Soil and Plant Scientists
Life, Physical, and Social Science Occupations- Código O*NET-SOC
- 19-1013.00
Conduct research in breeding, physiology, production, yield, and management of crops and agricultural plants or trees, shrubs, and nursery stock, their growth in soils, and control of pests; or study the chemical, physical, biological, and mineralogical composition of soils as they relate to plant or crop growth. May classify and map soils and investigate effects of alternative practices on soil and crop productivity.
- Fuente de datos: BLSPublicado: 2026-08
Muy alto· relativa
BajoCuatro bandas relativasMuy altoValor por grupo ocupacional
Escala, base y fuente
Cuatro bandas relativas (Bajo / Moderado / Alto / Muy alto)
831 ocupaciones detalladas de la tabla de proyecciones de empleo de BLS. El valor se asigna por código de la National Employment Matrix (NEM), de modo que las ocupaciones que comparten un código NEM reciben la misma banda
- Fuente de datos: AnthropicPublicado: 2026-03
0,051
0,000Rango de los valores aquí recogidos0,745Escala, base y fuente
Índice de exposición observada, 0–1 tal como se publica
Mapeado sobre tareas de O*NET
Publicado por ocupación SOC 2018; toda ocupación O*NET con el mismo código SOC 2018 recibe este valor
- Fuente de datos: ILOPublicado: 2025
0,29–0,40· 2 grupos ISCO-08
Escala, base y fuente
Índice de exposición a la IA generativa, 0–1 tal como se publica
Publicado por grupo primario ISCO-08. Vinculado a esta ocupación, total o parcialmente, aplicando tal como se publicaron las tablas de correspondencia de la U.S. Bureau of Labor Statistics (ISCO-08 a SOC 2010, SOC 2010 a SOC 2018)
Qué tipo de cifra publica esta fuente
La categoría de BLS es un rango relativo, no un nivel absoluto, y tampoco es una medición de primera mano: agrupa en cuatro bandas los rangos percentiles de la ocupación en varios estudios publicados. No es una previsión de empleo ni de salarios, no es una probabilidad de adopción y no distingue entre automatización y aumento.
Valor ILO de cada grupo ISCO-08 vinculado
- ISCO-08 2131Biologists, Botanists, Zoologists and Related Professionals0,40
- ISCO-08 2132Farming, Forestry and Fisheries Advisers0,29
Task-level exposure
27 tareas evaluadas · 26 tareas con β ≥ 0,5 (96,3%)
β = exposición directa (E1) + 0,5 × exposición con herramientas disponibles (E2), según la definición del repositorio de origen.
- Unidad de origen: tareas de O*NET 27.2 → código de ocupación de O*NET 31.0
- Todas las tareas puntuadas figuran en la lista de tareas de O*NET 31.0.
- Fuente
- OpenAI "GPTs are GPTs" exposure rubric
- Versión
- gh-main-0471612
- Licencia
- MIT License, Copyright (c) 2024 OpenAI
| Task (O*NET 30.2) | Claude.aiRaw / share % |
|---|---|
Conduct research to determine best methods of planting, spraying, cultivating, harvesting, storing, processing, or transporting horticultural products.19-1013.00 | 0.00000.0 |
| Not observed on any surface — 26 task(s) — These tasks have no row in the source for this release. The 0 in the share row is a display-stage composition ratio; absence is what the — in the raw row states. | |
Communicate research or project results to other professionals or the public or teach related courses, seminars, or workshops. | —0 |
Provide information or recommendations to farmers or other landowners regarding ways in which they can best use land, promote plant growth, or avoid or correct problems such as erosion. | —0 |
Investigate responses of soils to specific management practices to determine the use capabilities of soils and the effects of alternative practices on soil productivity. | —0 |
Develop methods of conserving or managing soil that can be applied by farmers or forestry companies. | —0 |
Conduct experiments to develop new or improved varieties of field crops, focusing on characteristics such as yield, quality, disease resistance, nutritional value, or adaptation to specific soils or climates. | —0 |
Investigate soil problems or poor water quality to determine sources and effects. | —0 |
Study soil characteristics to classify soils on the basis of factors such as geographic location, landscape position, or soil properties. | —0 |
Develop improved measurement techniques, soil conservation methods, soil sampling devices, or related technology. | —0 |
Conduct experiments investigating how soil forms, changes, or interacts with land-based ecosystems or living organisms. | —0 |
Identify degraded or contaminated soils and develop plans to improve their chemical, biological, or physical characteristics. | —0 |
Perform chemical analyses of the microorganism content of soils to determine microbial reactions or chemical mineralogical relationships to plant growth. | —0 |
Provide advice regarding the development of regulatory standards for land reclamation or soil conservation. | —0 |
