성인 기초교육 및 ESL 강사

교육 및 훈련

AI 노출도

데이터 출처: BLS발행 시점: 2026-08
매우 높음· 상대
낮음4단계 상대 범주매우 높음
직업군 단위 값
척도 · 모수 · 출처
4단계 상대 범주 (낮음 / 보통 / 높음 / 매우 높음)
BLS 고용전망 표의 세부직업 831개 기준. 값은 NEM(전국고용매트릭스) 코드 단위로 부여되므로, 같은 NEM 코드를 쓰는 직업은 같은 밴드를 받습니다
원천 데이터셋 (XLSX 파일 내려받기)
데이터 출처: Anthropic발행 시점: 2026-03
0.064
0.000여기 실린 값의 범위0.745
척도 · 모수 · 출처
관측 노출 지수, 발행된 그대로 0–1
O*NET 과업 매핑 기준
원천 데이터셋
데이터 출처: ILO발행 시점: 2025
0.34
0.09여기 실린 값의 범위0.70
직업군 단위 값
척도 · 모수 · 출처
생성형 AI 노출 지수, 발행된 그대로 0–1
ISCO-08 직업군 단위 — 같은 코드를 쓰는 직업은 모두 같은 값
본 사이트 산출이며 ILO가 발행한 수치가 아닙니다. 본 사이트가 ILO 데이터셋에 연결한 직업 1,012개 가운데 이 값 이상인 직업이 62%입니다.
원천 데이터셋

이 원천이 어떤 종류의 값인가

BLS 범주는 절대 수준이 아니라 상대 순위이며, 1차 측정도 아닙니다. 여러 선행 연구가 매긴 직업별 백분위 순위를 4단계로 묶은 값입니다. 고용·임금 예측도, 도입 확률도 아니며 자동화와 증강을 구분하지 않습니다.

