Bildungsprogrammleiter

Management

KI-Exposition

  • Datenquelle: BLSVeröffentlicht: 2026-08

    Hoch· relativ

    NiedrigVier relative BänderSehr hoch

    Wert auf Berufsgruppenebene

    Skala, Bezugsmenge und Quelle

    Vier relative Bänder (Niedrig / Mittel / Hoch / Sehr hoch)

    831 detaillierte Berufe in der BLS-Beschäftigungsprojektionstabelle. Der Wert wird je Code der National Employment Matrix (NEM) vergeben, daher erhalten Berufe mit demselben NEM-Code dasselbe Band

    Quelldatensatz (XLSX-Download)

  • Datenquelle: ILOVeröffentlicht: 2025

    0.36

    0.09Spannweite der hier geführten Werte0.70

    Wert auf Berufsgruppenebene

    Skala, Bezugsmenge und Quelle

    Index der Exposition gegenüber generativer KI, 0–1 wie veröffentlicht

    ISCO-08-Berufsgattung — alle Berufe mit demselben Code erhalten diesen Wert

    Von dieser Website berechnet, nicht von der IAO veröffentlicht: Von den 1.012 Berufen, die diese Website mit dem IAO-Datensatz verknüpft, erreichen oder übertreffen 60% diesen Wert.

    Quelldatensatz

Welche Art von Wert diese Quelle veröffentlicht

Die Kategorie von BLS ist ein relativer Rang und kein absolutes Niveau, und sie ist keine eigene Messung: Sie fasst die Perzentilränge des Berufs aus mehreren veröffentlichten Studien in vier Bänder zusammen. Sie ist weder eine Beschäftigungs- oder Lohnprognose noch eine Einführungswahrscheinlichkeit und unterscheidet nicht zwischen Automatisierung und Augmentierung.

Task-level exposure

38 ausgeblendete Aufgaben anzeigen
TaskClaude.aiRaw / share %APIRaw / share %
Provide individual support or counseling in general wellness or nutrition.

11-9039

0.147576.50.010010.7
Use computer skills and software to manage Web sites or databases, publish newsletters, or provide webinars.

11-9039

0.042822.20.068773.8
Communicate to faculty, students, or other users availability of, or changes to, distance learning courses or materials, programs, services, or applications.

11-9039

0.00261.30.00181.9
Evaluate the effectiveness of distance learning programs in promoting knowledge or skill acquisition.
—00.00323.4
Analyze data to assess distance learning program status or to inform decisions for distance learning programs.
—00.00252.7
Conduct needs assessments or surveys to determine interest in, or satisfaction with, wellness and fitness programs, events, or services.
—00.00242.6
Provide technical or logistical support to users of distance learning classrooms, equipment, web sites, or services.
—00.00232.5
Respond to customer, public, or media requests for information about wellness programs or services.
—00.00222.4

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Berufsinformationen