Agricultural Sciences Teachers, Postsecondary

Educational Instruction and Library Occupations
O*NET-SOC कोड
25-1041.00

Teach courses in the agricultural sciences. Includes teachers of agronomy, dairy sciences, fisheries management, horticultural sciences, poultry sciences, range management, and agricultural soil conservation. Includes both teachers primarily engaged in teaching and those who do a combination of teaching and research.

  • डेटा स्रोत: BLSप्रकाशन: 2026-08

    उच्च· सापेक्ष

    कमचार सापेक्ष श्रेणियाँबहुत उच्च

    व्यवसाय-समूह स्तर का मान

    मापक्रम, आधार और स्रोत

    चार सापेक्ष बैंड (कम / मध्यम / उच्च / बहुत उच्च)

    BLS रोज़गार पूर्वानुमान तालिका के 831 विस्तृत व्यवसायों के आधार पर। मान NEM (नेशनल एम्प्लॉयमेंट मैट्रिक्स) कोड के स्तर पर दिया जाता है, इसलिए एक ही NEM कोड वाले व्यवसायों को वही बैंड मिलता है

    स्रोत डेटासेट (XLSX फ़ाइल डाउनलोड)

  • डेटा स्रोत: Anthropicप्रकाशन: 2026-03

    0.000

    0.000यहाँ दिए गए मानों की सीमा0.745
    मापक्रम, आधार और स्रोत

    प्रेक्षित एक्सपोजर सूचकांक, प्रकाशित रूप में 0–1

    O*NET कार्यों पर मैप किया गया

    SOC 2018 व्यवसाय के स्तर पर प्रकाशित; समान SOC 2018 कोड वाले हर O*NET व्यवसाय को यही मान मिलता है

    स्रोत डेटासेट (CSV फ़ाइल डाउनलोड)

  • डेटा स्रोत: ILOप्रकाशन: 2025

    0.37

    0.09यहाँ दिए गए मानों की सीमा0.70

    व्यवसाय-समूह स्तर का मान

    मापक्रम, आधार और स्रोत

    जेनरेटिव AI एक्सपोजर सूचकांक, प्रकाशित रूप में 0–1

    ISCO-08 इकाई समूह के स्तर पर प्रकाशित मान। अमेरिकी श्रम सांख्यिकी ब्यूरो (BLS) की आधिकारिक क्रॉसवॉक तालिकाओं (ISCO-08 से 2010 SOC, 2010 SOC से 2018 SOC) को प्रकाशित रूप में लागू करके इस व्यवसाय से जोड़ा गया है; यह मिलान पूर्ण या आंशिक है

    स्रोत डेटासेट (PDF फ़ाइल डाउनलोड)

यह स्रोत किस प्रकार का आँकड़ा प्रकाशित करता है

BLS की श्रेणी सापेक्ष रैंक है, निरपेक्ष स्तर नहीं, और यह प्रथम-हस्त माप भी नहीं है: यह कई प्रकाशित अध्ययनों में व्यवसाय की पर्सेंटाइल रैंकों को चार बैंडों में बांटती है। यह रोज़गार या वेतन का पूर्वानुमान नहीं है, न अपनाए जाने की संभावना, और यह स्वचालन और संवर्धन में अंतर नहीं करती।

Task-level exposure

5 छिपे कार्य दिखाएँ

23 मूल्यांकित कार्य · β ≥ 0.5 वाले 18 कार्य (78.3%)

β = प्रत्यक्ष एक्सपोजर (E1) + 0.5 × उपकरण उपलब्ध होने पर एक्सपोजर (E2), स्रोत रिपॉजिटरी की परिभाषा के अनुसार।

  • स्रोत इकाई: O*NET 27.2 के कार्य → O*NET 31.0 का पेशा कोड
  • सभी मूल्यांकित कार्य O*NET 31.0 की कार्य-सूची में हैं।
स्रोत
OpenAI "GPTs are GPTs" exposure rubric
संस्करण
gh-main-0471612
लाइसेंस
MIT License, Copyright (c) 2024 OpenAI
Task (O*NET 20.1)Claude.aiRaw / share %
Keep abreast of developments in the field by reading current literature, talking with colleagues, and participating in professional conferences.

25-1041.00

0.105516.8
Conduct research in a particular field of knowledge and publish findings in professional journals, books, or electronic media.

