Occupational Therapy Assistants
Healthcare Support Occupations- Código O*NET-SOC
- 31-2011.00
Assist occupational therapists in providing occupational therapy treatments and procedures. May, in accordance with state laws, assist in development of treatment plans, carry out routine functions, direct activity programs, and document the progress of treatments. Generally requires formal training.
- Fonte dos dados: BLSPublicado: 2026-08
Moderado· relativa
BaixoQuatro faixas relativasMuito altoValor por grupo ocupacional
Escala, base e fonte
Quatro faixas relativas (Baixo / Moderado / Alto / Muito alto)
831 ocupações detalhadas da tabela de projeções de emprego do BLS. O valor é atribuído por código da National Employment Matrix (NEM), pelo que as ocupações que partilham um código NEM recebem a mesma banda
- Fonte dos dados: AnthropicPublicado: 2026-03
0,000
0,000Intervalo dos valores aqui apresentados0,745Escala, base e fonte
Índice de exposição observada, 0–1 tal como publicado
Mapeado sobre tarefas O*NET
Publicado por ocupação SOC 2018; toda ocupação O*NET com o mesmo código SOC 2018 recebe este valor
- Fonte dos dados: ILOPublicado: 2025
0,30
0,09Intervalo dos valores aqui apresentados0,70Valor por grupo ocupacional
Escala, base e fonte
Índice de exposição à IA generativa, 0–1 tal como publicado
Publicado por grupo de base ISCO-08. Ligado a esta ocupação, total ou parcialmente, aplicando tal como publicadas as tabelas de correspondência do U.S. Bureau of Labor Statistics (ISCO-08 para SOC 2010, SOC 2010 para SOC 2018)
Que tipo de valor esta fonte publica
A categoria de BLS é uma posição relativa, não um nível absoluto, e também não é uma medição de primeira mão: agrupa em quatro faixas as posições percentis da ocupação em vários estudos publicados. Não é uma previsão de emprego ou de salários, não é uma probabilidade de adoção e não distingue automação de aumento.
Task-level exposure
Apenas tarefas expostas22 tarefas avaliadas · 8 tarefas com β ≥ 0,5 (36,4%)
β = exposição direta (E1) + 0,5 × exposição com ferramentas disponíveis (E2), segundo a definição do repositório de origem.
- Unidade de origem: tarefas do O*NET 27.2 → código de ocupação do O*NET 31.0
- Todas as tarefas pontuadas constam da lista de tarefas do O*NET 31.0.
- Fonte
- OpenAI "GPTs are GPTs" exposure rubric
- Versão
- gh-main-0471612
- Licença
- MIT License, Copyright (c) 2024 OpenAI
| Task (O*NET 20.1) | Claude.aiRaw / share % | APIRaw / share % |
|---|---|---|
Teach patients how to deal constructively with their emotions.31-2011.00 | 0.0250100.0 | 0.010572.8 |
Perform clerical duties, such as scheduling appointments, collecting data, or documenting health insurance billings. | —0 | 0.003927.2 |
| Not observed on any surface — 20 task(s) — These tasks have no row in the source for this release. The 0 in the share row is a display-stage composition ratio; absence is what the — in the raw row states. | ||
Observe and record patients' progress, attitudes, and behavior and maintain this information in client records. | —0 | —0 |
Maintain and promote a positive attitude toward clients and their treatment programs. | —0 | —0 |
Monitor patients' performance in therapy activities, providing encouragement. | —0 | —0 |
Select therapy activities to fit patients' needs and capabilities. | —0 | —0 |
Instruct, or assist in instructing, patients and families in home programs, basic living skills, or the care and use of adaptive equipment. | —0 | —0 |
Evaluate the daily living skills or capacities of physically, developmentally, or emotionally disabled clients. | —0 | —0 |
Aid patients in dressing and grooming themselves. | —0 | —0 |
Implement, or assist occupational therapists with implementing, treatment plans designed to help clients function independently. | —0 | —0 |
Report to supervisors, verbally or in writing, on patients' progress, attitudes, and behavior. | —0 | —0 |
Alter treatment programs to obtain better results if treatment is not having the intended effect. | —0 | —0 |
Work under the direction of occupational therapists to plan, implement, or administer educational, vocational, or recreational programs that restore or enhance performance in individuals with functional impairments. | —0 | —0 |
Design, fabricate, or repair assistive devices or make adaptive changes to equipment or environments. | —0 | —0 |
Assemble, clean, or maintain equipment or materials for patient use. | —0 | —0 |
Transport patients to and from the occupational therapy work area. | —0 | —0 |
Demonstrate therapy techniques, such as manual or creative arts or games. | —0 | —0 |
Order any needed educational or treatment supplies. | —0 | —0 |
Communicate and collaborate with other healthcare professionals involved with the care of a patient. | —0 | —0 |
Attend continuing education classes. | —0 | —0 |
Attend care plan meetings to review patient progress and update care plans. | —0 | —0 |
Assist educational specialists or clinical psychologists in administering situational or diagnostic tests to measure client's abilities or progress. | —0 | —0 |
Values in this tab are predicted labels, not observations. Eloundou et al. (2023) published two rating regimes — human raters and GPT-4 — and the β shown here is derived from the GPT-4 rater basis alone; the same task can take a different value under the other regime. The unit and the meaning differ from the observed shares (%) in the other tabs, so do not place them on the same axis.
