O*NET-SOC कोड
33-9094.00

Maintain order among students on a school bus. Duties include helping students safely board and exit and communicating behavioral problems. May perform pretrip and posttrip inspections and prepare for and assist in emergency evacuations.

  • डेटा स्रोत: BLSप्रकाशन: 2026-08

    उच्च· सापेक्ष

    कमचार सापेक्ष श्रेणियाँबहुत उच्च

    व्यवसाय-समूह स्तर का मान

    मापक्रम, आधार और स्रोत

    चार सापेक्ष बैंड (कम / मध्यम / उच्च / बहुत उच्च)

    BLS रोज़गार पूर्वानुमान तालिका के 831 विस्तृत व्यवसायों के आधार पर। मान NEM (नेशनल एम्प्लॉयमेंट मैट्रिक्स) कोड के स्तर पर दिया जाता है, इसलिए एक ही NEM कोड वाले व्यवसायों को वही बैंड मिलता है

    स्रोत डेटासेट (XLSX फ़ाइल डाउनलोड)

  • डेटा स्रोत: ILOप्रकाशन: 2025

    0.20

    0.09यहाँ दिए गए मानों की सीमा0.70

    व्यवसाय-समूह स्तर का मान

    मापक्रम, आधार और स्रोत

    जेनरेटिव AI एक्सपोजर सूचकांक, प्रकाशित रूप में 0–1

    ISCO-08 इकाई समूह के स्तर पर प्रकाशित मान। अमेरिकी श्रम सांख्यिकी ब्यूरो (BLS) की आधिकारिक क्रॉसवॉक तालिकाओं (ISCO-08 से 2010 SOC, 2010 SOC से 2018 SOC) को प्रकाशित रूप में लागू करके इस व्यवसाय से जोड़ा गया है; यह मिलान पूर्ण या आंशिक है

    स्रोत डेटासेट (PDF फ़ाइल डाउनलोड)

  • डेटा स्रोत: OpenAIप्रकाशन: 2023

    0.194

    0.000यहाँ दिए गए मानों की सीमा0.844
    मापक्रम, आधार और स्रोत

    मानव मूल्यांकनकर्ता β, प्रकाशित रूप में 0–1

    O*NET कार्यों पर मैप किया गया

    स्रोत डेटासेट (CSV फ़ाइल डाउनलोड)

यह स्रोत किस प्रकार का आँकड़ा प्रकाशित करता है

BLS की श्रेणी सापेक्ष रैंक है, निरपेक्ष स्तर नहीं, और यह प्रथम-हस्त माप भी नहीं है: यह कई प्रकाशित अध्ययनों में व्यवसाय की पर्सेंटाइल रैंकों को चार बैंडों में बांटती है। यह रोज़गार या वेतन का पूर्वानुमान नहीं है, न अपनाए जाने की संभावना, और यह स्वचालन और संवर्धन में अंतर नहीं करती।

18 मूल्यांकित कार्य · β ≥ 0.5 वाले 3 कार्य (16.7%)

β = प्रत्यक्ष एक्सपोजर (E1) + 0.5 × उपकरण उपलब्ध होने पर एक्सपोजर (E2), स्रोत रिपॉजिटरी की परिभाषा के अनुसार।

  • स्रोत इकाई: O*NET 27.2 के कार्य → O*NET 31.0 का पेशा कोड
  • सभी मूल्यांकित कार्य O*NET 31.0 की कार्य-सूची में हैं।
स्रोत
OpenAI "GPTs are GPTs" exposure rubric
संस्करण
gh-main-0471612
लाइसेंस
MIT License, Copyright (c) 2024 OpenAI
Task (O*NET 30.2)Claude.aiRaw / share %
Talk to children's parents or guardians about problematic behaviors, emotional or developmental problems, or related issues.

