Art Therapists
Healthcare Practitioners and Technical Occupations- رمز O*NET-SOC
- 29-1129.01
Plan or conduct art therapy sessions or programs to improve clients' physical, cognitive, or emotional well-being.
- مصدر البيانات: BLSتاريخ النشر: 2026-08
مرتفع· نسبي
منخفضأربع فئات نسبيةمرتفع جدًاقيمة على مستوى المجموعة المهنية
المقياس والأساس والمصدر
أربع فئات نسبية (منخفض / متوسط / مرتفع / مرتفع جدًا)
831 مهنة تفصيلية في جدول توقعات التوظيف لدى BLS. وتُسند القيمة على مستوى رمز مصفوفة التوظيف الوطنية (NEM)، فالمهن التي تشترك في الرمز نفسه تأخذ النطاق نفسه
- مصدر البيانات: Anthropicتاريخ النشر: 2026-03
0.040
0.000نطاق القيم المعروضة هنا0.745قيمة على مستوى المجموعة المهنية
المقياس والأساس والمصدر
مؤشر التعرّض المرصود، 0–1 كما نُشر
مربوط بمهام O*NET
منشورة لكل مهنة في SOC 2018؛ وكل مهنة في O*NET تحمل رمز SOC 2018 نفسه تأخذ هذه القيمة
- مصدر البيانات: ILOتاريخ النشر: 2025
0.20
0.09نطاق القيم المعروضة هنا0.70قيمة على مستوى المجموعة المهنية
المقياس والأساس والمصدر
مؤشر التعرّض للذكاء الاصطناعي التوليدي، 0–1 كما نُشر
قيمة منشورة على مستوى مجموعة الوحدة في ISCO-08. رُبطت بهذه المهنة بتطبيق جداول التناظر الرسمية لمكتب إحصاءات العمل الأمريكي (BLS) (من ISCO-08 إلى SOC 2010، ومن SOC 2010 إلى SOC 2018) كما نُشرت، والتناظر كلي أو جزئي
ما نوع القيمة التي ينشرها هذا المصدر
فئة BLS رتبة نسبية لا مستوى مطلق، وليست قياسًا مباشرًا: فهي تجمع الرتب المئينية للمهنة في عدة دراسات منشورة في أربع فئات. وهي ليست توقّعًا للتوظيف أو الأجور، ولا احتمالًا للتبني، ولا تفرّق بين الأتمتة والتعزيز.
Task-level exposure
المهام ذات التعرّض فقط25 مهمة مقيَّمة · 14 مهمة بقيمة β ≥ 0.5 (56.0%)
β = التعرّض المباشر (E1) + 0.5 × التعرّض عند توفر الأدوات (E2)، وفق تعريف المستودع المصدري.
- وحدة المصدر: مهام O*NET 27.2 ← رمز المهنة في O*NET 31.0
- جميع المهام المقيَّمة موجودة في قائمة مهام O*NET 31.0.
- المصدر
- OpenAI "GPTs are GPTs" exposure rubric
- الإصدار
- gh-main-0471612
- الترخيص
- MIT License, Copyright (c) 2024 OpenAI
Values in this tab are predicted labels, not observations. Eloundou et al. (2023) published two rating regimes — human raters and GPT-4 — and the β shown here is derived from the GPT-4 rater basis alone; the same task can take a different value under the other regime. The unit and the meaning differ from the observed shares (%) in the other tabs, so do not place them on the same axis.
