Art-therapeutes
SantéExposition à l'IA
- Source des données: BLSPublié: 2026-08
Élevée· relative
FaibleQuatre bandes relativesTrès élevéeValeur par groupe professionnel
Échelle, base et source
Quatre bandes relatives (Faible / Modérée / Élevée / Très élevée)
831 métiers détaillés du tableau des projections d'emploi du BLS. La valeur est attribuée par code de la National Employment Matrix (NEM), si bien que les métiers partageant un code NEM reçoivent la même bande
- Source des données: AnthropicPublié: 2026-03
0.040
0.000Étendue des valeurs présentées ici0.745Échelle, base et source
- Source des données: ILOPublié: 2025
0.20
0.09Étendue des valeurs présentées ici0.70Valeur par groupe professionnel
Échelle, base et source
Indice d'exposition à l'IA générative, 0–1 tel que publié
Groupe de base CITP-08 — tous les métiers partageant le code reçoivent cette valeur
Calculé par ce site, non publié par l'OIT : sur les 1 012 professions que ce site relie au jeu de données de l'OIT, 86% atteignent ou dépassent cette valeur.
Quelle est la nature de la valeur publiée par cette source
La catégorie BLS est un rang relatif et non un niveau absolu, et ce n'est pas une mesure de première main : elle regroupe en quatre bandes les rangs centiles du métier dans plusieurs études publiées. Ce n'est ni une prévision d'emploi ou de salaire, ni une probabilité d'adoption, et elle ne distingue pas automatisation et augmentation.
Task-level exposure
Tâches exposées uniquementValues in this tab are predicted labels, not observations. Eloundou et al. (2023) published two rating regimes — human raters and GPT-4 — and the β shown here is derived from the GPT-4 rater basis alone; the same task can take a different value under the other regime. The unit and the meaning differ from the observed shares (%) in the other tabs, so do not place them on the same axis.
| Task | βE1 + 0.5 × E2 |
|---|---|
Write treatment plans, case summaries, or progress or other reports related to individual clients or client groups.O*NET Task ID 19154 | 1.0 |
Analyze data to determine the effectiveness of treatments or therapy approaches.O*NET Task ID 19139 | 0.5 |
Analyze or synthesize client data to draw conclusions or make recommendations for art therapy.O*NET Task ID 19140 | 0.5 |
Communicate client assessment findings and recommendations in oral, written, audio, video, or other forms.O*NET Task ID 19142 | 0.5 |
Confer with other professionals on client's treatment team to develop, coordinate, or integrate treatment plans.O*NET Task ID 19144 | 0.5 |
Customize art therapy programs for specific client populations, such as those in schools, nursing homes, wellness centers, prisons, shelters, or hospitals.O*NET Task ID 19145 | 0.5 |
Design art therapy sessions or programs to meet client's goals or objectives.O*NET Task ID 19146 | 0.5 |
Establish goals or objectives for art therapy sessions in consultation with clients or site administrators.O*NET Task ID 19148 | 0.5 |
Interpret the artistic creations of clients to assess their functioning, needs, or progress.O*NET Task ID 19150 | 0.5 |
Observe and document client reactions, progress, or other outcomes related to art therapy.O*NET Task ID 19151 | 0.5 |
Assess client needs or disorders, using drawing, painting, sculpting, or other artistic processes.O*NET Task ID 19141 | 0.0 |
Conduct art therapy sessions, providing guided self-expression experiences to help clients recover from, or cope with, cognitive, emotional, or physical impairments.O*NET Task ID 19143 | 0.0 |
Develop individualized treatment plans that incorporate studio art therapy, counseling, or psychotherapy techniques.O*NET Task ID 19147 | 0.0 |
Instruct individuals or groups in the use of art media, such as paint, clay, or yarn.O*NET Task ID 19149 | 0.0 |
Talk with clients during art or other therapy sessions to build rapport, acknowledge their progress, or reflect upon their reactions to the artistic process.O*NET Task ID 19153 | 0.0 |
Conduct information sharing sessions, such as in-service workshops for other professionals, potential client groups, or the general community.O*NET Task ID 19155 | 0.0 |
Coordinate field trips for client groups to museums or other public displays of art.O*NET Task ID 19157 | 0.0 |
Recommend or purchase needed art supplies or equipment.O*NET Task ID 19159 | 0.0 |
Select or prepare artistic media or related equipment or devices to accomplish therapy session objectives.O*NET Task ID 19161 | 0.0 |
Supervise staff, volunteers, practicum students, or interns.O*NET Task ID 19162 | 0.0 |
Teach art therapy techniques or processes to artists, interns, volunteers, or others.O*NET Task ID 19163 | 0.0 |
β = E1 + 0.5 × E2 · E1 = tasks where direct LLM access alone cuts time by at least 50%, E2 = tasks where software built on top of an LLM cuts time by at least 50%. Values take only 0 / 0.5 / 1.0.
Data sources & licenses — O*NET®, Eloundou et al. (2023): see full notices on the Credits page