| Task (O*NET 27.2) | βE1 + 0.5 × E2 |
|---|---|
Observe and record patients' progress, attitudes, and behavior and maintain this information in client records.O*NET Task ID 4254 | 1.0 |
Report to supervisors, verbally or in writing, on patients' progress, attitudes, and behavior.O*NET Task ID 4262 | 1.0 |
Perform clerical duties, such as scheduling appointments, collecting data, or documenting health insurance billings.O*NET Task ID 4268 | 1.0 |
Attend continuing education classes.O*NET Task ID 18700 | 1.0 |
Select therapy activities to fit patients' needs and capabilities.O*NET Task ID 4257 | 0.5 |
Order any needed educational or treatment supplies.O*NET Task ID 4271 | 0.5 |
Assist educational specialists or clinical psychologists in administering situational or diagnostic tests to measure client's abilities or progress.O*NET Task ID 4272 | 0.5 |
Attend care plan meetings to review patient progress and update care plans.O*NET Task ID 18701 | 0.5 |
Maintain and promote a positive attitude toward clients and their treatment programs.O*NET Task ID 4255 | 0.0 |
Monitor patients' performance in therapy activities, providing encouragement.O*NET Task ID 4256 | 0.0 |
Instruct, or assist in instructing, patients and families in home programs, basic living skills, or the care and use of adaptive equipment.O*NET Task ID 4258 | 0.0 |
Evaluate the daily living skills or capacities of physically, developmentally, or emotionally disabled clients.O*NET Task ID 4259 | 0.0 |
Aid patients in dressing and grooming themselves.O*NET Task ID 4260 | 0.0 |
Implement, or assist occupational therapists with implementing, treatment plans designed to help clients function independently.O*NET Task ID 4261 | 0.0 |
Alter treatment programs to obtain better results if treatment is not having the intended effect.O*NET Task ID 4263 | 0.0 |
Work under the direction of occupational therapists to plan, implement, or administer educational, vocational, or recreational programs that restore or enhance performance in individuals with functional impairments.O*NET Task ID 4264 | 0.0 |
Design, fabricate, or repair assistive devices or make adaptive changes to equipment or environments.O*NET Task ID 4265 | 0.0 |
Assemble, clean, or maintain equipment or materials for patient use.O*NET Task ID 4266 | 0.0 |
Teach patients how to deal constructively with their emotions.O*NET Task ID 4267 | 0.0 |
Transport patients to and from the occupational therapy work area.O*NET Task ID 4269 | 0.0 |
Demonstrate therapy techniques, such as manual or creative arts or games.O*NET Task ID 4270 | 0.0 |
Communicate and collaborate with other healthcare professionals involved with the care of a patient.O*NET Task ID 18699 | 0.0 |
β = E1 + 0.5 × E2 · E1 = tasks where direct LLM access alone cuts time by at least 50%, E2 = tasks where software built on top of an LLM cuts time by at least 50%. Values take only 0 / 0.5 / 1.0.