| Task (O*NET 27.2) | βE1 + 0.5 × E2 |
|---|---|
Write treatment plans, case summaries, or progress or other reports related to individual clients or client groups.O*NET Task ID 19154 | 1.0 |
Analyze data to determine the effectiveness of treatments or therapy approaches.O*NET Task ID 19139 | 0.5 |
Analyze or synthesize client data to draw conclusions or make recommendations for art therapy.O*NET Task ID 19140 | 0.5 |
Communicate client assessment findings and recommendations in oral, written, audio, video, or other forms.O*NET Task ID 19142 | 0.5 |
Confer with other professionals on client's treatment team to develop, coordinate, or integrate treatment plans.O*NET Task ID 19144 | 0.5 |
Customize art therapy programs for specific client populations, such as those in schools, nursing homes, wellness centers, prisons, shelters, or hospitals.O*NET Task ID 19145 | 0.5 |
Design art therapy sessions or programs to meet client's goals or objectives.O*NET Task ID 19146 | 0.5 |
Establish goals or objectives for art therapy sessions in consultation with clients or site administrators.O*NET Task ID 19148 | 0.5 |
Interpret the artistic creations of clients to assess their functioning, needs, or progress.O*NET Task ID 19150 | 0.5 |
Observe and document client reactions, progress, or other outcomes related to art therapy.O*NET Task ID 19151 | 0.5 |
Photograph or videotape client artwork for inclusion in client records or for promotional purposes.O*NET Task ID 19152 | 0.5 |
Coordinate art showcases to display artwork produced by clients.O*NET Task ID 19156 | 0.5 |
Gather client information from sources such as case documentation, client observation, or interviews of client or family members.O*NET Task ID 19158 | 0.5 |
Review research or literature in art therapy, psychology, or related disciplines.O*NET Task ID 19160 | 0.5 |
Assess client needs or disorders, using drawing, painting, sculpting, or other artistic processes.O*NET Task ID 19141 | 0.0 |
Conduct art therapy sessions, providing guided self-expression experiences to help clients recover from, or cope with, cognitive, emotional, or physical impairments.O*NET Task ID 19143 | 0.0 |
Develop individualized treatment plans that incorporate studio art therapy, counseling, or psychotherapy techniques.O*NET Task ID 19147 | 0.0 |
Instruct individuals or groups in the use of art media, such as paint, clay, or yarn.O*NET Task ID 19149 | 0.0 |
Talk with clients during art or other therapy sessions to build rapport, acknowledge their progress, or reflect upon their reactions to the artistic process.O*NET Task ID 19153 | 0.0 |
Conduct information sharing sessions, such as in-service workshops for other professionals, potential client groups, or the general community.O*NET Task ID 19155 | 0.0 |
Coordinate field trips for client groups to museums or other public displays of art.O*NET Task ID 19157 | 0.0 |
Recommend or purchase needed art supplies or equipment.O*NET Task ID 19159 | 0.0 |
Select or prepare artistic media or related equipment or devices to accomplish therapy session objectives.O*NET Task ID 19161 | 0.0 |
Supervise staff, volunteers, practicum students, or interns.O*NET Task ID 19162 | 0.0 |
Teach art therapy techniques or processes to artists, interns, volunteers, or others.O*NET Task ID 19163 | 0.0 |
β = E1 + 0.5 × E2 · E1 = tasks where direct LLM access alone cuts time by at least 50%, E2 = tasks where software built on top of an LLM cuts time by at least 50%. Values take only 0 / 0.5 / 1.0.
Data sources & licenses — O*NET®, Eloundou et al. (2023): see full notices on the Credits page
جميع مهام O*NET 31.0 (25)
جميع مهام O*NET 31.0 لهذه المهنة (بالإنجليزية كما نُشرت؛ نوع المهمة أساسية أو تكميلية). لا تُدرج قيم التعرّض في هذه القائمة؛ فهي في الجدول أعلاه، بجوار كل مهمة بالصيغة الواردة في إصدار O*NET الذي استخدمه كل مصدر.
| المهمة (O*NET 31.0) | النوع |
|---|---|
| Analyze data to determine the effectiveness of treatments or therapy approaches. | أساسية |
| Analyze or synthesize client data to draw conclusions or make recommendations for art therapy. | أساسية |
| Assess client needs or disorders, using drawing, painting, sculpting, or other artistic processes. | أساسية |
| Communicate client assessment findings and recommendations in oral, written, audio, video, or other forms. | أساسية |
| Conduct art therapy sessions, providing guided self-expression experiences to help clients recover from, or cope with, cognitive, emotional, or physical impairments. | أساسية |
| Confer with other professionals on client's treatment team to develop, coordinate, or integrate treatment plans. | أساسية |
| Customize art therapy programs for specific client populations, such as those in schools, nursing homes, wellness centers, prisons, shelters, or hospitals. | أساسية |
