Education Administrators, Postsecondary

Management Occupations
رمز O*NET-SOC
11-9033.00

Plan, direct, or coordinate student instruction, administration, and services, as well as other research and educational activities, at postsecondary institutions, including universities, colleges, and junior and community colleges.

  • مصدر البيانات: BLSتاريخ النشر: 2026-08

    مرتفع· نسبي

    منخفضأربع فئات نسبيةمرتفع جدًا

    قيمة على مستوى المجموعة المهنية

    المقياس والأساس والمصدر

    أربع فئات نسبية (منخفض / متوسط / مرتفع / مرتفع جدًا)

    831 مهنة تفصيلية في جدول توقعات التوظيف لدى BLS. وتُسند القيمة على مستوى رمز مصفوفة التوظيف الوطنية (NEM)، فالمهن التي تشترك في الرمز نفسه تأخذ النطاق نفسه

    مجموعة البيانات المصدر (تنزيل ملف XLSX)

  • مصدر البيانات: Anthropicتاريخ النشر: 2026-03

    0.064

    0.000نطاق القيم المعروضة هنا0.745
    المقياس والأساس والمصدر

    مؤشر التعرّض المرصود، 0–1 كما نُشر

    مربوط بمهام O*NET

    منشورة لكل مهنة في SOC 2018؛ وكل مهنة في O*NET تحمل رمز SOC 2018 نفسه تأخذ هذه القيمة

    مجموعة البيانات المصدر (تنزيل ملف CSV)

  • مصدر البيانات: ILOتاريخ النشر: 2025

    0.36

    0.09نطاق القيم المعروضة هنا0.70

    قيمة على مستوى المجموعة المهنية

    المقياس والأساس والمصدر

    مؤشر التعرّض للذكاء الاصطناعي التوليدي، 0–1 كما نُشر

    قيمة منشورة على مستوى مجموعة الوحدة في ISCO-08. رُبطت بهذه المهنة بتطبيق جداول التناظر الرسمية لمكتب إحصاءات العمل الأمريكي (BLS) (من ISCO-08 إلى SOC 2010، ومن SOC 2010 إلى SOC 2018) كما نُشرت، والتناظر كلي أو جزئي

    مجموعة البيانات المصدر (تنزيل ملف PDF)

ما نوع القيمة التي ينشرها هذا المصدر

فئة BLS رتبة نسبية لا مستوى مطلق، وليست قياسًا مباشرًا: فهي تجمع الرتب المئينية للمهنة في عدة دراسات منشورة في أربع فئات. وهي ليست توقّعًا للتوظيف أو الأجور، ولا احتمالًا للتبني، ولا تفرّق بين الأتمتة والتعزيز.

Task-level exposure

المهام ذات التعرّض فقط

29 مهمة مقيَّمة · 26 مهمة بقيمة β ≥ 0.5 (89.7%)

β = التعرّض المباشر (E1) + 0.5 × التعرّض عند توفر الأدوات (E2)، وفق تعريف المستودع المصدري.

  • وحدة المصدر: مهام O*NET 27.2 ← رمز المهنة في O*NET 31.0
  • عدد المهام المقيَّمة غير الموجودة في قائمة مهام O*NET 31.0: 2؛ وتبقى درجاتها كما نُشرت وفق O*NET 27.2.
المصدر
OpenAI "GPTs are GPTs" exposure rubric
الإصدار
gh-main-0471612
الترخيص
MIT License, Copyright (c) 2024 OpenAI
Task (O*NET 20.1)Claude.aiRaw / share %
Establish operational policies and procedures and make any necessary modifications, based on analysis of operations, demographics, and other research information.

11-9033.00

0.009918.9
Direct, coordinate, and evaluate the activities of personnel, including support staff, engaged in administering academic institutions, departments or alumni organizations.

11-9033.00

0.007213.6
Advise students on issues such as course selection, progress toward graduation, and career decisions.

11-9033.00

0.006512.4
Formulate strategic plans for the institution.

11-9033.00

0.00519.7
Promote the university by participating in community, state, and national events or meetings, and by developing partnerships with industry and secondary education institutions.

11-9033.00

0.00509.4
Develop curricula, and recommend curricula revisions and additions.

11-9033.00

0.00478.9
Provide assistance to faculty and staff in duties such as teaching classes, conducting orientation programs, issuing transcripts, and scheduling events.

11-9033.00

0.00468.7
Represent institutions at community and campus events, in meetings with other institution personnel, and during accreditation processes.

