أخصائيو التغذية

الرعاية الصحية

التعرّض للذكاء الاصطناعي

  • مصدر البيانات: BLSتاريخ النشر: 2026-08

    مرتفع جدًا· نسبي

    منخفضأربع فئات نسبيةمرتفع جدًا

    قيمة على مستوى المجموعة المهنية

    المقياس والأساس والمصدر

    أربع فئات نسبية (منخفض / متوسط / مرتفع / مرتفع جدًا)

    831 مهنة تفصيلية في جدول توقعات التوظيف لدى BLS. وتُسند القيمة على مستوى رمز مصفوفة التوظيف الوطنية (NEM)، فالمهن التي تشترك في الرمز نفسه تأخذ النطاق نفسه

    مجموعة البيانات المصدر (تنزيل ملف XLSX)

  • مصدر البيانات: Anthropicتاريخ النشر: 2026-03

    0.133

    0.000نطاق القيم المعروضة هنا0.745
    المقياس والأساس والمصدر

    مؤشر التعرّض المرصود، 0–1 كما نُشر

    مربوط بمهام O*NET

    مجموعة البيانات المصدر

  • مصدر البيانات: ILOتاريخ النشر: 2025

    0.41

    0.09نطاق القيم المعروضة هنا0.70

    قيمة على مستوى المجموعة المهنية

    المقياس والأساس والمصدر

    مؤشر التعرّض للذكاء الاصطناعي التوليدي، 0–1 كما نُشر

    وحدة التصنيف ISCO-08 — تأخذ كل المهن ذات الرمز نفسه هذه القيمة

    محسوب من قِبل هذا الموقع وليس منشورًا من منظمة العمل الدولية: من بين 1,012 مهنة يربطها هذا الموقع بمجموعة بيانات المنظمة، تبلغ نسبة التي تساوي هذه القيمة أو تتجاوزها 36%.

    مجموعة البيانات المصدر

ما نوع القيمة التي ينشرها هذا المصدر

فئة BLS رتبة نسبية لا مستوى مطلق، وليست قياسًا مباشرًا: فهي تجمع الرتب المئينية للمهنة في عدة دراسات منشورة في أربع فئات. وهي ليست توقّعًا للتوظيف أو الأجور، ولا احتمالًا للتبني، ولا تفرّق بين الأتمتة والتعزيز.

TaskClaude.aiRaw / share %
Counsel individuals and groups on basic rules of good nutrition, healthy eating habits, and nutrition monitoring to improve their quality of life.

29-1031

0.054632.2
Write research reports and other publications to document and communicate research findings.

29-1031

0.039923.5
Develop curriculum and prepare manuals, visual aids, course outlines, and other materials used in teaching.

29-1031

0.032719.3
Advise patients and their families on nutritional principles, dietary plans and diet modifications, and food selection and preparation.

29-1031

0.019711.6
Assess nutritional needs, diet restrictions and current health plans to develop and implement dietary-care plans and provide nutritional counseling.

29-1031

0.01418.3
Advise food service managers and organizations on sanitation, safety procedures, menu development, budgeting, and planning to assist with the establishment, operation, and evaluation of food service facilities and nutrition programs.

29-1031

0.00442.6
Organize, develop, analyze, test, and prepare special meals such as low-fat, low-cholesterol and chemical-free meals.

29-1031

0.00231.4
Monitor food service operations to ensure conformance to nutritional, safety, sanitation and quality standards.

29-1031

0.00211.2
Not observed on any surface — 15 task(s) — These tasks have no row in the source for this release. The 0 in the share row is a display-stage composition ratio; absence is what the — in the raw row states.
Consult with physicians and health care personnel to determine nutritional needs and diet restrictions of patient or client.
—0
Coordinate recipe development and standardization and develop new menus for independent food service operations.
—0
Develop policies for food service or nutritional programs to assist in health promotion and disease control.
—0
Inspect meals served for conformance to prescribed diets and standards of palatability and appearance.
—0
Prepare and administer budgets for food, equipment and supplies.
—0
Purchase food in accordance with health and safety codes.
—0
Select, train and supervise workers who plan, prepare and serve meals.
—0
Manage quantity food service departments or clinical and community nutrition services.
—0
Coordinate diet counseling services.
—0
Plan, conduct, and evaluate dietary, nutritional, and epidemiological research.
—0
Plan and conduct training programs in dietetics, nutrition, and institutional management and administration for medical students, health-care personnel and the general public.
—0
Make recommendations regarding public policy, such as nutrition labeling, food fortification, and nutrition standards for school programs.
—0
Plan and prepare grant proposals to request program funding.
—0
Test new food products and equipment.
—0
Confer with design, building, and equipment personnel to plan for construction and remodeling of food service units.
—0

Data sources & licenses — O*NET®, Anthropic Economic Index, Eloundou et al. (2023): see full notices on the Credits page

معلومات مهنية