Education and Childcare Administrators, Preschool and Daycare

Management Occupations
O*NET-SOC कोड
11-9031.00

Plan, direct, or coordinate academic or nonacademic activities of preschools or childcare centers and programs, including before- and after-school care.

  • डेटा स्रोत: BLSप्रकाशन: 2026-08

    उच्च· सापेक्ष

    कमचार सापेक्ष श्रेणियाँबहुत उच्च

    व्यवसाय-समूह स्तर का मान

    मापक्रम, आधार और स्रोत

    चार सापेक्ष बैंड (कम / मध्यम / उच्च / बहुत उच्च)

    BLS रोज़गार पूर्वानुमान तालिका के 831 विस्तृत व्यवसायों के आधार पर। मान NEM (नेशनल एम्प्लॉयमेंट मैट्रिक्स) कोड के स्तर पर दिया जाता है, इसलिए एक ही NEM कोड वाले व्यवसायों को वही बैंड मिलता है

    स्रोत डेटासेट (XLSX फ़ाइल डाउनलोड)

  • डेटा स्रोत: Anthropicप्रकाशन: 2026-03

    0.040

    0.000यहाँ दिए गए मानों की सीमा0.745
    मापक्रम, आधार और स्रोत

    प्रेक्षित एक्सपोजर सूचकांक, प्रकाशित रूप में 0–1

    O*NET कार्यों पर मैप किया गया

    SOC 2018 व्यवसाय के स्तर पर प्रकाशित; समान SOC 2018 कोड वाले हर O*NET व्यवसाय को यही मान मिलता है

    स्रोत डेटासेट (CSV फ़ाइल डाउनलोड)

  • डेटा स्रोत: ILOप्रकाशन: 2025

    0.30

    0.09यहाँ दिए गए मानों की सीमा0.70

    व्यवसाय-समूह स्तर का मान

    मापक्रम, आधार और स्रोत

    जेनरेटिव AI एक्सपोजर सूचकांक, प्रकाशित रूप में 0–1

    ISCO-08 इकाई समूह के स्तर पर प्रकाशित मान। अमेरिकी श्रम सांख्यिकी ब्यूरो (BLS) की आधिकारिक क्रॉसवॉक तालिकाओं (ISCO-08 से 2010 SOC, 2010 SOC से 2018 SOC) को प्रकाशित रूप में लागू करके इस व्यवसाय से जोड़ा गया है; यह मिलान पूर्ण या आंशिक है

    स्रोत डेटासेट (PDF फ़ाइल डाउनलोड)

यह स्रोत किस प्रकार का आँकड़ा प्रकाशित करता है

BLS की श्रेणी सापेक्ष रैंक है, निरपेक्ष स्तर नहीं, और यह प्रथम-हस्त माप भी नहीं है: यह कई प्रकाशित अध्ययनों में व्यवसाय की पर्सेंटाइल रैंकों को चार बैंडों में बांटती है। यह रोज़गार या वेतन का पूर्वानुमान नहीं है, न अपनाए जाने की संभावना, और यह स्वचालन और संवर्धन में अंतर नहीं करती।

Task-level exposure

केवल एक्सपोज़र वाले कार्य

17 मूल्यांकित कार्य · β ≥ 0.5 वाले 15 कार्य (88.2%)

β = प्रत्यक्ष एक्सपोजर (E1) + 0.5 × उपकरण उपलब्ध होने पर एक्सपोजर (E2), स्रोत रिपॉजिटरी की परिभाषा के अनुसार।

  • स्रोत इकाई: O*NET 27.2 के कार्य → O*NET 31.0 का पेशा कोड
  • सभी मूल्यांकित कार्य O*NET 31.0 की कार्य-सूची में हैं।
स्रोत
OpenAI "GPTs are GPTs" exposure rubric
संस्करण
gh-main-0471612
लाइसेंस
MIT License, Copyright (c) 2024 OpenAI
Task (O*NET 30.2)Claude.aiRaw / share %APIRaw / share %
Confer with parents and staff to discuss educational activities and policies and students' behavioral or learning problems.

11-9031.00

0.00000.0—0
Review and interpret government codes and develop procedures to meet codes and to ensure facility safety, security, and maintenance.

11-9031.00

0.00000.0—0
Prepare and submit budget requests or grant proposals to solicit program funding.