33-9094.00

0.0100100.0
Not observed on any surface — 17 task(s) — These tasks have no row in the source for this release. The 0 in the share row is a display-stage composition ratio; absence is what the — in the raw row states.
Announce routes or stops.
—0
Assist children with disabilities or children with psychological, emotional, or behavioral issues with boarding and exiting the school bus.
—0
Buckle seatbelts or fasten wheelchair tie-down straps to secure passengers for transportation.
—0
Clean school bus interiors by picking up waste, wiping down windows, or vacuuming.
—0
Direct students boarding and exiting the school bus.
—0
Direct students evacuating the bus during safety drills.
—0
Escort young children across roads or highways.
—0
Evacuate students from the school bus in emergency situations.
—0
Guide the driver when the bus is moving in reverse gear.
—0
Monitor for trains at railroad crossings and signal the bus driver when it is safe to proceed.
—0
Monitor the conduct of students to maintain discipline and safety.
—0
Open and close school bus doors for students.
—0
Operate a wheelchair lift to load or unload wheelchairs.
—0
Prevent or defuse altercations between students.
—0
Report delays, accidents, or other traffic and transportation situations to dispatchers or other bus drivers, using phones or mobile two-way radios.
—0
Respond to students' questions, requests, or complaints.
—0
Write and submit reports that include data such as the number of passengers or trips, hours worked, mileage driven, or fuel consumed.
—0

Data sources & licenses — O*NET®, Anthropic Economic Index, Eloundou et al. (2023): see full notices on the Credits page

O*NET 31.0 के सभी कार्य (18)

इस पेशे के O*NET 31.0 के सभी कार्य (अंग्रेज़ी, जैसे प्रकाशित; कार्य-प्रकार मुख्य या पूरक)। एक्सपोजर मान इस सूची में नहीं हैं; वे ऊपर की तालिका में, हर कार्य के उस पाठ के पास हैं जो प्रत्येक स्रोत द्वारा उपयोग किए गए O*NET संस्करण में है।

कार्य (O*NET 31.0)प्रकार
Announce routes or stops.मुख्य
Assist children with disabilities or children with psychological, emotional, or behavioral issues with boarding and exiting the school bus.मुख्य
Buckle seatbelts or fasten wheelchair tie-down straps to secure passengers for transportation.मुख्य
Clean school bus interiors by picking up waste, wiping down windows, or vacuuming.मुख्य
Direct students boarding and exiting the school bus.मुख्य
Direct students evacuating the bus during safety drills.मुख्य
Escort young children across roads or highways.मुख्य
Evacuate students from the school bus in emergency situations.मुख्य
Guide the driver when the bus is moving in reverse gear.मुख्य
Monitor the conduct of students to maintain discipline and safety.मुख्य
Operate a wheelchair lift to load or unload wheelchairs.मुख्य
Prevent or defuse altercations between students.मुख्य
Report delays, accidents, or other traffic and transportation situations to dispatchers or other bus drivers, using phones or mobile two-way radios.मुख्य
Respond to students' questions, requests, or complaints.मुख्य
Talk to children's parents or guardians about problematic behaviors, emotional or developmental problems, or related issues.मुख्य
Write and submit reports that include data such as the number of passengers or trips, hours worked, mileage driven, or fuel consumed.मुख्य
Monitor for trains at railroad crossings and signal the bus driver when it is safe to proceed.पूरक
Open and close school bus doors for students.पूरक

व्यावसायिक जानकारी

रोज़गार परिदृश्य (BLS)

रोज़गार, 2025
77K
अनुमानित रोज़गार, 2035
75K
परिवर्तन (2025–35)
-1.9%
मध्य वार्षिक वेतन, 2025
$35,100
प्रवेश के लिए सामान्यतः आवश्यक शिक्षा
High school diploma or equivalent
न्यूनतम $30,890BLS EP 2025–35 के 825 विस्तृत व्यवसायों के माध्यिका वेतन की सीमाअधिकतम $5,59,030