Data sources & licenses — O*NET®, Anthropic Economic Index, Eloundou et al. (2023): see full notices on the Credits page
Todas as tarefas do O*NET 31.0 (22)
Todas as tarefas do O*NET 31.0 desta ocupação (em inglês, como publicadas; tipo de tarefa principal ou complementar). Os valores de exposição não constam desta lista; estão na tabela acima, ao lado de cada tarefa na redação da versão do O*NET usada por cada fonte.
| Tarefa (O*NET 31.0) | Tipo |
|---|---|
| Observe and record patients' progress, attitudes, and behavior and maintain this information in client records. | Principal |
| Maintain and promote a positive attitude toward clients and their treatment programs. | Principal |
| Monitor patients' performance in therapy activities, providing encouragement. | Principal |
| Select therapy activities to fit patients' needs and capabilities. | Principal |
| Instruct, or assist in instructing, patients and families in home programs, basic living skills, or the care and use of adaptive equipment. | Principal |
| Evaluate the daily living skills or capacities of clients with physical, developmental, or mental health disabilities. | Principal |
| Aid patients in dressing and grooming themselves. | Principal |
| Implement, or assist occupational therapists with implementing, treatment plans designed to help clients function independently. | Principal |
| Report to supervisors, verbally or in writing, on patients' progress, attitudes, and behavior. | Principal |
| Alter treatment programs to obtain better results if treatment is not having the intended effect. | Principal |
| Work under the direction of occupational therapists to plan, implement, or administer educational, vocational, or recreational programs that restore or enhance performance in individuals with functional impairments. | Principal |
| Design, fabricate, or repair assistive devices or make adaptive changes to equipment or environments. | Principal |
| Assemble, clean, or maintain equipment or materials for patient use. | Principal |
| Teach patients how to deal constructively with their emotions. | Principal |
| Perform clerical duties, such as scheduling appointments, collecting data, or documenting health insurance billings. | Principal |
| Transport patients to and from the occupational therapy work area. | Principal |
| Demonstrate therapy techniques, such as manual or creative arts or games. | Principal |
| Order any needed educational or treatment supplies. | Principal |
| Communicate and collaborate with other healthcare professionals involved with the care of a patient. | Principal |
| Attend continuing education classes. | Principal |
| Attend care plan meetings to review patient progress and update care plans. | Principal |
| Assist educational specialists or clinical psychologists in administering situational or diagnostic tests to measure client's abilities or progress. | Complementar |
0,07/ 3· Índice de exposição a robôs
Escala, base e fonte
Cada tarefa física recebe uma nota de 0 a 3 conforme o ambiente em que robôs já implantados, vendidos ou demonstrados poderiam realizá-la (0 nenhum · 1 ambientes feitos para robôs, como uma célula de máquinas cercada ou uma linha de engarrafamento · 2 instalações estruturadas, como uma farmácia hospitalar ou um porto de contêineres · 3 ambientes não estruturados, como uma residência particular ou um canteiro de obras), e as notas são promediadas pela parcela do tempo de trabalho
Tarefas físicas entre as tarefas O*NET 29.3 desta ocupação
A Anthropic estimou as notas e as parcelas de tempo com o Claude Opus 5 usando pesquisa na web (situação em 2026).
O índice de exposição a robôs é uma medida diferente dos números de exposição à IA deste site e não pode ser somado a eles nem comparado com eles. Não mede a adoção real nem o custo, e 0 também abrange ocupações sem tarefas físicas.
Nota de cada tarefa física
Níveis de ambiente robótico (E0–E3)
E0 nenhumDetalhes
Avaliada como não realizável por robôs que foram implantados, vendidos ou demonstrados, nem mesmo em um ambiente feito para robôs
E1 ambientes feitos para robôsDetalhes
Avaliada como realizável em um ambiente construído em torno da máquina, como uma célula de máquinas cercada ou uma linha de engarrafamento
E2 instalações estruturadasDetalhes
Avaliada como realizável em uma instalação de trabalho de pessoas que uma instituição mantém em um padrão de trabalho, como uma farmácia hospitalar ou um porto de contêineres
E3 ambientes não estruturadosDetalhes
Avaliada como realizável em um ambiente que nenhuma instituição mantém em um padrão de trabalho, como uma residência particular ou um canteiro de obras
Apenas as tarefas classificadas como físicas são listadas; as demais tarefas não têm nível na fonte.