11-9031.00

0.00000.0—0
Review and evaluate new and current programs to determine their efficiency, effectiveness, and compliance with state, local, and federal regulations and recommend any necessary modifications.
—00.1500100.0
Not observed on any surface — 13 task(s) — These tasks have no row in the source for this release. The 0 in the share row is a display-stage composition ratio; absence is what the — in the raw row states.
Prepare and maintain attendance, activity, planning, accounting, or personnel reports and records for officials and agencies, or direct preparation and maintenance activities.
—0—0
Set educational standards and goals and help establish policies, procedures, and programs to carry them out.
—0—0
Monitor students' progress and provide students and teachers with assistance in resolving any problems.
—0—0
Determine allocations of funds for staff, supplies, materials, and equipment and authorize purchases.
—0—0
Recruit, hire, train, and evaluate primary and supplemental staff and recommend personnel actions for programs and services.
—0—0
Direct and coordinate activities of teachers or administrators at daycare centers, schools, public agencies, or institutions.
—0—0
Plan, direct, and monitor instructional methods and content of educational, vocational, or student activity programs.
—0—0
Determine the scope of educational program offerings and prepare drafts of program schedules and descriptions to estimate staffing and facility requirements.
—0—0
Teach classes or courses or provide direct care to children.
—0—0
Write articles, manuals, and other publications and assist in the distribution of promotional literature about programs and facilities.
—0—0
Collect and analyze survey data, regulatory information, and demographic and employment trends to forecast enrollment patterns and the need for curriculum changes.
—0—0
Inform businesses, community groups, and governmental agencies about educational needs, available programs, and program policies.
—0—0
Organize and direct committees of specialists, volunteers, and staff to provide technical and advisory assistance for programs.
—0—0

Data sources & licenses — O*NET®, Anthropic Economic Index, Eloundou et al. (2023): see full notices on the Credits page

O*NET 31.0 के सभी कार्य (17)

इस पेशे के O*NET 31.0 के सभी कार्य (अंग्रेज़ी, जैसे प्रकाशित; कार्य-प्रकार मुख्य या पूरक)। एक्सपोजर मान इस सूची में नहीं हैं; वे ऊपर की तालिका में, हर कार्य के उस पाठ के पास हैं जो प्रत्येक स्रोत द्वारा उपयोग किए गए O*NET संस्करण में है।

कार्य (O*NET 31.0)प्रकार
Confer with parents and staff to discuss educational activities and policies and students' behavioral or learning problems.मुख्य
Prepare and maintain attendance, activity, planning, accounting, or personnel reports and records for officials and agencies, or direct preparation and maintenance activities.मुख्य
Set educational standards and goals and help establish policies, procedures, and programs to carry them out.मुख्य
Monitor students' progress and provide students and teachers with assistance in resolving any problems.मुख्य
Determine allocations of funds for staff, supplies, materials, and equipment and authorize purchases.मुख्य
Recruit, hire, train, and evaluate primary and supplemental staff and recommend personnel actions for programs and services.मुख्य
Direct and coordinate activities of teachers or administrators at daycare centers, schools, public agencies, or institutions.मुख्य
Plan, direct, and monitor instructional methods and content of educational, vocational, or student activity programs.मुख्य
Review and interpret government codes and develop procedures to meet codes and to ensure facility safety, security, and maintenance.मुख्य
Determine the scope of educational program offerings and prepare drafts of program schedules and descriptions to estimate staffing and facility requirements.मुख्य
Review and evaluate new and current programs to determine their efficiency, effectiveness, and compliance with state, local, and federal regulations and recommend any necessary modifications.मुख्य
Teach classes or courses or provide direct care to children.मुख्य
Prepare and submit budget requests or grant proposals to solicit program funding.मुख्य
Write articles, manuals, and other publications and assist in the distribution of promotional literature about programs and facilities.मुख्य
Collect and analyze survey data, regulatory information, and demographic and employment trends to forecast enrollment patterns and the need for curriculum changes.मुख्य
Inform businesses, community groups, and governmental agencies about educational needs, available programs, and program policies.मुख्य
Organize and direct committees of specialists, volunteers, and staff to provide technical and advisory assistance for programs.मुख्य

व्यावसायिक जानकारी

रोज़गार परिदृश्य (BLS)

रोज़गार, 2025
92K
अनुमानित रोज़गार, 2035
89K
परिवर्तन (2025–35)
-3.1%
मध्य वार्षिक वेतन, 2025
$59,300
प्रवेश के लिए सामान्यतः आवश्यक शिक्षा
Bachelor's degree
न्यूनतम $30,890BLS EP 2025–35 के 825 विस्तृत व्यवसायों के माध्यिका वेतन की सीमाअधिकतम $5,59,030