स्रोत: U.S. Bureau of Labor Statistics, Employment Projections 2025–35 — Employment by detailed occupation, 2025 and projected 2035

कोरियाई वर्गीकरण से संबंध (KSCO)

AI Changing Work द्वारा बनाए गए Korea Occupation Direct Crosswalk v1.1 के वर्तमान संस्करण के संबंध। संबंध-मान O*NET-SOC पेशे की ओर से पढ़े जाते हैं।

KSCO कोडKSCO नामसंबंधस्थिति
99999그 외 서비스 관련 단순 종사원यह व्यवसाय अधिक संकीर्ण हैपुष्ट

संबंध और स्थिति की परिभाषाएँ(kr-direct v1.1)

आईएलओ व्यावसायिक विवरण

नीचे दिए गए ISCO-08 इकाई समूहों को AI Changing Work ने अमेरिकी श्रम सांख्यिकी ब्यूरो (BLS) द्वारा प्रकाशित क्रॉसवॉक (2018 SOC से 2010 SOC, 2010 SOC से ISCO-08) को बिना मामला-दर-मामला चयन के, जैसे प्रकाशित हैं वैसे ही लागू करके इस व्यवसाय से जोड़ा है; प्रत्येक जुड़ाव पूर्ण या आंशिक हो सकता है।

  • ISCO-08 5419Protective Services Workers Not Elsewhere Classified

    सुरक्षा सेवा कर्मी, अन्यत्र वर्गीकृत नहीं

स्वयं अनूदित

स्वयं अनूदित — यह आधिकारिक ISCO शब्दावली नहीं है (ILO द्वारा समीक्षित नहीं)।

नीचे दी गई परिभाषा, कार्य और उदाहरण उस इकाई समूह के बारे में ILO का विवरण हैं, इस व्यवसाय के बारे में नहीं।

This unit group covers protective services workers not classified elsewhere in Minor Group 541: Protective Services Workers. For instance, the unit group includes lifeguards, crossing guards and animal control officers.

कार्य

  • (a) patrolling beaches and swimming pools to prevent accidents and to rescue bathers from drowning;
  • (b) monitoring traffic flow to locate safe gaps through which pedestrians can cross streets;
  • (c) responding to citizen complaints concerning stray domestic animals, livestock and wildlife, issuing warnings and citations to owners and impounding lost, homeless and dangerous animals;
  • (d) patrolling an assigned area to enforce parking regulations;
  • (e) directing traffic.

उदाहरण व्यवसाय

Animal control officer · Beach patrolman/woman · Crossing guard · Game warden · Lifeguard · Traffic warden

Sources: ILO ISCO-08 — details: Credits

ESCO व्यावसायिक शब्दावली

नीचे की प्रत्येक प्रविष्टि प्रकाशित ESCO-O*NET Crosswalk (संस्करण 1, 2022) में इस व्यवसाय से एक-एक करके मिलाई गई है। मिलान के प्रकार उसी क्रॉसवॉक के हैं; शब्दावली AI Changing Work की है।

  • school bus attendantESCO 5311.2दायरा समान

    School bus attendants monitor the activities on schoolbuses to ensure and supervise the students' safety and good behaviour. They help children on and off the bus, support the driver and provide assistance in case of emergency.

स्रोत: European Commission, DG EMPL — ESCO API 2026-08-08 (bridge v1.2.1)

लाइसेंस: CC BY 4.0 (EU Reuse Notice)

मूल देखें

ESCO reuse terms and the modification notice are in Credits.