| Tarefa (O*NET 29.3) | Nível de ambiente robótico |
|---|---|
| Instruct, or assist in instructing, patients and families in home programs, basic living skills, or the care and use of adaptive equipment. | E0 nenhum |
| Evaluate the daily living skills or capacities of clients with physical, developmental, or mental health disabilities. | E0 nenhum |
| Aid patients in dressing and grooming themselves. | E0 nenhum |
| Implement, or assist occupational therapists with implementing, treatment plans designed to help clients function independently. | E0 nenhum |
| Work under the direction of occupational therapists to plan, implement, or administer educational, vocational, or recreational programs that restore or enhance performance in individuals with functional impairments. | E0 nenhum |
| Design, fabricate, or repair assistive devices or make adaptive changes to equipment or environments. | E0 nenhum |
| Assemble, clean, or maintain equipment or materials for patient use. | E1 ambientes feitos para robôs |
| Transport patients to and from the occupational therapy work area. | E1 ambientes feitos para robôs |
| Demonstrate therapy techniques, such as manual or creative arts or games. | E0 nenhum |
| Assist educational specialists or clinical psychologists in administering situational or diagnostic tests to measure client's abilities or progress. | E1 ambientes feitos para robôs |
Informação ocupacional
Perspetivas de emprego (BLS)
- Emprego, 2025
- 52K
- Emprego projetado, 2035
- 63K
- Variação (2025–35)
- +21,5%
- Salário anual mediano, 2025
- $72.300
- Escolaridade habitual para ingresso
- Associate's degree
Ligações à classificação coreana (KSCO)
Ligações da versão atual de Korea Occupation Direct Crosswalk v1.1, elaborado pela AI Changing Work. Os valores de relação são lidos a partir da ocupação O*NET-SOC.
| Código KSCO | Nome KSCO | Relação | Estado |
|---|---|---|---|
| 42902 | 치료사 보조원 | Esta ocupação é mais restrita | confirmado |
Definições de relação e estado(kr-direct v1.1)
Descrição ocupacional da OIT
A AI Changing Work vincula a esta ocupação os grupos de base da ISCO-08 abaixo aplicando, tal como publicadas, as tabelas de correspondência do Bureau of Labor Statistics dos EUA (BLS) (SOC 2018 para SOC 2010, SOC 2010 para ISCO-08), sem seleção caso a caso; cada vínculo pode ser total ou parcial.
- ISCO-08 3259Health Associate Professionals Not Elsewhere Classified
Outros profissionais de nível intermédio da saúde, n.e.
Fonte: European Commission, DG EMPL — ESCO API 2026-08-08 (bridge v1.2.1)
Licença: CC BY 4.0 (EU Reuse Notice)
A definição, as tarefas e os exemplos abaixo são a descrição da OIT para esse grupo de base, não para esta ocupação.
This unit group covers health associate professionals not classified elsewhere in Sub-major Group 32: Health Associate Professionals. For instance, the group includes occupations such as HIV counsellor, family planning counsellor and other health associate professionals.
Tarefas
- In such cases tasks would include:
- (a) interviewing and examining patients to obtain information on their health status and the nature and extent of injury, illness or other physical or mental health condition;
- (b) providing information and counselling to patients and families about certain health conditions, prevention and treatment options, treatment adherence, and personal behaviours that can affect health outcomes;
- (c) administering therapeutic care and treatment to patients;
- (d ) performing certain basic clinical procedures, such as administration of HIV antibody tests or insertion of intrauterine devices;
- (e) dispensing and advising on dietary supplements, antiretroviral and prophylaxis medications, and other healthcare products
- (f) monitoring patients' progress through treatment plans, and identifying signs and symptoms requiring referral to a medical doctor or other health professional;
- (g) recording information on patients' health status and responses to treatment in medical records-keeping systems;
- (h) sharing information with other health care providers when required to ensure continuing and comprehensive care.
Ocupações de exemplo
Anaesthesia technician · Family planning counsellor · HIV counsellor · Respiratory therapy technician
Sources: ILO ISCO-08 — details: Credits
Vocabulário ocupacional ESCO
Cada entrada abaixo está associada a esta ocupação no ESCO-O*NET Crosswalk publicado (versão 1, 2022). Os tipos de correspondência são os dessa tabela; a redação é da AI Changing Work.
- Assistente de terapia ocupacionalESCO 2269.5Mesmo âmbito
Os assistentes de terapia ocupacional apoiam os terapeutas ocupacionais trabalhando com as pessoas e as comunidades para reforçar a sua capacidade de exercer as ocupações que pretendem, de que precisam de, ou que se espera que desempenhem, ou alterando a ocupação ou o ambiente para apoiar melhor o seus compromissos ocupacionais. Trabalham sob a supervisão de um terapeuta ocupacional.