11-9033.00

0.00407.7
Teach courses within their department.

11-9033.00

0.00356.7
Plan and promote sporting events and social, cultural, and recreational activities.

11-9033.00

0.00214.0
Not observed on any surface — 18 task(s) — These tasks have no row in the source for this release. The 0 in the share row is a display-stage composition ratio; absence is what the — in the raw row states.
Recruit, hire, train, and terminate departmental personnel.
—0
Plan, administer, and control budgets, maintain financial records, and produce financial reports.
—0
Participate in faculty and college committee activities.
—0
Participate in student recruitment, selection, and admission, making admissions recommendations when required to do so.
—0
Confer with other academic staff to explain and formulate admission requirements and course credit policies.
—0
Appoint individuals to faculty positions, and evaluate their performance.
—0
Direct activities of administrative departments such as admissions, registration, and career services.
—0
Determine course schedules, and coordinate teaching assignments and room assignments to ensure optimum use of buildings and equipment.
—0
Consult with government regulatory and licensing agencies to ensure the institution's conformance with applicable standards.
—0
Review student misconduct reports requiring disciplinary action, and counsel students regarding such reports.
—0
Assess and collect tuition and fees.
—0
Direct scholarship, fellowship, and loan programs, performing activities such as selecting recipients and distributing aid.
—0
Coordinate the production and dissemination of university publications such as course catalogs and class schedules.
—0
Review registration statistics, and consult with faculty officials to develop registration policies.
—0
Audit the financial status of student organizations and facility accounts.
—0
Direct and participate in institutional fundraising activities, and encourage alumni participation in such activities.
—0
Write grants to procure external funding, and supervise grant-funded projects.
—0
Oversee facilities management for the university, including construction, repair, and maintenance projects.
—0

Data sources & licenses — O*NET®, Anthropic Economic Index, Eloundou et al. (2023): see full notices on the Credits page

جميع مهام O*NET 31.0 (27)

جميع مهام O*NET 31.0 لهذه المهنة (بالإنجليزية كما نُشرت؛ نوع المهمة أساسية أو تكميلية). لا تُدرج قيم التعرّض في هذه القائمة؛ فهي في الجدول أعلاه، بجوار كل مهمة بالصيغة الواردة في إصدار O*NET الذي استخدمه كل مصدر.

المهمة (O*NET 31.0)النوع
Recruit, hire, train, and terminate departmental personnel.أساسية
Plan, administer, and control budgets, maintain financial records, and produce financial reports.أساسية
Represent institutions at community and campus events, in meetings with other institution personnel, and during accreditation processes.أساسية
Participate in faculty and college committee activities.أساسية
Provide assistance to faculty and staff in duties such as teaching classes, conducting orientation programs, issuing transcripts, and scheduling events.أساسية
Establish operational policies and procedures and make any necessary modifications, based on analysis of operations, demographics, and other research information.أساسية
Advise students on issues such as course selection, progress toward graduation, and career decisions.أساسية
Direct, coordinate, and evaluate the activities of personnel, including support staff engaged in administering academic institutions, departments, or alumni organizations.أساسية
Formulate strategic plans for the institution.أساسية
Promote the university by participating in community, state, and national events or meetings, and by developing partnerships with industry and secondary education institutions.أساسية
Design or use assessments to monitor student learning outcomes.أساسية
Prepare reports on academic or institutional data.أساسية
Confer with other academic staff to explain and formulate admission requirements and course credit policies.تكميلية
Appoint individuals to faculty positions, and evaluate their performance.تكميلية
Direct activities of administrative departments, such as admissions, registration, and career services.تكميلية
Develop curricula, and recommend curricula revisions and additions.تكميلية
Determine course schedules, and coordinate teaching assignments and room assignments to ensure optimum use of buildings and equipment.تكميلية
Consult with government regulatory and licensing agencies to ensure the institution's conformance with applicable standards.تكميلية
Teach courses within their department.تكميلية
Participate in student recruitment, selection, and admission, making admissions recommendations when required to do so.تكميلية
Review student misconduct reports requiring disciplinary action, and counsel students regarding such reports.تكميلية
Direct scholarship, fellowship, and loan programs, performing activities such as selecting recipients and distributing aid.تكميلية
Coordinate the production and dissemination of university publications, such as course catalogs and class schedules.تكميلية
Review registration statistics, and consult with faculty officials to develop registration policies.تكميلية
Plan and promote sporting events and social, cultural, and recreational activities.تكميلية
Direct and participate in institutional fundraising activities, and encourage alumni participation in such activities.تكميلية
Write grants to procure external funding, and supervise grant-funded projects.تكميلية

