Biochimistes et Biophysiciens

Sciences de la Vie, Physiques et Sociales

Exposition à l'IA

  • Source des données: BLSPublié: 2026-08

    Très élevée· relative

    FaibleQuatre bandes relativesTrès élevée

    Valeur par groupe professionnel

    Échelle, base et source

    Quatre bandes relatives (Faible / Modérée / Élevée / Très élevée)

    831 métiers détaillés du tableau des projections d'emploi du BLS. La valeur est attribuée par code de la National Employment Matrix (NEM), si bien que les métiers partageant un code NEM reçoivent la même bande

    Jeu de données source (téléchargement XLSX)

  • Source des données: AnthropicPublié: 2026-03

    0.076

    0.000Étendue des valeurs présentées ici0.745
    Échelle, base et source

    Indice d'exposition observée, 0–1 tel que publié

    Rapporté aux tâches O*NET

    Jeu de données source

  • Source des données: ILOPublié: 2025

    0.40

    0.09Étendue des valeurs présentées ici0.70

    Valeur par groupe professionnel

    Échelle, base et source

    Indice d'exposition à l'IA générative, 0–1 tel que publié

    Groupe de base CITP-08 — tous les métiers partageant le code reçoivent cette valeur

    Calculé par ce site, non publié par l'OIT : sur les 1 012 professions que ce site relie au jeu de données de l'OIT, 39% atteignent ou dépassent cette valeur.

    Jeu de données source

Quelle est la nature de la valeur publiée par cette source

La catégorie BLS est un rang relatif et non un niveau absolu, et ce n'est pas une mesure de première main : elle regroupe en quatre bandes les rangs centiles du métier dans plusieurs études publiées. Ce n'est ni une prévision d'emploi ou de salaire, ni une probabilité d'adoption, et elle ne distingue pas automatisation et augmentation.

Task-level exposure

TaskClaude.aiRaw / share %APIRaw / share %
Prepare reports or recommendations, based upon research outcomes.

19-1021

0.00000.00.00000.0
Study the chemistry of living processes, such as cell development, breathing and digestion, or living energy changes, such as growth, aging, or death.

19-1021

0.00000.0—0
Write grant proposals to obtain funding for research.

19-1021

0.00000.0—0
Not observed on any surface — 21 task(s) — These tasks have no row in the source for this release. The 0 in the share row is a display-stage composition ratio; absence is what the — in the raw row states.
Develop new methods to study the mechanisms of biological processes.
—0—0
Manage laboratory teams or monitor the quality of a team's work.
—0—0
Share research findings by writing scientific articles or by making presentations at scientific conferences.
—0—0
Develop or execute tests to detect diseases, genetic disorders, or other abnormalities.
—0—0
Develop or test new drugs or medications intended for commercial distribution.
—0—0
Study the mutations in organisms that lead to cancer or other diseases.
—0—0
Study spatial configurations of submicroscopic molecules, such as proteins, using x-rays or electron microscopes.
—0—0
Determine the three-dimensional structure of biological macromolecules.
—0—0
Research the chemical effects of substances, such as drugs, serums, hormones, or food, on tissues or vital processes.
—0—0
Research how characteristics of plants or animals are carried through successive generations.
—0—0
Study physical principles of living cells or organisms and their electrical or mechanical energy, applying methods and knowledge of mathematics, physics, chemistry, or biology.
—0—0
Isolate, analyze, or synthesize vitamins, hormones, allergens, minerals, or enzymes and determine their effects on body functions.
—0—0
Design or perform experiments with equipment, such as lasers, accelerators, or mass spectrometers.
—0—0
Teach or advise undergraduate or graduate students or supervise their research.
—0—0
Research transformations of substances in cells, using atomic isotopes.
—0—0
Examine the molecular or chemical aspects of immune system functioning.
—0—0
Design or build laboratory equipment needed for special research projects.
—0—0
Prepare pharmaceutical compounds for commercial distribution.
—0—0
Develop methods to process, store, or use foods, drugs, or chemical compounds.
—0—0
Investigate the nature, composition, or expression of genes or research how genetic engineering can impact these processes.
—0—0
Produce pharmaceutically or industrially useful proteins, using recombinant DNA technology.
—0—0

Data sources & licenses — O*NET®, Anthropic Economic Index, Eloundou et al. (2023): see full notices on the Credits page

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