Forestry and Conservation Science Teachers, Postsecondary
Educational Instruction and Library Occupations- O*NET-SOC কোড
- 25-1043.00
Teach courses in forestry and conservation science. Includes both teachers primarily engaged in teaching and those who do a combination of teaching and research.
- ডেটার উৎস: BLSপ্রকাশকাল: 2026-08
অত্যন্ত উচ্চ· আপেক্ষিক
কমচারটি আপেক্ষিক স্তরঅত্যন্ত উচ্চপেশা-গোষ্ঠী পর্যায়ের মান
স্কেল, ভিত্তি ও উৎস
চারটি আপেক্ষিক স্তর (কম / মাঝারি / উচ্চ / অত্যন্ত উচ্চ)
BLS কর্মসংস্থান পূর্বাভাস সারণির 831টি বিস্তারিত পেশার ভিত্তিতে। মান NEM (ন্যাশনাল এমপ্লয়মেন্ট ম্যাট্রিক্স) কোড অনুযায়ী দেওয়া হয়, তাই একই NEM কোডের পেশাগুলি একই ব্যান্ড পায়
- ডেটার উৎস: Anthropicপ্রকাশকাল: 2026-03
0.021
0.000এখানে থাকা মানগুলোর পরিসর0.745স্কেল, ভিত্তি ও উৎস
পর্যবেক্ষিত এক্সপোজার সূচক, প্রকাশিত রূপে 0–1
O*NET টাস্কে ম্যাপ করা
SOC 2018 পেশা স্তরে প্রকাশিত; একই SOC 2018 কোডের প্রতিটি O*NET পেশা এই মান পায়
- ডেটার উৎস: ILOপ্রকাশকাল: 2025
0.37
0.09এখানে থাকা মানগুলোর পরিসর0.70পেশা-গোষ্ঠী পর্যায়ের মান
স্কেল, ভিত্তি ও উৎস
জেনারেটিভ AI এক্সপোজার সূচক, প্রকাশিত রূপে 0–1
ISCO-08 ইউনিট গ্রুপ স্তরে প্রকাশিত মান। মার্কিন শ্রম পরিসংখ্যান ব্যুরো (BLS)-এর সরকারি ক্রসওয়াক (ISCO-08 থেকে 2010 SOC, 2010 SOC থেকে 2018 SOC) প্রকাশিত রূপেই প্রয়োগ করে এই পেশার সঙ্গে যুক্ত করা হয়েছে; মিল সম্পূর্ণ বা আংশিক
এই উৎস কী ধরনের মান প্রকাশ করে
BLS-এর শ্রেণিবিভাগ একটি আপেক্ষিক র্যাঙ্ক, পরম মাত্রা নয়, এবং এটি সরাসরি পরিমাপও নয়: এটি কয়েকটি প্রকাশিত গবেষণায় পাওয়া পেশার পার্সেন্টাইল র্যাঙ্কগুলিকে চারটি স্তরে ভাগ করে। এটি কর্মসংস্থান বা মজুরির পূর্বাভাস নয়, গ্রহণের সম্ভাবনাও নয়, এবং এটি স্বয়ংক্রিয়তা ও সম্প্রসারণের মধ্যে পার্থক্য করে না।
Task-level exposure
6টি লুকানো কাজ দেখুন25 মূল্যায়িত কার্য · β ≥ 0.5 থাকা 19 কার্য (76.0%)
β = সরাসরি এক্সপোজার (E1) + 0.5 × সরঞ্জাম উপলব্ধ থাকলে এক্সপোজার (E2), উৎস রিপোজিটরির সংজ্ঞা অনুসারে।
- উৎস একক: O*NET 27.2-এর কাজ → O*NET 31.0-এর পেশা কোড
- মূল্যায়িত সব কাজ O*NET 31.0-এর কাজের তালিকায় আছে।
- উৎস
- OpenAI "GPTs are GPTs" exposure rubric
- সংস্করণ
- gh-main-0471612
- লাইসেন্স
- MIT License, Copyright (c) 2024 OpenAI
| Task (O*NET 20.1) | Claude.aiRaw / share % |
|---|---|
Evaluate and grade students' class work, assignments, and papers.25-1043.00 | 0.175321.9 |
Keep abreast of developments in the field by reading current literature, talking with colleagues, and participating in professional conferences.25-1043.00 | 0.105513.2 |
Plan, evaluate, and revise curricula, course content, and course materials and methods of instruction.25-1043.00 | 0.084710.6 |
Conduct research in a particular field of knowledge and publish findings in books, professional journals, or electronic media.25-1043.00 | 0.082710.3 |
Compile, administer, and grade examinations, or assign this work to others.25-1043.00 | 0.07048.8 |
Initiate, facilitate, and moderate classroom discussions.25-1043.00 | 0.06658.3 |
Provide professional consulting services to government or industry.25-1043.00 | 0.06478.1 |
Prepare course materials such as syllabi, homework assignments, and handouts.25-1043.00 | 0.02973.7 |
Compile bibliographies of specialized materials for outside reading assignments.25-1043.00 | 0.02963.7 |
Advise students on academic and vocational curricula and on career issues.25-1043.00 | 0.02423.0 |
Review papers for colleagues and scientific journals.25-1043.00 | 0.01682.1 |
Collaborate with colleagues to address teaching and research issues.25-1043.00 | 0.01101.4 |