معلومات مهنية

آفاق التوظيف (BLS)

التوظيف، 2025
232K
التوظيف المتوقع، 2035
236K
التغيّر (2025–35)
+1.8%
الأجر السنوي الوسيط، 2025
$104,590
المؤهل التعليمي المعتاد للالتحاق
Master's degree
الأدنى $30,890نطاق الأجر الوسيط عبر 825 مهنة تفصيلية، BLS EP 2025–35الأعلى $559,030

المصدر: U.S. Bureau of Labor Statistics, Employment Projections 2025–35 — Employment by detailed occupation, 2025 and projected 2035

الروابط بالتصنيف الكوري (KSCO)

روابط من الإصدار الحالي لـ Korea Occupation Direct Crosswalk v1.1، من إعداد AI Changing Work. تُقرأ قيم العلاقة من جهة مهنة O*NET-SOC.

رمز KSCOاسم KSCOالعلاقةالحالة
13121대학교 총장 및 대학 학장هذه المهنة أوسعمؤكَّد
26913입학 사정관ذات صلة، وليست مطابقةمؤكَّد

تعريفات العلاقة والحالة(kr-direct v1.1)

الوصف المهني لمنظمة العمل الدولية (ILO)

تربط AI Changing Work مجموعات الوحدات في ISCO-08 أدناه بهذه المهنة بتطبيق جداول التناظر الصادرة عن مكتب إحصاءات العمل الأمريكي (BLS) ‏(SOC 2018 إلى SOC 2010، وSOC 2010 إلى ISCO-08) كما نُشرت، دون انتقاء حالة بحالة؛ وقد يكون كل ربط كليًا أو جزئيًا.

  • ISCO-08 1345Education Managers

    مديرو مؤسسات التعليم

ILOSTAT — ISCO-08 Structure EN AR v1.0 (2021), translated by the Regional Working Group on Labour Indicators in the Arab Region / ILO Dept. of Statistics + ROAS

عرض المصدر الأصلي

التعريف والمهام والأمثلة أدناه هي وصف منظمة العمل الدولية لمجموعة الوحدات تلك، لا لهذه المهنة.

Education managers plan, direct, coordinate and evaluate the educational and administrative aspects of education services, primary and secondary schools, colleges and faculties and departments in universities and other educational institutions.

المهام

  • (a) determining educational programmes based on frameworks established by education authorities and governing bodies;
  • (b) implementing systems and procedures to monitor school performance and student enrolments;
  • (c) directing administrative and clerical activities concerning student admissions and educational services;
  • (d) controlling administrative operations such as budget planning, report preparation, and expenditure on supplies, equipment and services;
  • (e) providing leadership and guidance to teaching, academic and administrative staff as well as to students;
  • (f) evaluating the work of teachers and lecturers by visiting classrooms, observing teaching methods, reviewing instructional objectives and examining learning materials;
  • (g) promoting the educational programme, and representing the service or institution in the wider community;
  • (h) supervising the maintenance of educational facilities;
  • (i) developing and enforcing a disciplinary code to create a safe and conducive environment for students and teachers;
  • (j) organizing and implementing methods of raising additional funds in conjunction with parent and community groups and sponsors;
  • (k) controlling selection, training and supervision of staff.

أمثلة على المهن

College director · Dean (university) · Head teacher · School Principal

Sources: ILO ISCO-08 — details: Credits

مفردات ESCO المهنية

كل عنصر أدناه مُطابَق مع هذه المهنة في ESCO-O*NET Crosswalk المنشور (الإصدار 1، 2022). أنواع المطابقة هي أنواع ذلك الجدول، أما الصياغة فمن AI Changing Work.

  • رئيس مؤسسات التعليم العاليESCO 1345.1.5النطاق نفسه

    يتولى رؤساء مؤسسات التعليم العالي إدارة الأنشطة اليومية لمؤسسة التعليم العالي، مثل كلية أو مدرسة مهنية. يتولى رؤساء مؤسسات التعليم العالي صُنع قرارات بشأن القبول وهم مسؤولون عن تلبية معايير المناهج الدراسية، مما يُسهّل التطور الأكاديمي للطلاب. وهم يديرون الموظفين، وميزانية المدرسة، وبرامج الحرم الجامعي، ويشرفون على التواصل بين الإدارات. كما يضمون أن المؤسسة تلبي متطلبات التعليم الوطني التي ينص عليها القانون.