| Design art therapy sessions or programs to meet client's goals or objectives. | أساسية |
| Develop individualized treatment plans that incorporate studio art therapy, counseling, or psychotherapy techniques. | أساسية |
| Establish goals or objectives for art therapy sessions in consultation with clients or site administrators. | أساسية |
| Instruct individuals or groups in the use of art media, such as paint, clay, or yarn. | أساسية |
| Interpret the artistic creations of clients to assess their functioning, needs, or progress. | أساسية |
| Observe and document client reactions, progress, or other outcomes related to art therapy. | أساسية |
| Photograph or videotape client artwork for inclusion in client records or for promotional purposes. | أساسية |
| Talk with clients during art or other therapy sessions to build rapport, acknowledge their progress, or reflect upon their reactions to the artistic process. | أساسية |
| Write treatment plans, case summaries, or progress or other reports related to individual clients or client groups. | أساسية |
| Conduct information sharing sessions, such as in-service workshops for other professionals, potential client groups, or the general community. | أساسية |
| Gather client information from sources such as case documentation, client observation, or interviews of client or family members. | أساسية |
| Recommend or purchase needed art supplies or equipment. | أساسية |
| Review research or literature in art therapy, psychology, or related disciplines. | أساسية |
| Select or prepare artistic media or related equipment or devices to accomplish therapy session objectives. | أساسية |
| Supervise staff, volunteers, practicum students, or interns. | أساسية |
| Coordinate art showcases to display artwork produced by clients. | تكميلية |
| Coordinate field trips for client groups to museums or other public displays of art. | تكميلية |
| Teach art therapy techniques or processes to artists, interns, volunteers, or others. | تكميلية |
0.06/ 3· مؤشر التعرّض للروبوتات
المقياس والأساس والمصدر
تُمنح كل مهمة بدنية درجة من 0 إلى 3 بحسب البيئة التي يمكن فيها لروبوتات سبق نشرها أو بيعها أو عرضها أن تؤديها (0 لا شيء · 1 بيئات مخصصة للروبوتات مثل خلية آلات مسيّجة أو خط تعبئة زجاجات · 2 منشآت منظَّمة مثل صيدلية مستشفى أو ميناء حاويات · 3 بيئات غير منظَّمة مثل منزل خاص أو موقع بناء)، ثم يُحسب متوسط الدرجات بحسب حصة كل مهمة من وقت العمل
المهام البدنية من بين مهام O*NET 29.3 لهذه المهنة
قدّرت Anthropic الدرجات وحصص الوقت باستخدام Claude Opus 5 مع البحث على الويب (الوضع في 2026).
مؤشر التعرّض للروبوتات مقياس مختلف عن أرقام التعرّض للذكاء الاصطناعي في هذا الموقع، فلا يمكن جمعه معها ولا مقارنته بها. ولا يقيس التبني الفعلي ولا التكلفة، ويشمل الصفر أيضًا المهن التي لا تتضمن مهام بدنية.
درجة كل مهمة بدنية
مستويات بيئة الروبوت (E0–E3)
E0 لا شيءالتفاصيل
قُيّمت بأنها غير قابلة للتنفيذ بواسطة روبوتات سبق نشرها أو بيعها أو عرضها، حتى في بيئة مخصصة للروبوتات
E1 بيئات مخصصة للروبوتاتالتفاصيل
قُيّمت بأنها قابلة للتنفيذ في بيئة مبنية حول الآلة، مثل خلية آلات مسيّجة أو خط تعبئة زجاجات
E2 منشآت منظَّمةالتفاصيل
قُيّمت بأنها قابلة للتنفيذ في منشأة عمل بشرية تحافظ عليها مؤسسة وفق معيار عمل، مثل صيدلية مستشفى أو ميناء حاويات
E3 بيئات غير منظَّمةالتفاصيل
قُيّمت بأنها قابلة للتنفيذ في بيئة لا تحافظ عليها أي مؤسسة وفق معيار عمل، مثل منزل خاص أو موقع بناء
لا تُدرج إلا المهام المصنّفة على أنها بدنية؛ أما المهام الأخرى فليس لها مستوى في المصدر.
| المهمة (O*NET 29.3) | مستوى بيئة الروبوت |
|---|---|
| Select or prepare artistic media or related equipment or devices to accomplish therapy session objectives. | E1 بيئات مخصصة للروبوتات |
| Photograph or videotape client artwork for inclusion in client records or for promotional purposes. | E1 بيئات مخصصة للروبوتات |
معلومات مهنية
آفاق التوظيف (BLS)
القيم لمجموعة SOC 29-1129 بأكملها (Therapists, all other)، وليست لهذه المهنة في O*NET وحدها.
- التوظيف، 2025
- 56K
- التوظيف المتوقع، 2035
- 63K
- التغيّر (2025–35)
- +12.6%
- الأجر السنوي الوسيط، 2025
- $77,930
- المؤهل التعليمي المعتاد للالتحاق
- Bachelor's degree
الروابط بالتصنيف الكوري (KSCO)
روابط من الإصدار الحالي لـ Korea Occupation Direct Crosswalk v1.1، من إعداد AI Changing Work. تُقرأ قيم العلاقة من جهة مهنة O*NET-SOC.
| رمز KSCO | اسم KSCO | العلاقة | الحالة |
|---|---|---|---|
| 24692 | 음악 및 미술치료사 | هذه المهنة أضيق | مؤكَّد |
تعريفات العلاقة والحالة(kr-direct v1.1)
الوصف المهني لمنظمة العمل الدولية (ILO)
تربط AI Changing Work مجموعات الوحدات في ISCO-08 أدناه بهذه المهنة بتطبيق جداول التناظر الصادرة عن مكتب إحصاءات العمل الأمريكي (BLS) (SOC 2018 إلى SOC 2010، وSOC 2010 إلى ISCO-08) كما نُشرت، دون انتقاء حالة بحالة؛ وقد يكون كل ربط كليًا أو جزئيًا.