Participate in campus and community events.25-1043.00 | 0.01071.3 |
Participate in student recruitment, registration, and placement activities.25-1043.00 | 0.00991.2 |
Provide information to the public by leading workshops and training programs and by developing educational materials.25-1043.00 | 0.00851.1 |
Act as advisers to student organizations.25-1043.00 | 0.00480.6 |
Perform administrative duties such as serving as department head.25-1043.00 | 0.00240.3 |
Maintain regularly scheduled office hours to advise and assist students.25-1043.00 | 0.00230.3 |
Serve on academic or administrative committees that deal with institutional policies, departmental matters, and academic issues.25-1043.00 | 0.00230.3 |
Values in this tab are predicted labels, not observations. Eloundou et al. (2023) published two rating regimes — human raters and GPT-4 — and the β shown here is derived from the GPT-4 rater basis alone; the same task can take a different value under the other regime. The unit and the meaning differ from the observed shares (%) in the other tabs, so do not place them on the same axis.
| Task (O*NET 27.2) | βE1 + 0.5 × E2 |
|---|---|
Write grant proposals to procure external research funding.O*NET Task ID 5826 | 1.0 |
Prepare course materials, such as syllabi, homework assignments, and handouts.O*NET Task ID 5829 | 1.0 |
Maintain student attendance records, grades, and other required records.O*NET Task ID 5834 | 1.0 |
Compile bibliographies of specialized materials for outside reading assignments.O*NET Task ID 5842 | 1.0 |
Review papers for colleagues and scientific journals.O*NET Task ID 20066 | 1.0 |
Conduct research in a particular field of knowledge and publish findings in books, professional journals, or electronic media.O*NET Task ID 5822 | 0.5 |
Keep abreast of developments in the field by reading current literature, talking with colleagues, and participating in professional conferences.O*NET Task ID 5823 | 0.5 |
Prepare and deliver lectures to undergraduate or graduate students on topics, such as forest resource policy, forest pathology, and mapping.O*NET Task ID 5824 | 0.5 |
Evaluate and grade students' class work, assignments, and papers.O*NET Task ID 5825 | 0.5 |
Supervise undergraduate or graduate teaching, internship, and research work.O*NET Task ID 5827 | 0.5 |
Plan, evaluate, and revise curricula, course content, and course materials and methods of instruction.O*NET Task ID 5828 | 0.5 |
Compile, administer, and grade examinations, or assign this work to others.O*NET Task ID 5830 | 0.5 |
Advise students on academic and vocational curricula and on career issues.O*NET Task ID 5831 | 0.5 |
Collaborate with colleagues to address teaching and research issues.O*NET Task ID 5835 | 0.5 |
Select and obtain materials and supplies, such as textbooks and laboratory equipment.O*NET Task ID 5837 | 0.5 |
Participate in student recruitment, registration, and placement activities.O*NET Task ID 5838 | 0.5 |
Provide professional consulting services to government or industry.O*NET Task ID 5840 | 0.5 |
Perform administrative duties, such as serving as department head.O*NET Task ID 5841 | 0.5 |
Provide information to the public by leading workshops and training programs and by developing educational materials.O*NET Task ID 20067 | 0.5 |
β = E1 + 0.5 × E2 · E1 = tasks where direct LLM access alone cuts time by at least 50%, E2 = tasks where software built on top of an LLM cuts time by at least 50%. Values take only 0 / 0.5 / 1.0.
