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Gestion

Exposition à l'IA

  • Source des données: BLSPublié: 2026-08

    Élevée· relative

    FaibleQuatre bandes relativesTrès élevée

    Valeur par groupe professionnel

    Échelle, base et source

    Quatre bandes relatives (Faible / Modérée / Élevée / Très élevée)

    831 métiers détaillés du tableau des projections d'emploi du BLS. La valeur est attribuée par code de la National Employment Matrix (NEM), si bien que les métiers partageant un code NEM reçoivent la même bande

    Jeu de données source (téléchargement XLSX)

  • Source des données: ILOPublié: 2025

    0.36

    0.09Étendue des valeurs présentées ici0.70

    Valeur par groupe professionnel

    Échelle, base et source

    Indice d'exposition à l'IA générative, 0–1 tel que publié

    Groupe de base CITP-08 — tous les métiers partageant le code reçoivent cette valeur

    Calculé par ce site, non publié par l'OIT : sur les 1 012 professions que ce site relie au jeu de données de l'OIT, 60% atteignent ou dépassent cette valeur.

    Jeu de données source

Quelle est la nature de la valeur publiée par cette source

La catégorie BLS est un rang relatif et non un niveau absolu, et ce n'est pas une mesure de première main : elle regroupe en quatre bandes les rangs centiles du métier dans plusieurs études publiées. Ce n'est ni une prévision d'emploi ou de salaire, ni une probabilité d'adoption, et elle ne distingue pas automatisation et augmentation.

Task-level exposure

Afficher 38 tâches masquées
TaskClaude.aiRaw / share %APIRaw / share %
Provide individual support or counseling in general wellness or nutrition.

11-9039

0.147576.50.010010.7
Use computer skills and software to manage Web sites or databases, publish newsletters, or provide webinars.

11-9039

0.042822.20.068773.8
Communicate to faculty, students, or other users availability of, or changes to, distance learning courses or materials, programs, services, or applications.

11-9039

0.00261.30.00181.9
Evaluate the effectiveness of distance learning programs in promoting knowledge or skill acquisition.
—00.00323.4
Analyze data to assess distance learning program status or to inform decisions for distance learning programs.
—00.00252.7
Conduct needs assessments or surveys to determine interest in, or satisfaction with, wellness and fitness programs, events, or services.
—00.00242.6
Provide technical or logistical support to users of distance learning classrooms, equipment, web sites, or services.
—00.00232.5
Respond to customer, public, or media requests for information about wellness programs or services.
—00.00222.4

Data sources & licenses — O*NET®, Anthropic Economic Index: see full notices on the Credits page

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