फ़्रांसीसी वर्गीकरण से संबंध (ROME)

इस पेशे और ROME 4.0 पेशा-प्रोफ़ाइलों के बीच संबंध, जिन्हें AI Changing Work ने AI मॉडलों की मदद से तय किया है। संबंध इस पेशे की ओर से पढ़े जाते हैं। ‘अस्थायी’ चिह्नित संबंधों को एक ही मॉडल परिवार (Claude) के दो निर्णायकों के निर्णयों के आधार पर ही, या उन निर्णयों पर संचालक के नियम लागू करके अपनाया गया है, इसलिए ये पुष्ट संबंधों की तुलना में कमज़ोर आधार पर टिके हैं।

ROME कोडROME नाम (फ़्रांसीसी)संबंध
K2104Surveillant / Surveillante en milieu scolaireसंबंधित, समकक्ष नहींअस्थायी
N2207Agent / Agente d'accompagnement du transportसंबंधित, समकक्ष नहींअस्थायी

Source: France Travail — Répertoire Opérationnel des Métiers et des Emplois (ROME 4.0), version 61, last updated 15 June 2026 (https://www.data.gouv.fr/datasets/repertoire-operationnel-des-metiers-et-des-emplois-rome). Licence Ouverte 2.0.

ROME codes and titles are reproduced unchanged; the links to O*NET-SOC occupations are AI Changing Work's own judgment and are not a France Travail correspondence.

(AI Changing Work link release: fr-direct v1)

स्पेनी वर्गीकरण से संबंध (CNO-11)

इस पेशे और CNO-11 पेशों के बीच संबंध, जिन्हें AI Changing Work ने AI मॉडलों की मदद से तय किया है। संबंध इस पेशे की ओर से पढ़े जाते हैं।

CNO-11 कोडCNO-11 नाम (स्पेनी)संबंध
5721Cuidadores de niños en guarderías y centros educativosयह व्यवसाय अधिक संकीर्ण हैअस्थायी

Source: Instituto Nacional de Estadística (INE), National Classification of Occupations 2011 (CNO-11, Royal Decree 1591/2010) — www.ine.es · Licensed CC BY 4.0. CNO-11 codes and Spanish titles are reproduced unchanged; the links to O*NET occupations are AI Changing Work's own judgment and are not an INE correspondence.

(AI Changing Work link release: es-direct v1)

जर्मन वर्गीकरण से संबंध (KldB)

इस पेशे और KldB पेशों के बीच संबंध, जिन्हें AI Changing Work ने AI मॉडलों की मदद से तय किया है। संबंध इस पेशे की ओर से पढ़े जाते हैं।

KldB कोडKldB नाम (जर्मन)संबंध
83111Berufe in der Kinderbetreuung und -erziehung - Helfer-/Anlerntätigkeitenसंबंधित, समकक्ष नहीं
83131Berufe in Heilerziehungspflege und Sonderpädagogik - Helfer-/Anlerntätigkeitenसंबंधित, समकक्ष नहीं

Source: © Statistik der Bundesagentur für Arbeit — Klassifikation der Berufe 2010 – überarbeitete Fassung 2020, https://statistik.arbeitsagentur.de. KldB codes and titles are reproduced unchanged; the links to O*NET occupations are AI Changing Work's own mapping (eigene Zuordnung) and are not a Bundesagentur für Arbeit correspondence.

(AI Changing Work link release: de-direct v1)

जापानी वर्गीकरण से संबंध (JSCO)

इस पेशे और JSCO पेशों के बीच संबंध, जिन्हें AI Changing Work ने AI मॉडलों की मदद से तय किया है। संबंध इस पेशे की ओर से पढ़े जाते हैं।

JSCO कोडJSCO नाम (जापानी)संबंध
631車掌संबंधित, समकक्ष नहींअस्थायी

Source: Ministry of Internal Affairs and Communications (MIC), Japan Standard Occupational Classification (Dec. 2009, MIC Notification No. 555). JSCO codes and Japanese titles are reproduced unchanged; the links to O*NET occupations are AI Changing Work's own judgment and are not a MIC correspondence.

(AI Changing Work link release: jp-direct v1)

इस पेज के डेटा स्रोत व लाइसेंस, और AI Changing Work की संशोधन व अनुवाद सूचनाएँ: Credits और Sources