Data sources & licenses — O*NET®, Anthropic Economic Index, Eloundou et al. (2023): see full notices on the Credits page
O*NET 31.0-এর সব কাজ (25টি)
এই পেশার O*NET 31.0-এর সব কাজ (ইংরেজি, প্রকাশিত রূপে; কাজের ধরন মূল বা সম্পূরক)। এক্সপোজার-মান এই তালিকায় নেই; সেগুলো উপরের টেবিলে, প্রতিটি সূত্র যে O*NET সংস্করণ ব্যবহার করেছে তার ভাষ্যের পাশে রয়েছে।
| কাজ (O*NET 31.0) | ধরন |
|---|---|
| Conduct research in a particular field of knowledge and publish findings in books, professional journals, or electronic media. | মূল |
| Keep abreast of developments in the field by reading current literature, talking with colleagues, and participating in professional conferences. | মূল |
| Prepare and deliver lectures to undergraduate or graduate students on topics, such as forest resource policy, forest pathology, and mapping. | মূল |
| Evaluate and grade students' class work, assignments, and papers. | মূল |
| Write grant proposals to procure external research funding. | মূল |
| Supervise undergraduate or graduate teaching, internship, and research work. | মূল |
| Plan, evaluate, and revise curricula, course content, and course materials and methods of instruction. | মূল |
| Prepare course materials, such as syllabi, homework assignments, and handouts. | মূল |
| Compile, administer, and grade examinations, or assign this work to others. | মূল |
| Advise students on academic and vocational curricula and on career issues. | মূল |
| Initiate, facilitate, and moderate classroom discussions. | মূল |
| Supervise students' laboratory or field work. | মূল |
| Maintain student attendance records, grades, and other required records. | মূল |
| Collaborate with colleagues to address teaching and research issues. | মূল |
| Maintain regularly scheduled office hours to advise and assist students. | মূল |
| Select and obtain materials and supplies, such as textbooks and laboratory equipment. | মূল |
| Participate in student recruitment, registration, and placement activities. | মূল |
| Serve on academic or administrative committees that deal with institutional policies, departmental matters, and academic issues. | মূল |
| Act as advisers to student organizations. | মূল |
| Review papers for colleagues and scientific journals. | মূল |
| Provide information to the public by leading workshops and training programs and by developing educational materials. | মূল |
| Provide professional consulting services to government or industry. | সম্পূরক |
| Perform administrative duties, such as serving as department head. | সম্পূরক |
| Compile bibliographies of specialized materials for outside reading assignments. | সম্পূরক |
| Participate in campus and community events. | সম্পূরক |