25-1041.00

0.095515.2
Plan, evaluate, and revise curricula, course content, and course materials and methods of instruction.

25-1041.00

0.084713.5
Compile, administer, and grade examinations, or assign this work to others.

25-1041.00

0.070411.2
Initiate, facilitate, and moderate classroom discussions.

25-1041.00

0.066510.6
Provide professional consulting services to government or industry.

25-1041.00

0.064710.3
Prepare course materials such as syllabi, homework assignments, and handouts.

25-1041.00

0.02974.7
Compile bibliographies of specialized materials for outside reading assignments.

25-1041.00

0.02964.7
Advise students on academic and vocational curricula and on career issues.

25-1041.00

0.02423.9
Collaborate with colleagues to address teaching and research issues.

25-1041.00

0.01101.8
Participate in campus and community events.

25-1041.00

0.01071.7
Participate in student recruitment, registration, and placement activities.

25-1041.00

0.00991.6
Evaluate and grade students' class work, laboratory work, assignments, and papers.

25-1041.00

0.00961.5
Act as advisers to student organizations.

25-1041.00

0.00480.8
Prepare and deliver lectures to undergraduate or graduate students on topics such as crop production, plant genetics, and soil chemistry.

25-1041.00

0.00350.6
Perform administrative duties such as serving as department head.

25-1041.00

0.00240.4
Maintain regularly scheduled office hours to advise and assist students.

25-1041.00

0.00230.4
Serve on academic or administrative committees that deal with institutional policies, departmental matters, and academic issues.

25-1041.00

0.00230.4

Data sources & licenses — O*NET®, Anthropic Economic Index, Eloundou et al. (2023): see full notices on the Credits page

O*NET 31.0 के सभी कार्य (23)

इस पेशे के O*NET 31.0 के सभी कार्य (अंग्रेज़ी, जैसे प्रकाशित; कार्य-प्रकार मुख्य या पूरक)। एक्सपोजर मान इस सूची में नहीं हैं; वे ऊपर की तालिका में, हर कार्य के उस पाठ के पास हैं जो प्रत्येक स्रोत द्वारा उपयोग किए गए O*NET संस्करण में है।

कार्य (O*NET 31.0)प्रकार
Prepare course materials, such as syllabi, homework assignments, and handouts.मुख्य
Evaluate and grade students' class work, laboratory work, assignments, and papers.मुख्य
Keep abreast of developments in the field by reading current literature, talking with colleagues, and participating in professional conferences.मुख्य
Prepare and deliver lectures to undergraduate or graduate students on topics such as crop production, plant genetics, and soil chemistry.मुख्य
Initiate, facilitate, and moderate classroom discussions.मुख्य
Conduct research in a particular field of knowledge and publish findings in professional journals, books, or electronic media.मुख्य
Supervise laboratory sessions and field work and coordinate laboratory operations.मुख्य
Supervise undergraduate or graduate teaching, internship, and research work.मुख्य
Compile, administer, and grade examinations, or assign this work to others.मुख्य
Advise students on academic and vocational curricula and on career issues.मुख्य
Plan, evaluate, and revise curricula, course content, and course materials and methods of instruction.मुख्य
Maintain student attendance records, grades, and other required records.मुख्य
Write grant proposals to procure external research funding.मुख्य
Collaborate with colleagues to address teaching and research issues.मुख्य
Maintain regularly scheduled office hours to advise and assist students.मुख्य
Participate in student recruitment, registration, and placement activities.मुख्य
Select and obtain materials and supplies, such as textbooks and laboratory equipment.मुख्य
Act as advisers to student organizations.मुख्य
Participate in campus and community events.मुख्य
Serve on academic or administrative committees that deal with institutional policies, departmental matters, and academic issues.मुख्य
Provide professional consulting services to government or industry.मुख्य
Compile bibliographies of specialized materials for outside reading assignments.मुख्य
Perform administrative duties, such as serving as department head.पूरक

व्यावसायिक जानकारी

रोज़गार परिदृश्य (BLS)

रोज़गार, 2025
11K
अनुमानित रोज़गार, 2035
11K
परिवर्तन (2025–35)
+2.9%
मध्य वार्षिक वेतन, 2025
$98,700
प्रवेश के लिए सामान्यतः आवश्यक शिक्षा
Doctoral or professional degree
न्यूनतम $30,890BLS EP 2025–35 के 825 विस्तृत व्यवसायों के माध्यिका वेतन की सीमाअधिकतम $5,59,030

स्रोत: U.S. Bureau of Labor Statistics, Employment Projections 2025–35 — Employment by detailed occupation, 2025 and projected 2035

कोरियाई वर्गीकरण से संबंध (KSCO)