Develop new or improved methods or products for controlling or eliminating weeds, crop diseases, or insect pests. | —0 |
Consult with engineers or other technical personnel working on construction projects about the effects of soil problems and possible solutions to these problems. | —0 |
Develop ways of altering soils to suit different types of plants. | —0 |
Develop environmentally safe methods or products for controlling or eliminating weeds, crop diseases, or pests. | —0 |
Study ways to improve agricultural sustainability, such as the use of new methods of composting. | —0 |
Conduct experiments to investigate the underlying mechanisms of plant growth and response to the environment. | —0 |
Survey undisturbed or disturbed lands for classification, inventory, mapping, environmental impact assessments, environmental protection planning, conservation planning, or reclamation planning. | —0 |
Study insect distribution or habitat and recommend methods to prevent importation or spread of injurious species. | —0 |
Identify or classify species of insects or allied forms, such as mites or spiders. | —0 |
Conduct experiments regarding causes of bee diseases or factors affecting yields of nectar or pollen. | —0 |
Conduct research into the use of plant species as green fuels or in the production of green fuels. | —0 |
Research technical requirements or environmental impacts of urban green spaces, such as green roof installations. | —0 |
Plan or supervise waste management programs for composting or farming. | —0 |
Plan or supervise land conservation or reclamation programs for industrial development projects. | —0 |
Values in this tab are predicted labels, not observations. Eloundou et al. (2023) published two rating regimes — human raters and GPT-4 — and the β shown here is derived from the GPT-4 rater basis alone; the same task can take a different value under the other regime. The unit and the meaning differ from the observed shares (%) in the other tabs, so do not place them on the same axis.
| Task (O*NET 27.2) | βE1 + 0.5 × E2 |
|---|---|
Communicate research or project results to other professionals or the public or teach related courses, seminars, or workshops.O*NET Task ID 9021 | 0.5 |
Provide information or recommendations to farmers or other landowners regarding ways in which they can best use land, promote plant growth, or avoid or correct problems such as erosion.O*NET Task ID 9022 | 0.5 |
Investigate responses of soils to specific management practices to determine the use capabilities of soils and the effects of alternative practices on soil productivity.O*NET Task ID 9023 | 0.5 |
Develop methods of conserving or managing soil that can be applied by farmers or forestry companies.O*NET Task ID 9024 | 0.5 |
Conduct experiments to develop new or improved varieties of field crops, focusing on characteristics such as yield, quality, disease resistance, nutritional value, or adaptation to specific soils or climates.O*NET Task ID 9025 | 0.5 |
Investigate soil problems or poor water quality to determine sources and effects.O*NET Task ID 9026 | 0.5 |
Study soil characteristics to classify soils on the basis of factors such as geographic location, landscape position, or soil properties.O*NET Task ID 9027 | 0.5 |
Develop improved measurement techniques, soil conservation methods, soil sampling devices, or related technology.O*NET Task ID 9028 | 0.5 |
Conduct experiments investigating how soil forms, changes, or interacts with land-based ecosystems or living organisms.O*NET Task ID 9029 | 0.5 |
Identify degraded or contaminated soils and develop plans to improve their chemical, biological, or physical characteristics.O*NET Task ID 9030 | 0.5 |
Survey undisturbed or disturbed lands for classification, inventory, mapping, environmental impact assessments, environmental protection planning, conservation planning, or reclamation planning.O*NET Task ID 9031 | 0.5 |
Perform chemical analyses of the microorganism content of soils to determine microbial reactions or chemical mineralogical relationships to plant growth.O*NET Task ID 9033 | 0.5 |
Provide advice regarding the development of regulatory standards for land reclamation or soil conservation.O*NET Task ID 9034 | 0.5 |
Develop new or improved methods or products for controlling or eliminating weeds, crop diseases, or insect pests.O*NET Task ID 9035 | 0.5 |
Conduct research to determine best methods of planting, spraying, cultivating, harvesting, storing, processing, or transporting horticultural products.O*NET Task ID 9036 | 0.5 |
Consult with engineers or other technical personnel working on construction projects about the effects of soil problems and possible solutions to these problems.O*NET Task ID 9037 | 0.5 |