- ISCO-08 2269Health Professionals Not Elsewhere Classified
اختصاصيو الصحة غير المصنفين في موضع آخر
ILOSTAT — ISCO-08 Structure EN AR v1.0 (2021), translated by the Regional Working Group on Labour Indicators in the Arab Region / ILO Dept. of Statistics + ROAS
التعريف والمهام والأمثلة أدناه هي وصف منظمة العمل الدولية لمجموعة الوحدات تلك، لا لهذه المهنة.
This unit group covers health professionals not classified elsewhere in Sub-major Group 22: Health Professionals. For instance, the group includes occupations such as podiatrist, occupational therapist, recreational therapist, chiropractor, osteopath and other professionals providing diagnostic, preventive, curative and rehabilitative health services.
المهام
- In such cases tasks would include -
- (a) interviewing patients and conducting diagnostic tests to determine their health status, functional limitations, and the nature of physical or mental disorders, illnesses or other health problems;
- (b) developing and implementing treatment plans for injuries, illnesses and other physical and mental impairments;
- (c) evaluating and documenting patients' progress through treatment plans, and referring patients and families to medical doctors or other health care providers for specialized, rehabilitative or other care services as needed;
- (d) administering therapeutic care and treatment to patients, including through application of manual and physical chiropractic and osteopathic techniques;
- (e) recommending environmental adaptations in the home, leisure, work and school environments on an individual or group basis to enable individuals with functional limitations to perform their daily activities and occupations;
- (f) planning and implementing therapeutic programmes on an individual and group basis for improving and maintaining physical, cognitive, emotional and social functioning, including through the use of arts and crafts, dance and movement, music and other recreational activities;
- (g) identifying and prescribing treatments for conditions affecting the foot, ankle and related structures of the leg due to illness, disease or other physical impairment, and prescribing corrective footwear and advising on foot care to manage foot ailments;
- (h) performing minor surgical procedures such as on the foot and ankles.
أمثلة على المهن
Arts therapist · Chiropractor · Dance and movement therapist · Occupational therapist · Osteopath · Podiatrist · Recreational therapist
Sources: ILO ISCO-08 — details: Credits
مفردات ESCO المهنية
كل عنصر أدناه مُطابَق مع هذه المهنة في ESCO-O*NET Crosswalk المنشور (الإصدار 1، 2022). أنواع المطابقة هي أنواع ذلك الجدول، أما الصياغة فمن AI Changing Work.
- معالج بالفن / معالجة بالفنESCO 2269.9.2النطاق نفسه
يساعد المعالجون بالفن المرضى على التغلب على الصعوبات النفسية والعاطفية من خلال عملية فنية تعكس العواطف والمشاعر، مع التركيز على المرضى الذين يعانون من مجموعة متنوعة من المشاكل مثل الاضطرابات العقلية والنفسية والسلوكية من أجل تسهيل الفهم الذاتي والتوعية.
- معالج بالرقص / معالجة بالرقصESCO 2269.9.3هذه المهنة أوسع
يدعم المعالجون بالرقص الأفراد الذين يعانون من مشاكل صحية نفسية أو عقلية أو بدنية تساعدهم على تحسين الوعي بأجسامهم وتقدير الذات والاندماج الاجتماعي والتنمية الشخصية من خلال أنماط الرقص والحركة داخل بيئة علاجية.
- معالج بالموسيقى / معالجة بالموسيقىESCO 2269.9.4هذه المهنة أوسع
يستخدم المعالجون بالموسيقى التدخلات العلاجية بالموسيقى لعلاج المرضى الذين يعانون من اضطرابات سلوكية وحالات مسببة للأمراض للوقاية من الأعراض أو تخفيفها أو التخلص منها وتغيير السلوكيات والمواقف التي تتطلب العلاج. وهم يُعزّزون من تنمية المريض/العميل أو إدراكه أو صحته ويحافظون عليها أو يستعيدونها من خلال تدخلات علاجية موسيقية. يُقدِّم العلاج الموسيقي تحديدًا المساعدة للأشخاص الذين يعانون من اضطرابات سلوكية نفسية أو جسدية أو عقلية أو اجتماعية ناتجة اجتماعيًا أو مسببة للأمراض، مثل الذهان (اضطرابات الفصام والاضطرابات ثنائية القطب) واضطرابات التنمية الشخصية.