0.00/ 3· রোবট এক্সপোজার সূচক
স্কেল, ভিত্তি ও উৎস
প্রতিটি শারীরিক কাজকে 0–3 গ্রেড দেওয়া হয়েছে এই ভিত্তিতে যে ইতিমধ্যে মোতায়েন, বিক্রি বা প্রদর্শিত রোবট কোন পরিবেশে সেটি করতে পারে (0 নেই · 1 রোবটের জন্য তৈরি পরিবেশ, যেমন বেড়া-ঘেরা মেশিন সেল বা বোতলজাতকরণ লাইন · 2 সংগঠিত সুবিধা, যেমন হাসপাতালের ফার্মেসি বা কনটেইনার বন্দর · 3 অসংগঠিত পরিবেশ, যেমন ব্যক্তিগত বাড়ি বা নির্মাণস্থল), এবং কাজের সময়ের অংশ অনুযায়ী গ্রেডগুলোর গড় নেওয়া হয়েছে
এই পেশার O*NET 29.3 কাজগুলোর মধ্যে শারীরিক কাজ
গ্রেড ও সময়ের অংশ Anthropic Claude Opus 5 (ওয়েব অনুসন্ধান) দিয়ে অনুমান করেছে (2026 অনুযায়ী)।
রোবট এক্সপোজার সূচক এই সাইটের AI এক্সপোজার পরিসংখ্যান থেকে আলাদা একটি পরিমাপ, তাই এটিকে সেগুলোর সঙ্গে যোগ বা তুলনা করা যায় না। এটি প্রকৃত গ্রহণ বা খরচ পরিমাপ করে না, এবং 0-এর মধ্যে এমন পেশাও আছে যেগুলোতে কোনো শারীরিক কাজ নেই।
প্রতিটি শারীরিক কাজের গ্রেড
এই পেশার O*NET 29.3 কাজগুলোর মধ্যে কোনোটিই শারীরিক কাজ হিসেবে শ্রেণিবদ্ধ নয়।
পেশাগত তথ্য
কর্মসংস্থানের পূর্বাভাস (BLS)
- কর্মসংস্থান, 2025
- 2K
- প্রক্ষেপিত কর্মসংস্থান, 2035
- 2K
- পরিবর্তন (2025–35)
- +2.8%
- মধ্যমা বার্ষিক মজুরি, 2025
- $1,01,420
- প্রবেশের জন্য সাধারণত প্রয়োজনীয় শিক্ষা
- Doctoral or professional degree
কোরীয় শ্রেণিবিন্যাসের সঙ্গে সংযোগ (KSCO)
AI Changing Work-এর তৈরি Korea Occupation Direct Crosswalk v1.1-এর বর্তমান সংস্করণের সংযোগ। সম্পর্ক-মান O*NET-SOC পেশার দিক থেকে পড়া হয়।
| KSCO কোড | KSCO নাম | সম্পর্ক | অবস্থা |
|---|---|---|---|
| 26117 | 농림어업 및 수의학 교수 | এই পেশা বেশি সংকীর্ণ | নিশ্চিত |
| 26127 | 농림어업 및 수의학 강사 | আংশিক মিল, একই নয় | নিশ্চিত |
সম্পর্ক ও অবস্থার সংজ্ঞা(kr-direct v1.1)
আইএলও পেশাগত বিবরণ
নিচের ISCO-08 একক গোষ্ঠীগুলোকে AI Changing Work মার্কিন শ্রম পরিসংখ্যান ব্যুরো (BLS)-এর প্রকাশিত ক্রসওয়াক (2018 SOC থেকে 2010 SOC, 2010 SOC থেকে ISCO-08) কোনো ক্ষেত্রভিত্তিক বাছাই ছাড়া প্রকাশিত রূপেই প্রয়োগ করে এই পেশার সঙ্গে যুক্ত করেছে; প্রতিটি সংযোগ পূর্ণ বা আংশিক হতে পারে।
- ISCO-08 2310University and Higher Education Teachers
বিশ্ববিদ্যালয় ও উচ্চ শিক্ষার শিক্ষক
উৎস: বাংলা পেশার নামসমূহ বাংলাদেশ পরিসংখ্যান ব্যুরো (বিবিএস) প্রকাশিত 'বাংলাদেশ পেশাগত শ্রেণিবিন্যাস (বিএসসিও)-২০২০, ভলিউম-২' থেকে অপরিবর্তিতভাবে উদ্ধৃত। উৎস: https://bbs.gov.bd/pages/static-pages/6922dce2933eb65569e128ee । বিএসসিও-২০২০ আইএলও-এর আইএসসিও-০৮ এর ভিত্তিতে প্রণীত। এই উপস্থাপনা বিবিএস বা আইএলও কর্তৃক প্রস্তুত, পর্যালোচিত বা অনুমোদিত নয়।
নিচের সংজ্ঞা, কাজ ও উদাহরণ ওই একক গোষ্ঠী সম্পর্কে ILO-র বর্ণনা, এই পেশা সম্পর্কে নয়।
University and higher education teachers prepare and deliver lectures and conduct tutorials in one or more subjects within a prescribed course of study at a university or other higher educational institution. They conduct research, and prepare scholarly papers and books.
