sites, industrial establishments and theme parks. They describe points of interest and provide background information on interesting features.

Tâches

(a) escorting and guiding tourists on cruises and sightseeing tours;
(b) escorting visitors through places of interest such as museums, exhibitions, theme parks, factories and other industrial establishments;
(c) describing and providing information on points of interest and exhibits and responding to questions;
(d) conducting educational activities for school children;
(e) monitoring visitors' activities to ensure compliance with establishment or tour regulations and safety practices;
(f) greeting and registering visitors and tour participants, and issuing any required identification badges or safety devices;
(g) distributing brochures, showing audiovisual presentations, and explaining procedures and operations at tour sites;
(h) providing for physical safety of groups, and performing activities such as providing first aid and directing emergency evacuations;
(i) resolving any problems with tour itineraries, service, or accommodation.

Exemples de métiers

Art gallery guide · Tour escort · Tourist guide

Sources: ILO ISCO-08 — details: Credits

Vocabulaire professionnel ESCO

Chaque entrée ci-dessous est mise en correspondance avec cette profession dans le ESCO-O*NET Crosswalk publié (version 1, 2022). Les types de correspondance sont ceux de cette table ; la formulation est celle d'AI Changing Work.

animateur en parc zoologique/animatrice en parc zoologiqueESCO 5113.1.3Cette profession est plus large
Les animateurs/animatrices en parc zoologique accompagnent les visiteurs et leur donnent des informations pédagogiques sur les animaux vivant dans le parc ou l’aquarium, ainsi que sur d’autres espèces et types d’habitat. Ils/Elles fournissent des informations sur la gestion du parc et de ses animaux, et sur la conservation des espèces. Ils/Elles peuvent exercer dans un cadre d’apprentissage formel ou informel, allant de la création de panneaux d’information pour les enclos à l’organisation de formations en classe en lien avec les programmes scolaires ou universitaires. La nombre de personnes travaillant au sein de l’équipe pédagogique dépend souvent de la taille de l’établissement. Par conséquent, les exigences en matière de compétences annexes peuvent varier d’un établissement à l’autre. Les animateurs en parc zoologique peuvent également promouvoir des activités ou des programmes de conservation. Ces activités peuvent avoir lieu aussi bien à l’intérieur du parc qu’à l’extérieur, dans le cadre de projets de sensibilisation.
guide de montagneESCO 3423.4Cette profession est plus large
Les guides de montagne accompagnent les visiteurs, interprètent le patrimoine naturel et fournissent des informations et des conseils aux touristes sur les expéditions en montagne. Ils/Elles accompagnent les visiteurs lors d’activités telles que la randonnée, l’escalade et le ski, et assurent leur sécurité par la surveillance des conditions météorologiques et de leur état de santé.
guide de parcESCO 5113.1.2Cette profession est plus large
Les guides de parc accompagnent les visiteurs, interprètent le patrimoine culturel et naturel et fournissent des informations et des orientations aux touristes dans les parcs naturels, les parcs d’attractions et les parcs zoologiques.
animateur touristique/animatrice touristiqueESCO 2659.4Chevauchement, pas identique
Les animateurs touristiques développent et organisent des activités de divertissement pour les clients d’un établissement d’accueil. Ils mettent en place et coordonnent des activités pour divertir les clients.
guide accompagnateur/guide accompagnatriceESCO 4221.5Chevauchement, pas identique
Les guides accompagnateurs/guide accompagnatrices gèrent et supervisent l’itinéraire d’un voyage touristique et de fournissent des informations pratiques aux touristes.

Source: European Commission, DG EMPL — ESCO API 2026-08-08 (bridge v1.2.1)

Licence: CC BY 4.0 (EU Reuse Notice)

Voir l’original

ESCO reuse terms and the modification notice are in Credits.