स्रोत: U.S. Bureau of Labor Statistics, Employment Projections 2025–35 — Employment by detailed occupation, 2025 and projected 2035

कोरियाई वर्गीकरण से संबंध (KSCO)

AI Changing Work द्वारा बनाए गए Korea Occupation Direct Crosswalk v1.1 के वर्तमान संस्करण के संबंध। संबंध-मान O*NET-SOC पेशे की ओर से पढ़े जाते हैं।

KSCO कोडKSCO नामसंबंधस्थिति
13124유치원 원장यह व्यवसाय अधिक व्यापक हैपुष्ट
13320사회복지 관련 관리자यह व्यवसाय अधिक व्यापक हैपुष्ट

संबंध और स्थिति की परिभाषाएँ(kr-direct v1.1)

आईएलओ व्यावसायिक विवरण

नीचे दिए गए ISCO-08 इकाई समूहों को AI Changing Work ने अमेरिकी श्रम सांख्यिकी ब्यूरो (BLS) द्वारा प्रकाशित क्रॉसवॉक (2018 SOC से 2010 SOC, 2010 SOC से ISCO-08) को बिना मामला-दर-मामला चयन के, जैसे प्रकाशित हैं वैसे ही लागू करके इस व्यवसाय से जोड़ा है; प्रत्येक जुड़ाव पूर्ण या आंशिक हो सकता है।

  • ISCO-08 1341Child Care Service Managers

    शिशु देखभाल सेवा प्रबंधक

स्वयं अनूदित

स्वयं अनूदित — यह आधिकारिक ISCO शब्दावली नहीं है (ILO द्वारा समीक्षित नहीं)।

Sources: ILO ISCO-08 — details: Credits

ESCO व्यावसायिक शब्दावली

नीचे की प्रत्येक प्रविष्टि प्रकाशित ESCO-O*NET Crosswalk (संस्करण 1, 2022) में इस व्यवसाय से एक-एक करके मिलाई गई है। मिलान के प्रकार उसी क्रॉसवॉक के हैं; शब्दावली AI Changing Work की है।

  • child day care centre managerESCO 1341.2दायरा समान

    Child day care centre managers provide social services to children and their families. They supervise and support child care workers and manage the childcare facilities. Child day care centre managers have the responsibility for strategic and operational leadership and management of staff teams and resources within and or across child care services.

  • child care coordinatorESCO 1341.1आंशिक रूप से मेल, समान नहीं

    Child care coordinators organise child care services, activities and events after the school hours and during school hoildays. They assist in the development of children by implementing care programmes. Child care coordinators also entertain children and maintain a safe environment for the children.

  • headteacherESCO 1345.1आंशिक रूप से मेल, समान नहीं

    Headteachers manage the day-to-day activities of an educational institution. They make decisions concerning admissions and are responsible for meeting curriculum standards, which facilitate academic development for the students. They manage staff, working closely with the different department heads, and evaluate the subject teachers in a timely manner in order to secure optimal class performance. They also ensure the school meets the national education requirements set by law and cooperate with local communities and governments.

  • nursery school head teacherESCO 1341.3आंशिक रूप से मेल, समान नहीं

    Nursery school head teachers manage the day-to-day activities of a kindergarten or nursery school. They manage staff, make decisions concerning admissions and are responsible for meeting curriculum standards, which are age-appropriate for kindergarten students and facilitate social and behavioural development education. They also ensure the school meets the national education requirements set by law.

  • primary school head teacherESCO 1345.1.6आंशिक रूप से मेल, समान नहीं

    Primary school head teachers manage the day-to-day activities of a primary school or elementary school. They manage staff, make decisions concerning admissions and are responsible for meeting curriculum standards, which are age-appropriate for primary school students and facilitate social and academic development education. They also ensure the school meets the national education requirements set by law.

स्रोत: European Commission, DG EMPL — ESCO API 2026-08-08 (bridge v1.2.1)

लाइसेंस: CC BY 4.0 (EU Reuse Notice)

मूल देखें

ESCO reuse terms and the modification notice are in Credits.