Develop ways of altering soils to suit different types of plants.O*NET Task ID 9038 | 0.5 |
Study insect distribution or habitat and recommend methods to prevent importation or spread of injurious species.O*NET Task ID 9039 | 0.5 |
Identify or classify species of insects or allied forms, such as mites or spiders.O*NET Task ID 9040 | 0.5 |
Conduct research into the use of plant species as green fuels or in the production of green fuels.O*NET Task ID 19750 | 0.5 |
Develop environmentally safe methods or products for controlling or eliminating weeds, crop diseases, or pests.O*NET Task ID 19751 | 0.5 |
Research technical requirements or environmental impacts of urban green spaces, such as green roof installations.O*NET Task ID 19753 | 0.5 |
Study ways to improve agricultural sustainability, such as the use of new methods of composting.O*NET Task ID 19754 | 0.5 |
Plan or supervise waste management programs for composting or farming.O*NET Task ID 20198 | 0.5 |
Plan or supervise land conservation or reclamation programs for industrial development projects.O*NET Task ID 20199 | 0.5 |
Conduct experiments to investigate the underlying mechanisms of plant growth and response to the environment.O*NET Task ID 23903 | 0.5 |
Conduct experiments regarding causes of bee diseases or factors affecting yields of nectar or pollen.O*NET Task ID 9041 | 0.0 |
β = E1 + 0.5 × E2 · E1 = tasks where direct LLM access alone cuts time by at least 50%, E2 = tasks where software built on top of an LLM cuts time by at least 50%. Values take only 0 / 0.5 / 1.0.
Data sources & licenses — O*NET®, Anthropic Economic Index, Eloundou et al. (2023): see full notices on the Credits page
Todas las tareas de O*NET 31.0 (27)
Todas las tareas de O*NET 31.0 de esta ocupación (en inglés, tal como se publicaron; tipo de tarea principal o complementaria). Los valores de exposición no figuran en esta lista; están en la tabla de arriba, junto a cada tarea con la redacción de la versión de O*NET que usó cada fuente.
| Tarea (O*NET 31.0) | Tipo |
|---|---|
| Communicate research or project results to other professionals or the public or teach related courses, seminars, or workshops. | Principal |
| Provide information or recommendations to farmers or other landowners regarding ways in which they can best use land, promote plant growth, or avoid or correct problems such as erosion. | Principal |
| Investigate responses of soils to specific management practices to determine the use capabilities of soils and the effects of alternative practices on soil productivity. | Principal |
| Develop methods of conserving or managing soil that can be applied by farmers or forestry companies. | Principal |
| Conduct experiments to develop new or improved varieties of field crops, focusing on characteristics such as yield, quality, disease resistance, nutritional value, or adaptation to specific soils or climates. | Principal |
| Investigate soil problems or poor water quality to determine sources and effects. | Principal |
| Study soil characteristics to classify soils on the basis of factors such as geographic location, landscape position, or soil properties. | Principal |
| Develop improved measurement techniques, soil conservation methods, soil sampling devices, or related technology. | Principal |
| Conduct experiments investigating how soil forms, changes, or interacts with land-based ecosystems or living organisms. | Principal |
| Identify degraded or contaminated soils and develop plans to improve their chemical, biological, or physical characteristics. | Principal |
| Perform chemical analyses of the microorganism content of soils to determine microbial reactions or chemical mineralogical relationships to plant growth. | Principal |
| Provide advice regarding the development of regulatory standards for land reclamation or soil conservation. | Principal |
| Develop new or improved methods or products for controlling or eliminating weeds, crop diseases, or insect pests. | Principal |
| Conduct research to determine best methods of planting, spraying, cultivating, harvesting, storing, processing, or transporting horticultural products. | Principal |
| Consult with engineers or other technical personnel working on construction projects about the effects of soil problems and possible solutions to these problems. | Principal |
| Develop ways of altering soils to suit different types of plants. | Principal |
| Develop environmentally safe methods or products for controlling or eliminating weeds, crop diseases, or pests. | Principal |
| Study ways to improve agricultural sustainability, such as the use of new methods of composting. | Principal |
| Conduct experiments to investigate the underlying mechanisms of plant growth and response to the environment. | Principal |