AI Changing Work द्वारा बनाए गए Korea Occupation Direct Crosswalk v1.1 के वर्तमान संस्करण के संबंध। संबंध-मान O*NET-SOC पेशे की ओर से पढ़े जाते हैं।

KSCO कोडKSCO नामसंबंधस्थिति
26117농림어업 및 수의학 교수यह व्यवसाय अधिक संकीर्ण हैपुष्ट
26127농림어업 및 수의학 강사आंशिक रूप से मेल, समान नहींपुष्ट

संबंध और स्थिति की परिभाषाएँ(kr-direct v1.1)

आईएलओ व्यावसायिक विवरण

नीचे दिए गए ISCO-08 इकाई समूहों को AI Changing Work ने अमेरिकी श्रम सांख्यिकी ब्यूरो (BLS) द्वारा प्रकाशित क्रॉसवॉक (2018 SOC से 2010 SOC, 2010 SOC से ISCO-08) को बिना मामला-दर-मामला चयन के, जैसे प्रकाशित हैं वैसे ही लागू करके इस व्यवसाय से जोड़ा है; प्रत्येक जुड़ाव पूर्ण या आंशिक हो सकता है।

  • ISCO-08 2310University and Higher Education Teachers

    विश्वविद्यालय और उच्च शिक्षा शिक्षक

स्वयं अनूदित

स्वयं अनूदित — यह आधिकारिक ISCO शब्दावली नहीं है (ILO द्वारा समीक्षित नहीं)।

नीचे दी गई परिभाषा, कार्य और उदाहरण उस इकाई समूह के बारे में ILO का विवरण हैं, इस व्यवसाय के बारे में नहीं।

University and higher education teachers prepare and deliver lectures and conduct tutorials in one or more subjects within a prescribed course of study at a university or other higher educational institution. They conduct research, and prepare scholarly papers and books.

कार्य

  • (a) designing and modifying curricula and preparing courses of study in accordance with requirements;
  • (b) preparing and delivering lectures and conducting tutorials, seminars and laboratory experiments;
  • (c) stimulating discussion and independent thought among students;
  • (d) supervising, where appropriate, experimental and practical work undertaken by students;
  • (e) administering, evaluating and marking examination papers and tests;
  • (f) directing research of post-graduate students or other members of department;
  • (g) researching into and developing concepts, theories and operational methods for application in industrial and other fields;
  • (h) preparing scholarly books, papers or articles;
  • (i) participating in departmental and faculty meetings and in conferences and seminars;

उदाहरण व्यवसाय

Higher education lecturer · Professor · University lecturer · University tutor

Sources: ILO ISCO-08 — details: Credits

ESCO व्यावसायिक शब्दावली

नीचे की प्रत्येक प्रविष्टि प्रकाशित ESCO-O*NET Crosswalk (संस्करण 1, 2022) में इस व्यवसाय से एक-एक करके मिलाई गई है। मिलान के प्रकार उसी क्रॉसवॉक के हैं; शब्दावली AI Changing Work की है।

  • higher education lecturerESCO 2310.1यह व्यवसाय अधिक संकीर्ण है

    Higher education lecturers instruct students who have obtained an upper secondary education diploma in their own specialised field of study, which is predominantly academic in nature. They may have job titles such as senior lecturer or professor. They work with their teaching and research assistants for the preparation of lectures and exams, for grading papers and exams, for leading laboratory practices, and for leading review and feedback sessions for the students. They also conduct academic research in their respective field, publish their findings and liaise with their academic colleagues.

  • agriculture, forestry and fishery vocational teacherESCO 2320.1.1आंशिक रूप से मेल, समान नहीं

    Agriculture, forestry and fishery vocational teachers instruct students in their specialised field of study, agriculture, forestry and fishery, which is predominantly practical in nature. They provide theoretical instruction in service of the practical skills and techniques the students must subsequently master for an agriculture, forestry or fishery profession. Agriculture, forestry and fishery vocational teachers monitor the students' progress, assist individually when necessary, and evaluate their knowledge and performance on the subject of agriculture, forestry and fishery through assignments, tests and examinations.

  • biology lecturerESCO 2310.1.6आंशिक रूप से मेल, समान नहीं

    Biology lecturers are subject professors, teachers, or lecturers who instruct students who have obtained an upper secondary education diploma in their own specialised field of study, biology. They work with their university research assistants and university teaching assistants in the preparation of lectures and of exams, leading laboratory practices, grading papers and exams and leading review and feedback sessions for the students. They also conduct academic research in their field of biology, publish their findings and liaise with other university colleagues.