फ़्रांसीसी वर्गीकरण से संबंध (ROME)

इस पेशे और ROME 4.0 पेशा-प्रोफ़ाइलों के बीच संबंध, जिन्हें AI Changing Work ने AI मॉडलों की मदद से तय किया है। संबंध इस पेशे की ओर से पढ़े जाते हैं। ‘अस्थायी’ चिह्नित संबंधों को एक ही मॉडल परिवार (Claude) के दो निर्णायकों के निर्णयों के आधार पर ही, या उन निर्णयों पर संचालक के नियम लागू करके अपनाया गया है, इसलिए ये पुष्ट संबंधों की तुलना में कमज़ोर आधार पर टिके हैं।

ROME कोडROME नाम (फ़्रांसीसी)संबंध
K1216Responsable de structure multi accueil petite enfanceयह व्यवसाय अधिक व्यापक हैअस्थायी
G1237Directeur / Directrice d'accueil de loisirs sans hébergementसंबंधित, समकक्ष नहींअस्थायी
K2118Directeur / Directrice d'école primaireसंबंधित, समकक्ष नहींअस्थायी

Source: France Travail — Répertoire Opérationnel des Métiers et des Emplois (ROME 4.0), version 61, last updated 15 June 2026 (https://www.data.gouv.fr/datasets/repertoire-operationnel-des-metiers-et-des-emplois-rome). Licence Ouverte 2.0.

ROME codes and titles are reproduced unchanged; the links to O*NET-SOC occupations are AI Changing Work's own judgment and are not a France Travail correspondence.

(AI Changing Work link release: fr-direct v1)

स्पेनी वर्गीकरण से संबंध (CNO-11)

इस पेशे और CNO-11 पेशों के बीच संबंध, जिन्हें AI Changing Work ने AI मॉडलों की मदद से तय किया है। संबंध इस पेशे की ओर से पढ़े जाते हैं।

CNO-11 कोडCNO-11 नाम (स्पेनी)संबंध
1322Directores de servicios sociales para niñosयह व्यवसाय अधिक व्यापक हैअस्थायी
1326Directores de servicios de educaciónसंबंधित, समकक्ष नहींअस्थायी

Source: Instituto Nacional de Estadística (INE), National Classification of Occupations 2011 (CNO-11, Royal Decree 1591/2010) — www.ine.es · Licensed CC BY 4.0. CNO-11 codes and Spanish titles are reproduced unchanged; the links to O*NET occupations are AI Changing Work's own judgment and are not an INE correspondence.

(AI Changing Work link release: es-direct v1)

जर्मन वर्गीकरण से संबंध (KldB)

इस पेशे और KldB पेशों के बीच संबंध, जिन्हें AI Changing Work ने AI मॉडलों की मदद से तय किया है। संबंध इस पेशे की ओर से पढ़े जाते हैं।

KldB कोडKldB नाम (जर्मन)संबंध
83193Aufsichtskräfte - Erziehung, Sozialarbeit, Heilerziehungspflegeदायरा समान
83194Führungskräfte - Erziehung, Sozialarbeit, Heilerziehungspflegeसंबंधित, समकक्ष नहीं

Source: © Statistik der Bundesagentur für Arbeit — Klassifikation der Berufe 2010 – überarbeitete Fassung 2020, https://statistik.arbeitsagentur.de. KldB codes and titles are reproduced unchanged; the links to O*NET occupations are AI Changing Work's own mapping (eigene Zuordnung) and are not a Bundesagentur für Arbeit correspondence.

(AI Changing Work link release: de-direct v1)

जापानी वर्गीकरण से संबंध (JSCO)

इस पेशे और JSCO पेशों के बीच संबंध, जिन्हें AI Changing Work ने AI मॉडलों की मदद से तय किया है। संबंध इस पेशे की ओर से पढ़े जाते हैं।

JSCO कोडJSCO नाम (जापानी)संबंध
191幼稚園教員संबंधित, समकक्ष नहीं
162福祉施設指導専門員संबंधित, समकक्ष नहींअस्थायी

Source: Ministry of Internal Affairs and Communications (MIC), Japan Standard Occupational Classification (Dec. 2009, MIC Notification No. 555). JSCO codes and Japanese titles are reproduced unchanged; the links to O*NET occupations are AI Changing Work's own judgment and are not a MIC correspondence.

(AI Changing Work link release: jp-direct v1)

इस पेज के डेटा स्रोत व लाइसेंस, और AI Changing Work की संशोधन व अनुवाद सूचनाएँ: Credits और Sources