작업별 노출도

노출된 작업만

작업	Claude.ai원천값 / 비중 %	API원천값 / 비중 %
기초 영어 능력·생활 기술·취업 준비 기술 같은 주제의 원리·기법·방법을 가르치기 위해 수업·워크숍·시연을 수행한다. Conduct classes, workshops, and demonstrations to teach principles, techniques, or methods in subjects, such as basic English language skills, life skills, and workforce entry skills. 25-3011	0.343343.3	0.047735.0
검정고시(GED) 시험에 관한 정보와 안내·준비를 제공한다. Provide information, guidance, and preparation for the General Equivalency Diploma (GED) examination. 25-3011	0.171021.6	0.00967.1
강점과 약점을 평가하고 교과 개정·개발·폐지 권고를 수립하려고 수업 내용·방법·학생 평가를 검토한다. Review instructional content, methods, and student evaluations to assess strengths and weaknesses, and to develop recommendations for course revision, development, or elimination. 25-3011	0.091911.6	0.025818.9
학생의 과제를 관찰·평가해 진도를 파악하고 개선 제안을 한다. Observe and evaluate students' work to determine progress and make suggestions for improvement. 25-3011	0.088311.1	0.030622.4
발표를 보완하기 위해 컴퓨터, 시청각 보조 도구, 그 밖의 장비와 자료를 사용한다. Use computers, audio-visual aids, and other equipment and materials to supplement presentations. 25-3011	0.03204.0	0.00705.1
지정된 주제로 설명 글을 작성한다. Write instructional articles on designated subjects. 25-3011	0.02012.5	0.00685.0
학생이 관찰하고 질문하며 조사할 기회를 갖도록 수업, 시연, 작업 시간이 균형 잡힌 프로그램의 활동을 계획하고 수행한다. Plan and conduct activities for a balanced program of instruction, demonstration, and work time that provides students with opportunities to observe, question, and investigate. 25-3011	0.01441.8	0.00735.4
적응 문제나 학업 문제가 있거나 특별한 학업 관심이 있는 학생을 지도하고 상담한다. Guide and counsel students with adjustment or academic problems or special academic interests. 25-3011	0.00470.6	—0
교육과정 지침이나 주와 학교의 요구사항에 따라 교과 과정의 목표와 개요를 작성한다. Prepare objectives and outlines for courses of study, following curriculum guidelines or requirements of states and schools. 25-3011	0.00390.5	—0
수업 활동에 쓸 자료와 교실을 준비한다. Prepare materials and classrooms for class activities. 25-3011	0.00360.5	—0
학생마다 다른 요구·능력·관심사에 맞도록 교수 방법과 교육 자료를 조정한다. Adapt teaching methods and instructional materials to meet students' varying needs, abilities, and interests. 25-3011	0.00350.4	—0
인턴십, 잠재적 고용주, 취업 알선 서비스에 관해 학생에게 조언한다. Advise students on internships, prospective employers, and job placement services. 25-3011	0.00280.4	—0
프로그램 재원을 확보하기 위해 보조금 신청서를 작성한다. Write grants to obtain program funding. 25-3011	0.00270.3	—0
튜터와 지역 문해 자원봉사자를 교육하고 지원한다. Train and assist tutors and community literacy volunteers. 25-3011	0.00250.3	—0
강의·토론·시연 같은 다양한 교수 방법을 사용해 학생을 개별로 또 집단으로 지도한다. Instruct students individually and in groups, using various teaching methods, such as lectures, discussions, and demonstrations. 25-3011	0.00240.3	—0
학생이 학습 기회를 탐색하고 어려운 과제를 끈기 있게 해내도록 북돋아, 더 나아간 교육을 준비시킨다. Prepare students for further education by encouraging them to explore learning opportunities and to persevere with challenging tasks. 25-3011	0.00190.2	—0
행정 당국이 요구하는 대로 학생과 활동에 관한 보고서를 작성한다. Prepare reports on students and activities as required by administration. 25-3011	0.00190.2	—0
학생을 관찰해 자격, 한계, 능력, 관심사, 그 밖의 개인 특성을 파악한다. Observe students to determine qualifications, limitations, abilities, interests, and other individual characteristics. 25-3011	0.00160.2	—0
필기·구술·실기 시험을 작성해 시행하고 성적에 따라 학점을 부여한다. Prepare and administer written, oral, and performance tests and issue grades in accordance with performance.	—0	0.00161.2
작업 9개 더 보기 ▾접기 ▴
모든 표면에서 관측 없음 20건 — 원천에 해당 릴리스 행이 없는 태스크입니다. 비중 0은 표시 단계의 구성비이고, 부재는 원천값 칸의 —가 나타냅니다.
법령이나 행정 정책이 요구하는 대로 정확하고 완전한 학생 기록을 관리한다. Maintain accurate and complete student records as required by laws or administrative policies.	—0	—0
모든 수업·단원·프로젝트의 명확한 목표를 수립하고 그 목표를 학생에게 전달한다. Establish clear objectives for all lessons, units, and projects and communicate those objectives to students.	—0	—0
자신이 담당하는 학생 사이의 질서를 유지하기 위한 행동 규칙과 절차를 수립하고 집행한다. Establish and enforce rules for behavior and procedures for maintaining order among the students for whom they are responsible.	—0	—0
수업 과제와 숙제를 배정하고 채점한다. Assign and grade class work and homework.	—0	—0
기준과 절차에 따라 신입생을 등록하고 오리엔테이션을 하고 평가한다. Register, orient, and assess new students according to standards and procedures.	—0	—0
추가 도움이 필요한 학생을 위한 보충 프로그램을 준비해 시행한다. Prepare and implement remedial programs for students requiring extra help.	—0	—0
학생에게 적용되는 행정 정책과 규칙을 집행한다. Enforce administration policies and rules governing students.	—0	—0
승인된 교육과정에 따라 학습을 촉진하는 수업을 계획하고 일정을 잡기 위해 다른 직원과 협의한다. Confer with other staff members to plan and schedule lessons that promote learning, following approved curricula.	—0	—0
학생 개개인의 요구와 진전을 논의하기 위해 다른 전문가와 만난다. Meet with other professionals to discuss individual students' needs and progress.	—0	—0
전문 역량을 유지하고 향상하기 위해 전문가 모임·콘퍼런스·워크숍에 참석한다. Attend professional meetings, conferences, and workshops to maintain and improve professional competence.	—0	—0
배정된 수업을 준비하고, 직속 감독자가 요청하면 준비했다는 서면 증빙을 제시한다. Prepare for assigned classes and show written evidence of preparation upon request of immediate supervisors.	—0	—0
강좌나 프로젝트에 쓸 도서·자료·소모품을 선정·주문해 배부한다. Select, order, and issue books, materials, and supplies for courses or projects.	—0	—0
교육 프로그램 개발에서 다른 교사 및 전문가와 협업한다. Collaborate with other teachers and professionals in the development of instructional programs.	—0	—0
홍보 기획, 지역사회 인식 제고 활동, 학생 모집에 참여한다. Participate in publicity planning, community awareness efforts, and student recruitment.	—0	—0
직원 회의에 참석하고 필요에 따라 위원회에서 활동한다. Attend staff meetings and serve on committees, as required.	—0	—0
학급 프로젝트, 현장 견학, 초청 강연자 방문, 대회, 그 밖의 체험 활동을 계획하고 감독하며, 학생이 그런 활동에서 배우도록 이끈다. Plan and supervise class projects, field trips, visits by guest speakers, contests, or other experiential activities, and guide students in learning from those activities.	—0	—0
출석이 최대가 되도록 수업 시간을 선정해 편성한다. Select and schedule class times to ensure maximum attendance.	—0	—0
Provide disabled students with assistive devices, supportive technology, and assistance accessing facilities, such as restrooms.	—0	—0
학생 실습 교육을 조율하거나 학생이 교육과정 요건을 충족할 기회를 찾기 위해 정부와 지역사회 집단의 지도자와 협의한다. Confer with leaders of government and community groups to coordinate student training or to find opportunities for students to fulfill curriculum requirements.	—0	—0
다른 강사의 수업 수행을 관찰하고 평가한다. Observe and evaluate the performance of other instructors.	—0	—0