কার্য
- (a) designing and modifying curricula and preparing courses of study in accordance with requirements;
- (b) preparing and delivering lectures and conducting tutorials, seminars and laboratory experiments;
- (c) stimulating discussion and independent thought among students;
- (d) supervising, where appropriate, experimental and practical work undertaken by students;
- (e) administering, evaluating and marking examination papers and tests;
- (f) directing research of post-graduate students or other members of department;
- (g) researching into and developing concepts, theories and operational methods for application in industrial and other fields;
- (h) preparing scholarly books, papers or articles;
- (i) participating in departmental and faculty meetings and in conferences and seminars;
উদাহরণ পেশা
Higher education lecturer · Professor · University lecturer · University tutor
Sources: ILO ISCO-08 — details: Credits
ESCO পেশাগত শব্দভাণ্ডার
নিচের প্রতিটি এন্ট্রি প্রকাশিত ESCO-O*NET Crosswalk (সংস্করণ 1, 2022)-এ এই পেশার সঙ্গে একটি একটি করে মেলানো হয়েছে। মিলের ধরনগুলো ওই ক্রসওয়াকের; ভাষা AI Changing Work-এর।
- higher education lecturerESCO 2310.1এই পেশা বেশি সংকীর্ণ
Higher education lecturers instruct students who have obtained an upper secondary education diploma in their own specialised field of study, which is predominantly academic in nature. They may have job titles such as senior lecturer or professor. They work with their teaching and research assistants for the preparation of lectures and exams, for grading papers and exams, for leading laboratory practices, and for leading review and feedback sessions for the students. They also conduct academic research in their respective field, publish their findings and liaise with their academic colleagues.
উৎস: European Commission, DG EMPL — ESCO API 2026-08-08 (bridge v1.2.1)
লাইসেন্স: CC BY 4.0 (EU Reuse Notice)
ESCO reuse terms and the modification notice are in Credits.
ফরাসি শ্রেণিবিন্যাসের সঙ্গে সংযোগ (ROME)
এই পেশা ও ROME 4.0 পেশা-প্রোফাইলের মধ্যে সংযোগ, যা AI Changing Work এআই মডেলের সাহায্যে নির্ধারণ করেছে। সম্পর্কগুলো এই পেশার দিক থেকে পড়তে হবে। ‘অস্থায়ী’ চিহ্নিত সংযোগগুলো কেবল একই মডেল পরিবারের (Claude) দুই বিচারকের বিচারের ভিত্তিতে, বা সেই বিচারের ওপর পরিচালকের নিয়ম প্রয়োগ করে গৃহীত হয়েছে, তাই এগুলো নিশ্চিত সংযোগের তুলনায় দুর্বল প্রমাণের ওপর দাঁড়িয়ে আছে।
| ROME কোড | ROME নাম (ফরাসি) | সম্পর্ক |
|---|---|---|
| K2108 | Professeur / Professeure des universités | এই পেশা বেশি সংকীর্ণঅস্থায়ী |
Source: France Travail — Répertoire Opérationnel des Métiers et des Emplois (ROME 4.0), version 61, last updated 15 June 2026 (https://www.data.gouv.fr/datasets/repertoire-operationnel-des-metiers-et-des-emplois-rome). Licence Ouverte 2.0.