  • رئيس قسم الجامعةESCO 1345.1.10هذه المهنة أوسع

    يتولى رؤساء أقسام الجامعات قيادة وإدارة أقسام التخصص التي يكونون فيها قادة أكاديميين والعمل مع عميد الكلية وغيرهم من رؤساء الأقسام من أجل تنفيذ الأهداف الاستراتيجية المتفق عليها للكلية والجامعة. وهم يقومون بتطوير ودعم القيادة الأكاديمية في قسمهم، وإدارة نشاط ريادة الأعمال لأغراض توليد الدخل، حيث إنهم يُعزّزون سمعة قسمهم ومصالحه داخل الجامعة وإلى مجتمع أوسع في مجالهم.

  • عميد الكلية / عميدة الكليةESCO 1345.1.1متداخلة، وليست هي نفسها

    يتولى عميد الكلية إدارة مجموعة من الإدارات الأكاديمية ذات الصلة والعمل مع مدير المدرسة بعد المرحلة الثانوية ورؤساء الإدارة المختلفين من أجل تحقيق الأهداف الاستراتيجية المتفق عليها للكلية والجامعة. وهم ويعملون على تعزيز الكلية في المجتمعات ذات الصلة والتسويق للكلية على المستوى الوطني والدولي. كما يُركِّز عميد أعضاء هيئة التدريس على تحقيق الهدف الإدارة المالية للكلية.

  • مدير التعليم / مديرة التعليمESCO 3343.1.2متداخلة، وليست هي نفسها

    يتولى مديرو التعليم تنظيم الإدارة وأنظمة الدعم وأنشطة (الطلاب) وإدارتها لمؤسسة تعليمية. وهم يؤدون مجموعة من المهام الإدارية ومهام السكرتارية والمهام المالية، وغير ذلك من المهام الداعمة لتمكين تشغيل المدرسة بكفاءة وفعالية. وقد يساعدون في توظيف الطلاب وعلاقات الخريجين والتمويل والعمل في اللجان بما في ذلك مجالس الإدارة الأكاديمية وضمان الجودة.

  • مدير التعليم الإضافي / مديرة التعليم الإضافيESCO 1345.1.4متداخلة، وليست هي نفسها

    يتولى مديرو التعليم الإضافي إدارة الأنشطة اليومية لمعهد التعليم بعد الثانوي، مثل المعاهد الفنية والمدارس الأخرى بعد المرحلة الثانوية. ويتولى مديرو التعليم الإضافي صنع قرارات بشأن القبول وهم مسؤولون عن تلبية معايير المناهج الدراسية، ممّا يُسهّل التطور الأكاديمي للطلاب. ويديرون الموظفين وميزانية المدرسة وبرامجها ويشرفون على التواصل بين الإدارات. كما أنهم يضمنون أن المدرسة تلبي متطلبات التعليم الوطني التي ينص عليها القانون.

  • مدير المناهج الدراسية / مديرة المناهج الدراسيةESCO 2351.1متداخلة، وليست هي نفسها

    يتولى مديرو المناهج الدراسية تطوير مناهج المؤسسات التعليمية وتحسينها. ويقومون بتحليل جودة المناهج الحالية ويعملون على تحسينها. ويتواصلون مع متخصصي التعليم لضمان تحليل دقيق. ويقومون بإعداد تقارير عن تطورات المناهج وأداء المهام الإدارية.

  • منسق برنامج التعليم / منسقة برنامج التعليمESCO 1345.1.3متداخلة، وليست هي نفسها

    يتولى منسقو برامج التعليم الإشراف على وضع البرامج التعليمية وتنفيذها. وهم يضعون سياسات لتعزيز التعليم ويديرون الميزانيات. ويتواصلون مع مرافق التعليم لتحليل المشكلات وبحث الحلول.

المصدر: European Commission, DG EMPL — ESCO API 2026-08-08 (bridge v1.2.1)

الترخيص: CC BY 4.0 (EU Reuse Notice)

عرض المصدر الأصلي

ESCO reuse terms and the modification notice are in Credits.

الروابط بالتصنيف الفرنسي (ROME)

روابط بين هذه المهنة وبطاقات ROME 4.0 حددتها AI Changing Work باستخدام نماذج ذكاء اصطناعي. تُقرأ العلاقات من جهة هذه المهنة. الروابط الموسومة بـ«مؤقت» اعتُمدت بالاستناد فقط إلى تقييمات مُقيِّمَين من عائلة النماذج نفسها (Claude)، أو بتطبيق قاعدة وضعها المُشغِّل على تلك التقييمات، ولذلك فهي تقوم على أدلة أضعف من الروابط المؤكَّدة.