| Survey undisturbed or disturbed lands for classification, inventory, mapping, environmental impact assessments, environmental protection planning, conservation planning, or reclamation planning. | Complementaria |
| Study insect distribution or habitat and recommend methods to prevent importation or spread of injurious species. | Complementaria |
| Identify or classify species of insects or allied forms, such as mites or spiders. | Complementaria |
| Conduct experiments regarding causes of bee diseases or factors affecting yields of nectar or pollen. | Complementaria |
| Conduct research into the use of plant species as green fuels or in the production of green fuels. | Complementaria |
| Research technical requirements or environmental impacts of urban green spaces, such as green roof installations. | Complementaria |
| Plan or supervise waste management programs for composting or farming. | Complementaria |
| Plan or supervise land conservation or reclamation programs for industrial development projects. | Complementaria |
0,14/ 3· Índice de exposición a robots
Escala, base y fuente
Cada tarea física se califica de 0 a 3 según el entorno en el que robots ya implantados, vendidos o demostrados podrían realizarla (0 ninguno · 1 entornos diseñados para robots, como una celda de máquinas vallada o una línea de embotellado · 2 instalaciones estructuradas, como una farmacia hospitalaria o un puerto de contenedores · 3 entornos no estructurados, como un hogar particular o una obra de construcción), y las calificaciones se promedian según la proporción del tiempo de trabajo
Tareas físicas entre las tareas O*NET 29.3 de esta ocupación
Anthropic estimó las calificaciones y las proporciones de tiempo con Claude Opus 5 mediante búsqueda web (situación en 2026).
El índice de exposición a robots es una medida distinta de las cifras de exposición a la IA de este sitio y no puede sumarse a ellas ni compararse con ellas. No mide la adopción real ni el coste, y el 0 también incluye ocupaciones sin tareas físicas.
Calificación de cada tarea física
Niveles de entorno robótico (E0–E3)
E0 ningunoDetalles
Calificada como no realizable por robots que se han implantado, vendido o demostrado, ni siquiera en un entorno diseñado para robots
E1 entornos diseñados para robotsDetalles
Calificada como realizable en un entorno construido en torno a la máquina, como una celda de máquinas vallada o una línea de embotellado
E2 instalaciones estructuradasDetalles
Calificada como realizable en una instalación de trabajo de personas que una institución mantiene según un estándar de trabajo, como una farmacia hospitalaria o un puerto de contenedores
E3 entornos no estructuradosDetalles
Calificada como realizable en un entorno que ninguna institución mantiene según un estándar de trabajo, como un hogar particular o una obra de construcción
Solo se enumeran las tareas clasificadas como físicas; las demás tareas no tienen nivel en la fuente.
| Tarea (O*NET 29.3) | Nivel de entorno robótico |
|---|---|
| Conduct experiments to develop new or improved varieties of field crops, focusing on characteristics such as yield, quality, disease resistance, nutritional value, or adaptation to specific soils or climates. | E0 ninguno |
| Study soil characteristics to classify soils on the basis of factors such as geographic location, landscape position, or soil properties. | E0 ninguno |
| Conduct experiments investigating how soil forms, changes, or interacts with land-based ecosystems or living organisms. | E1 entornos diseñados para robots |
| Perform chemical analyses of the microorganism content of soils to determine microbial reactions or chemical mineralogical relationships to plant growth. | E1 entornos diseñados para robots |
| Conduct experiments to investigate the underlying mechanisms of plant growth and response to the environment. | E1 entornos diseñados para robots |
| Survey undisturbed or disturbed lands for classification, inventory, mapping, environmental impact assessments, environmental protection planning, conservation planning, or reclamation planning. | E0 ninguno |
| Identify or classify species of insects or allied forms, such as mites or spiders. | E1 entornos diseñados para robots |
| Conduct experiments regarding causes of bee diseases or factors affecting yields of nectar or pollen. | E1 entornos diseñados para robots |
Información ocupacional
Perspectivas de empleo (BLS)
- Empleo, 2025
- 20K
- Empleo proyectado, 2035
- 21K
- Variación (2025–35)
- +6,7%
- Salario anual mediano, 2025
- $78.850
- Formación habitual para acceder
- Bachelor's degree
Vínculos con la clasificación coreana (KSCO)
Vínculos de la versión vigente de Korea Occupation Direct Crosswalk v1.1, elaborado por AI Changing Work. Los valores de relación se leen desde la ocupación O*NET-SOC.