Liens avec la classification française (ROME)

Liens établis par AI Changing Work, à l’aide de modèles d’IA, entre ce métier et des fiches ROME 4.0. Les relations se lisent du point de vue de ce métier. Les liens marqués « provisoire » ont été retenus sur la seule base des jugements de deux évaluateurs de la même famille de modèles (Claude), ou par une règle de l'exploitant appliquée à ces jugements, et reposent donc sur des éléments plus faibles que les liens confirmés.

Code ROME	Intitulé ROME (français)	Relation
G1106	Animateur / Animatrice du patrimoine	Cette profession est plus large
G1201	Guide-accompagnateur / Guide-accompagnatrice	Cette profession est plus largeprovisoire
G1222	Guide-conférencier / Guide-conférencière	Cette profession est plus largeprovisoire
G1227	Guide-interprète	Cette profession est plus largeprovisoire
G1242	Médiateur / Médiatrice scientifique	Cette profession est plus largeprovisoire
G1228	Guide de haute montagne	Lié, sans correspondance

Source: France Travail — Répertoire Opérationnel des Métiers et des Emplois (ROME 4.0), version 61, last updated 15 June 2026 (https://www.data.gouv.fr/datasets/repertoire-operationnel-des-metiers-et-des-emplois-rome). Licence Ouverte 2.0.

ROME codes and titles are reproduced unchanged; the links to O*NET-SOC occupations are AI Changing Work's own judgment and are not a France Travail correspondence.

(AI Changing Work link release: fr-direct v1)

Liens avec la classification espagnole (CNO-11)

Liens établis par AI Changing Work, à l’aide de modèles d’IA, entre ce métier et des professions CNO-11. Les relations se lisent du point de vue de ce métier.

Code CNO-11	Intitulé CNO-11 (espagnol)	Relation
5825	Guías de turismo	Même périmètre

Source: Instituto Nacional de Estadística (INE), National Classification of Occupations 2011 (CNO-11, Royal Decree 1591/2010) — www.ine.es · Licensed CC BY 4.0. CNO-11 codes and Spanish titles are reproduced unchanged; the links to O*NET occupations are AI Changing Work's own judgment and are not an INE correspondence.

(AI Changing Work link release: es-direct v1)

Liens avec la classification allemande (KldB)

Liens établis par AI Changing Work, à l’aide de modèles d’IA, entre ce métier et des professions KldB. Les relations se lisent du point de vue de ce métier.

Code KldB	Intitulé KldB (allemand)	Relation
63143	Reiseleiter/innen und Fremdenführer/innen - komplexe Spezialistentätigkeiten	Cette profession est plus large
63142	Reiseleiter/innen und Fremdenführer/innen - fachlich ausgerichtete Tätigkeiten	Chevauchement, pas identique

Source: © Statistik der Bundesagentur für Arbeit — Klassifikation der Berufe 2010 – überarbeitete Fassung 2020, https://statistik.arbeitsagentur.de. KldB codes and titles are reproduced unchanged; the links to O*NET occupations are AI Changing Work's own mapping (eigene Zuordnung) and are not a Bundesagentur für Arbeit correspondence.

(AI Changing Work link release: de-direct v1)

Liens avec la classification japonaise (JSCO)

Liens établis par AI Changing Work, à l’aide de modèles d’IA, entre ce métier et des professions JSCO. Les relations se lisent du point de vue de ce métier.

Code JSCO	Intitulé JSCO (japonais)	Relation
421	旅行・観光案内人	Cette profession est plus étroiteprovisoire
407	娯楽場等接客員	Lié, sans correspondanceprovisoire

Source: Ministry of Internal Affairs and Communications (MIC), Japan Standard Occupational Classification (Dec. 2009, MIC Notification No. 555). JSCO codes and Japanese titles are reproduced unchanged; the links to O*NET occupations are AI Changing Work's own judgment and are not a MIC correspondence.

(AI Changing Work link release: jp-direct v1)

Sources des données et licences de cette page, et avis de modification et de traduction d'AI Changing Work : Crédits et sources