이 탭의 값은 관측이 아니라 예측 라벨입니다. Eloundou et al.(2023)은 인간 평가자와 GPT-4 두 평가 기준을 공개했고, 이 표의 β는 그중 GPT-4 평가 기준 하나로만 유도한 값입니다 — 평가 기준이 다르면 같은 태스크라도 값이 달라질 수 있습니다. 다른 탭의 관측 비중(%)과는 단위도 의미도 다르니 같은 축에 놓고 비교하지 마세요.

작업	βE1 + 0.5 × E2
법령이나 행정 정책이 요구하는 대로 정확하고 완전한 학생 기록을 관리한다. Maintain accurate and complete student records as required by laws or administrative policies. O*NET 태스크 ID 6828	1.0
모든 수업·단원·프로젝트의 명확한 목표를 수립하고 그 목표를 학생에게 전달한다. Establish clear objectives for all lessons, units, and projects and communicate those objectives to students. O*NET 태스크 ID 6830	1.0
전문 역량을 유지하고 향상하기 위해 전문가 모임·콘퍼런스·워크숍에 참석한다. Attend professional meetings, conferences, and workshops to maintain and improve professional competence. O*NET 태스크 ID 6847	1.0
배정된 수업을 준비하고, 직속 감독자가 요청하면 준비했다는 서면 증빙을 제시한다. Prepare for assigned classes and show written evidence of preparation upon request of immediate supervisors. O*NET 태스크 ID 6848	1.0
행정 당국이 요구하는 대로 학생과 활동에 관한 보고서를 작성한다. Prepare reports on students and activities as required by administration. O*NET 태스크 ID 6849	1.0
프로그램 재원을 확보하기 위해 보조금 신청서를 작성한다. Write grants to obtain program funding. O*NET 태스크 ID 6857	1.0
지정된 주제로 설명 글을 작성한다. Write instructional articles on designated subjects. O*NET 태스크 ID 6862	1.0
학생마다 다른 요구·능력·관심사에 맞도록 교수 방법과 교육 자료를 조정한다. Adapt teaching methods and instructional materials to meet students' varying needs, abilities, and interests. O*NET 태스크 ID 6824	0.5
학생의 과제를 관찰·평가해 진도를 파악하고 개선 제안을 한다. Observe and evaluate students' work to determine progress and make suggestions for improvement. O*NET 태스크 ID 6825	0.5
학생이 관찰하고 질문하며 조사할 기회를 갖도록 수업, 시연, 작업 시간이 균형 잡힌 프로그램의 활동을 계획하고 수행한다. Plan and conduct activities for a balanced program of instruction, demonstration, and work time that provides students with opportunities to observe, question, and investigate. O*NET 태스크 ID 6826	0.5
검정고시(GED) 시험에 관한 정보와 안내·준비를 제공한다. Provide information, guidance, and preparation for the General Equivalency Diploma (GED) examination. O*NET 태스크 ID 6834	0.5
수업 과제와 숙제를 배정하고 채점한다. Assign and grade class work and homework. O*NET 태스크 ID 6835	0.5
기준과 절차에 따라 신입생을 등록하고 오리엔테이션을 하고 평가한다. Register, orient, and assess new students according to standards and procedures. O*NET 태스크 ID 6837	0.5
추가 도움이 필요한 학생을 위한 보충 프로그램을 준비해 시행한다. Prepare and implement remedial programs for students requiring extra help. O*NET 태스크 ID 6838	0.5
필기·구술·실기 시험을 작성해 시행하고 성적에 따라 학점을 부여한다. Prepare and administer written, oral, and performance tests and issue grades in accordance with performance. O*NET 태스크 ID 6839	0.5
발표를 보완하기 위해 컴퓨터, 시청각 보조 도구, 그 밖의 장비와 자료를 사용한다. Use computers, audio-visual aids, and other equipment and materials to supplement presentations. O*NET 태스크 ID 6840	0.5
교육과정 지침이나 주와 학교의 요구사항에 따라 교과 과정의 목표와 개요를 작성한다. Prepare objectives and outlines for courses of study, following curriculum guidelines or requirements of states and schools. O*NET 태스크 ID 6841	0.5
강점과 약점을 평가하고 교과 개정·개발·폐지 권고를 수립하려고 수업 내용·방법·학생 평가를 검토한다. Review instructional content, methods, and student evaluations to assess strengths and weaknesses, and to develop recommendations for course revision, development, or elimination. O*NET 태스크 ID 6844	0.5
승인된 교육과정에 따라 학습을 촉진하는 수업을 계획하고 일정을 잡기 위해 다른 직원과 협의한다. Confer with other staff members to plan and schedule lessons that promote learning, following approved curricula. O*NET 태스크 ID 6845	0.5