स्रोत: European Commission, DG EMPL — ESCO API 2026-08-08 (bridge v1.2.1)

लाइसेंस: CC BY 4.0 (EU Reuse Notice)

मूल देखें

ESCO reuse terms and the modification notice are in Credits.

फ़्रांसीसी वर्गीकरण से संबंध (ROME)

इस पेशे और ROME 4.0 पेशा-प्रोफ़ाइलों के बीच संबंध, जिन्हें AI Changing Work ने AI मॉडलों की मदद से तय किया है। संबंध इस पेशे की ओर से पढ़े जाते हैं। ‘अस्थायी’ चिह्नित संबंधों को एक ही मॉडल परिवार (Claude) के दो निर्णायकों के निर्णयों के आधार पर ही, या उन निर्णयों पर संचालक के नियम लागू करके अपनाया गया है, इसलिए ये पुष्ट संबंधों की तुलना में कमज़ोर आधार पर टिके हैं।

ROME कोडROME नाम (फ़्रांसीसी)संबंध
K2108Professeur / Professeure des universitésयह व्यवसाय अधिक संकीर्ण हैअस्थायी
K2109Professeur / Professeure d'enseignement technologiqueसंबंधित, समकक्ष नहींअस्थायी

Source: France Travail — Répertoire Opérationnel des Métiers et des Emplois (ROME 4.0), version 61, last updated 15 June 2026 (https://www.data.gouv.fr/datasets/repertoire-operationnel-des-metiers-et-des-emplois-rome). Licence Ouverte 2.0.

ROME codes and titles are reproduced unchanged; the links to O*NET-SOC occupations are AI Changing Work's own judgment and are not a France Travail correspondence.

(AI Changing Work link release: fr-direct v1)

स्पेनी वर्गीकरण से संबंध (CNO-11)

इस पेशे और CNO-11 पेशों के बीच संबंध, जिन्हें AI Changing Work ने AI मॉडलों की मदद से तय किया है। संबंध इस पेशे की ओर से पढ़े जाते हैं।

CNO-11 कोडCNO-11 नाम (स्पेनी)संबंध
2210Profesores de universidades y otra enseñanza superior (excepto formación profesional)यह व्यवसाय अधिक संकीर्ण हैअस्थायी
2220Profesores de formación profesional (materias específicas)संबंधित, समकक्ष नहींअस्थायी

Source: Instituto Nacional de Estadística (INE), National Classification of Occupations 2011 (CNO-11, Royal Decree 1591/2010) — www.ine.es · Licensed CC BY 4.0. CNO-11 codes and Spanish titles are reproduced unchanged; the links to O*NET occupations are AI Changing Work's own judgment and are not an INE correspondence.

(AI Changing Work link release: es-direct v1)

जर्मन वर्गीकरण से संबंध (KldB)

इस पेशे और KldB पेशों के बीच संबंध, जिन्हें AI Changing Work ने AI मॉडलों की मदद से तय किया है। संबंध इस पेशे की ओर से पढ़े जाते हैं।

KldB कोडKldB नाम (जर्मन)संबंध
84304Berufe in der Hochschullehre und -forschung - hoch komplexe Tätigkeitenयह व्यवसाय अधिक संकीर्ण हैअस्थायी

Source: © Statistik der Bundesagentur für Arbeit — Klassifikation der Berufe 2010 – überarbeitete Fassung 2020, https://statistik.arbeitsagentur.de. KldB codes and titles are reproduced unchanged; the links to O*NET occupations are AI Changing Work's own mapping (eigene Zuordnung) and are not a Bundesagentur für Arbeit correspondence.

(AI Changing Work link release: de-direct v1)

जापानी वर्गीकरण से संबंध (JSCO)

इस पेशे और JSCO पेशों के बीच संबंध, जिन्हें AI Changing Work ने AI मॉडलों की मदद से तय किया है। संबंध इस पेशे की ओर से पढ़े जाते हैं।

JSCO कोडJSCO नाम (जापानी)संबंध
198大学教員यह व्यवसाय अधिक संकीर्ण हैअस्थायी
199その他の教員संबंधित, समकक्ष नहींअस्थायी

Source: Ministry of Internal Affairs and Communications (MIC), Japan Standard Occupational Classification (Dec. 2009, MIC Notification No. 555). JSCO codes and Japanese titles are reproduced unchanged; the links to O*NET occupations are AI Changing Work's own judgment and are not a MIC correspondence.

(AI Changing Work link release: jp-direct v1)

इस पेज के डेटा स्रोत व लाइसेंस, और AI Changing Work की संशोधन व अनुवाद सूचनाएँ: Credits और Sources