| Código KSCO | Nombre KSCO | Relación | Estado |
|---|---|---|---|
| 21114 | 농학 연구원 | Esta ocupación es más amplia | confirmado |
| 21115 | 임학 연구원 | Esta ocupación es más amplia | confirmado |
Definiciones de relación y estado(kr-direct v1.1)
Descripción ocupacional de la OIT
AI Changing Work vincula a esta ocupación los grupos primarios de la ISCO-08 que figuran abajo aplicando, tal como se publicaron, las tablas de correspondencia de la Oficina de Estadísticas Laborales de EE. UU. (BLS) (SOC 2018 a SOC 2010, SOC 2010 a ISCO-08), sin selección caso por caso; cada vínculo puede ser total o parcial.
- ISCO-08 2131Biologists, Botanists, Zoologists and Related Professionals
Biólogos, botánicos, zoólogos y afines
- ISCO-08 2132Farming, Forestry and Fisheries Advisers
Agrónomos y afines
Sources: ILO ISCO-08 — details: Credits
Vocabulario ocupacional ESCO
Cada entrada de abajo está emparejada con esta ocupación en el ESCO-O*NET Crosswalk publicado (versión 1, 2022). Los tipos de correspondencia son los de esa tabla; la redacción es de AI Changing Work.
- ingeniero superior agrónomo/ingeniera superior agrónomaESCO 2132.1Esta ocupación es más estrecha
Los ingenieros superiores agrónomos se dedican a la investigación y el estudio del suelo, los animales y las plantas con el objetivo de mejorar los procesos agrícolas, la calidad de los productos agrícolas o el impacto de los procesos agrícolas en el medio ambiente. Planifican y ponen en marcha iniciativas tales como proyectos de desarrollo en nombre de clientes o instituciones.
- edafólogo/edafólogaESCO 2133.11Esta ocupación es más amplia
Los edafólogos investigan y estudian la disciplina científica relativa al suelo. Asesoran sobre cómo mejorar la calidad del suelo para cuidar la naturaleza, beneficiar la producción de alimentos o mejorar las infraestructuras mediante técnicas de prospección y de irrigación, así como medidas de reducción de la erosión. Asimismo, se dedican a la conservación y restauración de tierras sometidas a agricultura y ganadería o explotación humana intensivas.
- ingeniero técnico agrícola/ingeniera técnica agrícolaESCO 2132.2Esta ocupación es más amplia
Los ingenieros técnicos agrícolas prestan servicios de consultoría a empresas, cooperativas agrarias, productores de cultivos agronómicos y cultivos hortícolas en materia de plantación de cultivos alimentarios. Estudian la ciencia, la tecnología y las empresas relativas al cultivo de plantas. Estudian cultivos y realizan experimentos para mejorar el rendimiento de los cultivos y la producción de las explotaciones agrarias. También examinan las formas más eficaces de cosechar y cultivar plantas.
Fuente: European Commission, DG EMPL — ESCO API 2026-08-08 (bridge v1.2.1)
Licencia: CC BY 4.0 (EU Reuse Notice)
ESCO reuse terms and the modification notice are in Credits.
Vínculos con la clasificación francesa (ROME)
Vínculos entre esta ocupación y fichas ROME 4.0, establecidos por AI Changing Work con modelos de IA. Las relaciones se leen desde el lado de esta ocupación. Los vínculos marcados como «provisional» se adoptaron basándose únicamente en los juicios de dos evaluadores de la misma familia de modelos (Claude), o mediante una regla del operador aplicada a esos juicios, por lo que se sustentan en evidencia más débil que los vínculos confirmados.
| Código ROME | Denominación ROME (francés) | Relación |
|---|---|---|
| F1119 | Pédologue | Esta ocupación es más ampliaprovisional |
| A1303 | Ingénieur / Ingénieure d'études et de recherche agricoles | Se solapan, no son igualesprovisional |
| K2419 | Botaniste | Se solapan, no son igualesprovisional |
Source: France Travail — Répertoire Opérationnel des Métiers et des Emplois (ROME 4.0), version 61, last updated 15 June 2026 (https://www.data.gouv.fr/datasets/repertoire-operationnel-des-metiers-et-des-emplois-rome). Licence Ouverte 2.0.