강좌나 프로젝트에 쓸 도서·자료·소모품을 선정·주문해 배부한다. Select, order, and issue books, materials, and supplies for courses or projects. O*NET 태스크 ID 6850	0.5
교육 프로그램 개발에서 다른 교사 및 전문가와 협업한다. Collaborate with other teachers and professionals in the development of instructional programs. O*NET 태스크 ID 6851	0.5
홍보 기획, 지역사회 인식 제고 활동, 학생 모집에 참여한다. Participate in publicity planning, community awareness efforts, and student recruitment. O*NET 태스크 ID 6852	0.5
인턴십, 잠재적 고용주, 취업 알선 서비스에 관해 학생에게 조언한다. Advise students on internships, prospective employers, and job placement services. O*NET 태스크 ID 6855	0.5
출석이 최대가 되도록 수업 시간을 선정해 편성한다. Select and schedule class times to ensure maximum attendance. O*NET 태스크 ID 6856	0.5
다른 강사의 수업 수행을 관찰하고 평가한다. Observe and evaluate the performance of other instructors. O*NET 태스크 ID 6861	0.5
작업 15개 더 보기 ▾접기 ▴
강의·토론·시연 같은 다양한 교수 방법을 사용해 학생을 개별로 또 집단으로 지도한다. Instruct students individually and in groups, using various teaching methods, such as lectures, discussions, and demonstrations. O*NET 태스크 ID 6827	0.0
수업 활동에 쓸 자료와 교실을 준비한다. Prepare materials and classrooms for class activities. O*NET 태스크 ID 6829	0.0
기초 영어 능력·생활 기술·취업 준비 기술 같은 주제의 원리·기법·방법을 가르치기 위해 수업·워크숍·시연을 수행한다. Conduct classes, workshops, and demonstrations to teach principles, techniques, or methods in subjects, such as basic English language skills, life skills, and workforce entry skills. O*NET 태스크 ID 6831	0.0
학생이 학습 기회를 탐색하고 어려운 과제를 끈기 있게 해내도록 북돋아, 더 나아간 교육을 준비시킨다. Prepare students for further education by encouraging them to explore learning opportunities and to persevere with challenging tasks. O*NET 태스크 ID 6832	0.0
자신이 담당하는 학생 사이의 질서를 유지하기 위한 행동 규칙과 절차를 수립하고 집행한다. Establish and enforce rules for behavior and procedures for maintaining order among the students for whom they are responsible. O*NET 태스크 ID 6833	0.0
학생을 관찰해 자격, 한계, 능력, 관심사, 그 밖의 개인 특성을 파악한다. Observe students to determine qualifications, limitations, abilities, interests, and other individual characteristics. O*NET 태스크 ID 6836	0.0
적응 문제나 학업 문제가 있거나 특별한 학업 관심이 있는 학생을 지도하고 상담한다. Guide and counsel students with adjustment or academic problems or special academic interests. O*NET 태스크 ID 6842	0.0
학생에게 적용되는 행정 정책과 규칙을 집행한다. Enforce administration policies and rules governing students. O*NET 태스크 ID 6843	0.0
학생 개개인의 요구와 진전을 논의하기 위해 다른 전문가와 만난다. Meet with other professionals to discuss individual students' needs and progress. O*NET 태스크 ID 6846	0.0
직원 회의에 참석하고 필요에 따라 위원회에서 활동한다. Attend staff meetings and serve on committees, as required. O*NET 태스크 ID 6853	0.0
학급 프로젝트, 현장 견학, 초청 강연자 방문, 대회, 그 밖의 체험 활동을 계획하고 감독하며, 학생이 그런 활동에서 배우도록 이끈다. Plan and supervise class projects, field trips, visits by guest speakers, contests, or other experiential activities, and guide students in learning from those activities. O*NET 태스크 ID 6854	0.0
Provide disabled students with assistive devices, supportive technology, and assistance accessing facilities, such as restrooms. O*NET 태스크 ID 6858	0.0
튜터와 지역 문해 자원봉사자를 교육하고 지원한다. Train and assist tutors and community literacy volunteers. O*NET 태스크 ID 6859	0.0
학생 실습 교육을 조율하거나 학생이 교육과정 요건을 충족할 기회를 찾기 위해 정부와 지역사회 집단의 지도자와 협의한다. Confer with leaders of government and community groups to coordinate student training or to find opportunities for students to fulfill curriculum requirements. O*NET 태스크 ID 6860	0.0