- Assistente social especialista em reabilitaçãoESCO 2635.3.22Esta ocupação é mais ampla
Os assistentes sociais especialistas em reabilitação prestam aconselhamento a indivíduos com malformações congénitas ou com sequelas graves provocadas por doenças, acidentes e situações de esgotamento. Ajudam-nos a lidar com problemas pessoais, sociais e profissionais. Avaliam as necessidades pessoais dos utentes, desenvolvem planos de reabilitação, participam na formação e ajudam os indivíduos submetidos a planos de reabilitação a obterem uma colocação profissional.
Fonte: European Commission, DG EMPL — ESCO API 2026-08-08 (bridge v1.2.1)
Licença: CC BY 4.0 (EU Reuse Notice)
ESCO reuse terms and the modification notice are in Credits.
Ligações à classificação francesa (ROME)
Ligações entre esta ocupação e fichas ROME 4.0, estabelecidas pela AI Changing Work com modelos de IA. As relações leem-se do lado desta ocupação. As ligações marcadas como «provisório» foram adotadas apenas com base nos julgamentos de dois avaliadores da mesma família de modelos (Claude), ou por uma regra do operador aplicada a esses julgamentos, pelo que se apoiam em evidências mais fracas do que as ligações confirmadas.
| Código ROME | Designação ROME (francês) | Relação |
|---|---|---|
| J1403 | Ergothérapeute | Relacionada, não correspondenteprovisório |
Source: France Travail — Répertoire Opérationnel des Métiers et des Emplois (ROME 4.0), version 61, last updated 15 June 2026 (https://www.data.gouv.fr/datasets/repertoire-operationnel-des-metiers-et-des-emplois-rome). Licence Ouverte 2.0.
ROME codes and titles are reproduced unchanged; the links to O*NET-SOC occupations are AI Changing Work's own judgment and are not a France Travail correspondence.
(AI Changing Work link release: fr-direct v1)
Ligações à classificação espanhola (CNO-11)
Ligações entre esta ocupação e ocupações CNO-11, estabelecidas pela AI Changing Work com modelos de IA. As relações leem-se do lado desta ocupação.
| Código CNO-11 | Designação CNO-11 (espanhol) | Relação |
|---|---|---|
| 2156 | Terapeutas ocupacionales | Relacionada, não correspondente |
| 3329 | Técnicos de la sanidad no clasificados bajo otros epígrafes | Relacionada, não correspondente |
Source: Instituto Nacional de Estadística (INE), National Classification of Occupations 2011 (CNO-11, Royal Decree 1591/2010) — www.ine.es · Licensed CC BY 4.0. CNO-11 codes and Spanish titles are reproduced unchanged; the links to O*NET occupations are AI Changing Work's own judgment and are not an INE correspondence.
(AI Changing Work link release: es-direct v1)
Ligações à classificação alemã (KldB)
Ligações entre esta ocupação e ocupações KldB, estabelecidas pela AI Changing Work com modelos de IA. As relações leem-se do lado desta ocupação.
| Código KldB | Designação KldB (alemão) | Relação |
|---|---|---|
| 81723 | Berufe in der Ergotherapie - komplexe Spezialistentätigkeiten | Esta ocupação é mais restrita |
| 81722 | Berufe in der Ergotherapie - fachlich ausgerichtete Tätigkeiten | Relacionada, não correspondente |
Source: © Statistik der Bundesagentur für Arbeit — Klassifikation der Berufe 2010 – überarbeitete Fassung 2020, https://statistik.arbeitsagentur.de. KldB codes and titles are reproduced unchanged; the links to O*NET occupations are AI Changing Work's own mapping (eigene Zuordnung) and are not a Bundesagentur für Arbeit correspondence.
(AI Changing Work link release: de-direct v1)
Ligações à classificação japonesa (JSCO)
Ligações entre esta ocupação e ocupações JSCO, estabelecidas pela AI Changing Work com modelos de IA. As relações leem-se do lado desta ocupação.
| Código JSCO | Designação JSCO (japonês) | Relação |
|---|---|---|
| 144 | 理学療法士,作業療法士 | Relacionada, não correspondente |
| 379 | その他の保健医療サービス職業従事者 | Relacionada, não correspondente |
Source: Ministry of Internal Affairs and Communications (MIC), Japan Standard Occupational Classification (Dec. 2009, MIC Notification No. 555). JSCO codes and Japanese titles are reproduced unchanged; the links to O*NET occupations are AI Changing Work's own judgment and are not a MIC correspondence.
(AI Changing Work link release: jp-direct v1)
Fontes de dados e licenças desta página, e avisos de modificação e tradução da AI Changing Work: Créditos e fontes