المصدر: European Commission, DG EMPL — ESCO API 2026-08-08 (bridge v1.2.1)
الترخيص: CC BY 4.0 (EU Reuse Notice)
ESCO reuse terms and the modification notice are in Credits.
الروابط بالتصنيف الفرنسي (ROME)
روابط بين هذه المهنة وبطاقات ROME 4.0 حددتها AI Changing Work باستخدام نماذج ذكاء اصطناعي. تُقرأ العلاقات من جهة هذه المهنة. الروابط الموسومة بـ«مؤقت» اعتُمدت بالاستناد فقط إلى تقييمات مُقيِّمَين من عائلة النماذج نفسها (Claude)، أو بتطبيق قاعدة وضعها المُشغِّل على تلك التقييمات، ولذلك فهي تقوم على أدلة أضعف من الروابط المؤكَّدة.
| رمز ROME | تسمية ROME (بالفرنسية) | العلاقة |
|---|---|---|
| K1105 | Art thérapeute | هذه المهنة أضيقمؤقت |
Source: France Travail — Répertoire Opérationnel des Métiers et des Emplois (ROME 4.0), version 61, last updated 15 June 2026 (https://www.data.gouv.fr/datasets/repertoire-operationnel-des-metiers-et-des-emplois-rome). Licence Ouverte 2.0.
ROME codes and titles are reproduced unchanged; the links to O*NET-SOC occupations are AI Changing Work's own judgment and are not a France Travail correspondence.
(AI Changing Work link release: fr-direct v1)
الروابط بالتصنيف الإسباني (CNO-11)
روابط بين هذه المهنة ومهن CNO-11 حددتها AI Changing Work باستخدام نماذج ذكاء اصطناعي. تُقرأ العلاقات من جهة هذه المهنة.
| رمز CNO-11 | تسمية CNO-11 (بالإسبانية) | العلاقة |
|---|---|---|
| 2159 | Profesionales de la salud no clasificados bajo otros epígrafes | هذه المهنة أضيق |
Source: Instituto Nacional de Estadística (INE), National Classification of Occupations 2011 (CNO-11, Royal Decree 1591/2010) — www.ine.es · Licensed CC BY 4.0. CNO-11 codes and Spanish titles are reproduced unchanged; the links to O*NET occupations are AI Changing Work's own judgment and are not an INE correspondence.
(AI Changing Work link release: es-direct v1)
الروابط بالتصنيف الألماني (KldB)
روابط بين هذه المهنة ومهن KldB حددتها AI Changing Work باستخدام نماذج ذكاء اصطناعي. تُقرأ العلاقات من جهة هذه المهنة.
| رمز KldB | تسمية KldB (بالألمانية) | العلاقة |
|---|---|---|
| 81743 | Berufe in der Musik- und Kunsttherapie - komplexe Spezialistentätigkeiten | هذه المهنة أضيق |
| 81744 | Berufe in der Musik- und Kunsttherapie - hoch komplexe Tätigkeiten | متداخلة، وليست هي نفسها |
Source: © Statistik der Bundesagentur für Arbeit — Klassifikation der Berufe 2010 – überarbeitete Fassung 2020, https://statistik.arbeitsagentur.de. KldB codes and titles are reproduced unchanged; the links to O*NET occupations are AI Changing Work's own mapping (eigene Zuordnung) and are not a Bundesagentur für Arbeit correspondence.
(AI Changing Work link release: de-direct v1)
الروابط بالتصنيف الياباني (JSCO)
روابط بين هذه المهنة ومهن JSCO حددتها AI Changing Work باستخدام نماذج ذكاء اصطناعي. تُقرأ العلاقات من جهة هذه المهنة.
| رمز JSCO | تسمية JSCO (باليابانية) | العلاقة |
|---|---|---|
| 159 | 他に分類されない保健医療従事者 | ذات صلة، وليست مطابقة |
| 162 | 福祉施設指導専門員 | ذات صلة، وليست مطابقة |
Source: Ministry of Internal Affairs and Communications (MIC), Japan Standard Occupational Classification (Dec. 2009, MIC Notification No. 555). JSCO codes and Japanese titles are reproduced unchanged; the links to O*NET occupations are AI Changing Work's own judgment and are not a MIC correspondence.
(AI Changing Work link release: jp-direct v1)
مصادر بيانات هذه الصفحة وتراخيصها وإشعارات التعديل والترجمة الصادرة عن AI Changing Work: الاعتمادات والمصادر