رمز ROMEتسمية ROME (بالفرنسية)العلاقة
K2120Directeur / Directrice d'établissement d'enseignement supérieurهذه المهنة أوسع
K2123Responsable programme enseignement supérieurهذه المهنة أوسع
K2144Directeur / Directrice d'école paramédicaleهذه المهنة أوسعمؤقت
M1217Intendant / Intendante d'établissement scolaire (lycée, collège...)ذات صلة، وليست مطابقة
K2121Directeur / Directrice de conservatoire musique et danseذات صلة، وليست مطابقةمؤقت
K2148Directeur / Directrice pédagogiqueذات صلة، وليست مطابقةمؤقت

Source: France Travail — Répertoire Opérationnel des Métiers et des Emplois (ROME 4.0), version 61, last updated 15 June 2026 (https://www.data.gouv.fr/datasets/repertoire-operationnel-des-metiers-et-des-emplois-rome). Licence Ouverte 2.0.

ROME codes and titles are reproduced unchanged; the links to O*NET-SOC occupations are AI Changing Work's own judgment and are not a France Travail correspondence.

(AI Changing Work link release: fr-direct v1)

الروابط بالتصنيف الإسباني (CNO-11)

روابط بين هذه المهنة ومهن CNO-11 حددتها AI Changing Work باستخدام نماذج ذكاء اصطناعي. تُقرأ العلاقات من جهة هذه المهنة.

رمز CNO-11تسمية CNO-11 (بالإسبانية)العلاقة
1326Directores de servicios de educaciónهذه المهنة أضيقمؤقت
1120Directores generales y presidentes ejecutivosذات صلة، وليست مطابقةمؤقت

Source: Instituto Nacional de Estadística (INE), National Classification of Occupations 2011 (CNO-11, Royal Decree 1591/2010) — www.ine.es · Licensed CC BY 4.0. CNO-11 codes and Spanish titles are reproduced unchanged; the links to O*NET occupations are AI Changing Work's own judgment and are not an INE correspondence.

(AI Changing Work link release: es-direct v1)

الروابط بالتصنيف الألماني (KldB)

روابط بين هذه المهنة ومهن KldB حددتها AI Changing Work باستخدام نماذج ذكاء اصطناعي. تُقرأ العلاقات من جهة هذه المهنة.

رمز KldBتسمية KldB (بالألمانية)العلاقة
84394Führungskräfte - Hochschullehre und -forschungهذه المهنة أوسع
84294Führungskräfte - Berufsschulen, betriebliche Ausbildung und Betriebspädagogikذات صلة، وليست مطابقةمؤقت
84494Führungskräfte - Außerschulische Bildungseinrichtungenذات صلة، وليست مطابقةمؤقت

Source: © Statistik der Bundesagentur für Arbeit — Klassifikation der Berufe 2010 – überarbeitete Fassung 2020, https://statistik.arbeitsagentur.de. KldB codes and titles are reproduced unchanged; the links to O*NET occupations are AI Changing Work's own mapping (eigene Zuordnung) and are not a Bundesagentur für Arbeit correspondence.

(AI Changing Work link release: de-direct v1)

الروابط بالتصنيف الياباني (JSCO)

روابط بين هذه المهنة ومهن JSCO حددتها AI Changing Work باستخدام نماذج ذكاء اصطناعي. تُقرأ العلاقات من جهة هذه المهنة.

رمز JSCOتسمية JSCO (باليابانية)العلاقة
032独立行政法人等管理職員ذات صلة، وليست مطابقةمؤقت
039その他の法人・団体管理職員ذات صلة، وليست مطابقةمؤقت
198大学教員ذات صلة، وليست مطابقةمؤقت

Source: Ministry of Internal Affairs and Communications (MIC), Japan Standard Occupational Classification (Dec. 2009, MIC Notification No. 555). JSCO codes and Japanese titles are reproduced unchanged; the links to O*NET occupations are AI Changing Work's own judgment and are not a MIC correspondence.

(AI Changing Work link release: jp-direct v1)

مصادر بيانات هذه الصفحة وتراخيصها وإشعارات التعديل والترجمة الصادرة عن AI Changing Work: الاعتمادات والمصادر