ROME codes and titles are reproduced unchanged; the links to O*NET-SOC occupations are AI Changing Work's own judgment and are not a France Travail correspondence.
(AI Changing Work link release: fr-direct v1)
Vínculos con la clasificación española (CNO-11)
Vínculos entre esta ocupación y ocupaciones CNO-11, establecidos por AI Changing Work con modelos de IA. Las relaciones se leen desde el lado de esta ocupación.
| Código CNO-11 | Denominación CNO-11 (español) | Relación |
|---|---|---|
| 2422 | Ingenieros agrónomos | Esta ocupación es más estrecha |
| 2421 | Biólogos, botánicos, zoólogos y afines | Relacionada, no equivalente |
| 2423 | Ingenieros de montes | Relacionada, no equivalente |
| 2427 | Enólogos | Relacionada, no equivalenteprovisional |
Source: Instituto Nacional de Estadística (INE), National Classification of Occupations 2011 (CNO-11, Royal Decree 1591/2010) — www.ine.es · Licensed CC BY 4.0. CNO-11 codes and Spanish titles are reproduced unchanged; the links to O*NET occupations are AI Changing Work's own judgment and are not an INE correspondence.
(AI Changing Work link release: es-direct v1)
Vínculos con la clasificación alemana (KldB)
Vínculos entre esta ocupación y ocupaciones KldB, establecidos por AI Changing Work con modelos de IA. Las relaciones se leen desde el lado de esta ocupación.
| Código KldB | Denominación KldB (alemán) | Relación |
|---|---|---|
| 12104 | Berufe im Gartenbau (ohne Spezialisierung) - hoch komplexe Tätigkeiten | Esta ocupación es más ampliaprovisional |
| 41244 | Berufe in der Biologie (Botanik) - hoch komplexe Tätigkeiten | Esta ocupación es más ampliaprovisional |
| 11104 | Berufe in der Landwirtschaft (ohne Spezialisierung) - hoch komplexe Tätigkeiten | Se solapan, no son iguales |
| 42114 | Berufe in der Geotechnik - hoch komplexe Tätigkeiten | Relacionada, no equivalente |
| 11184 | Berufe in der Landwirtschaft (sonstige spezifische Tätigkeitsangabe) - hoch komplexe Tätigkeiten | Relacionada, no equivalenteprovisional |
| 11604 | Berufe im Weinbau - hoch komplexe Tätigkeiten | Relacionada, no equivalenteprovisional |
Source: © Statistik der Bundesagentur für Arbeit — Klassifikation der Berufe 2010 – überarbeitete Fassung 2020, https://statistik.arbeitsagentur.de. KldB codes and titles are reproduced unchanged; the links to O*NET occupations are AI Changing Work's own mapping (eigene Zuordnung) and are not a Bundesagentur für Arbeit correspondence.
(AI Changing Work link release: de-direct v1)
Vínculos con la clasificación japonesa (JSCO)
Vínculos entre esta ocupación y ocupaciones JSCO, establecidos por AI Changing Work con modelos de IA. Las relaciones se leen desde el lado de esta ocupación.
| Código JSCO | Denominación JSCO (japonés) | Relación |
|---|---|---|
| 051 | 自然科学系研究者 | Esta ocupación es más estrechaprovisional |
| 061 | 農林水産技術者 | Relacionada, no equivalenteprovisional |
Source: Ministry of Internal Affairs and Communications (MIC), Japan Standard Occupational Classification (Dec. 2009, MIC Notification No. 555). JSCO codes and Japanese titles are reproduced unchanged; the links to O*NET occupations are AI Changing Work's own judgment and are not a MIC correspondence.
(AI Changing Work link release: jp-direct v1)
Fuentes de datos y licencias de esta página, y avisos de modificación y traducción de AI Changing Work: Créditos y fuentes