ROME codes and titles are reproduced unchanged; the links to O*NET-SOC occupations are AI Changing Work's own judgment and are not a France Travail correspondence.
(AI Changing Work link release: fr-direct v1)
স্প্যানিশ শ্রেণিবিন্যাসের সঙ্গে সংযোগ (CNO-11)
এই পেশা ও CNO-11 পেশার মধ্যে সংযোগ, যা AI Changing Work এআই মডেলের সাহায্যে নির্ধারণ করেছে। সম্পর্কগুলো এই পেশার দিক থেকে পড়তে হবে।
| CNO-11 কোড | CNO-11 নাম (স্প্যানিশ) | সম্পর্ক |
|---|---|---|
| 2210 | Profesores de universidades y otra enseñanza superior (excepto formación profesional) | এই পেশা বেশি সংকীর্ণঅস্থায়ী |
Source: Instituto Nacional de Estadística (INE), National Classification of Occupations 2011 (CNO-11, Royal Decree 1591/2010) — www.ine.es · Licensed CC BY 4.0. CNO-11 codes and Spanish titles are reproduced unchanged; the links to O*NET occupations are AI Changing Work's own judgment and are not an INE correspondence.
(AI Changing Work link release: es-direct v1)
জার্মান শ্রেণিবিন্যাসের সঙ্গে সংযোগ (KldB)
এই পেশা ও KldB পেশার মধ্যে সংযোগ, যা AI Changing Work এআই মডেলের সাহায্যে নির্ধারণ করেছে। সম্পর্কগুলো এই পেশার দিক থেকে পড়তে হবে।
| KldB কোড | KldB নাম (জার্মান) | সম্পর্ক |
|---|---|---|
| 84304 | Berufe in der Hochschullehre und -forschung - hoch komplexe Tätigkeiten | এই পেশা বেশি সংকীর্ণ |
Source: © Statistik der Bundesagentur für Arbeit — Klassifikation der Berufe 2010 – überarbeitete Fassung 2020, https://statistik.arbeitsagentur.de. KldB codes and titles are reproduced unchanged; the links to O*NET occupations are AI Changing Work's own mapping (eigene Zuordnung) and are not a Bundesagentur für Arbeit correspondence.
(AI Changing Work link release: de-direct v1)
জাপানি শ্রেণিবিন্যাসের সঙ্গে সংযোগ (JSCO)
এই পেশা ও JSCO পেশার মধ্যে সংযোগ, যা AI Changing Work এআই মডেলের সাহায্যে নির্ধারণ করেছে। সম্পর্কগুলো এই পেশার দিক থেকে পড়তে হবে।
| JSCO কোড | JSCO নাম (জাপানি) | সম্পর্ক |
|---|---|---|
| 198 | 大学教員 | এই পেশা বেশি সংকীর্ণঅস্থায়ী |
Source: Ministry of Internal Affairs and Communications (MIC), Japan Standard Occupational Classification (Dec. 2009, MIC Notification No. 555). JSCO codes and Japanese titles are reproduced unchanged; the links to O*NET occupations are AI Changing Work's own judgment and are not a MIC correspondence.
(AI Changing Work link release: jp-direct v1)
এই পৃষ্ঠার ডেটার সূত্র, লাইসেন্স এবং AI Changing Work-এর পরিবর্তন ও অনুবাদ-বিজ্ঞপ্তি: ক্রেডিট ও সূত্র