β = E1 + 0.5 × E2 · E1 = LLM에 직접 접근하는 것만으로 소요시간이 50% 이상 줄어드는 태스크, E2 = LLM 위에 별도 소프트웨어를 얹으면 50% 이상 줄어드는 태스크. 값은 0 / 0.5 / 1.0 세 단계뿐입니다.

데이터 출처·라이선스 — O*NET®, Anthropic Economic Index, Eloundou et al. (2023): 상세 고지는 크레딧 및 출처 페이지 참조

직업 정보

ILO

ILO(국제노동기구) 직업설명

Other Language Teachers

기타 언어교사

출처: 본 저작물은 '국가데이터처'에서 2026년 작성하여 공공누리 제3유형(출처표시-변경금지)으로 개방한 '한국표준직업분류(KSCO 8차)-국제표준직업분류(ISCO-08) 연계표'를 이용하였으며, 해당 저작물은 '국가데이터처 통계분류포털, https://kssc.mods.go.kr'에서 무료로 다운받으실 수 있습니다. 원문을 변경하지 않고 그대로 인용하였습니다.

원문 보기

Other language teachers teach non-native languages to adults and children who are learning a language for reasons of migration, to fulfil employment requirements or opportunities, to facilitate participation in educational programmes delivered in a foreign language, or for personal enrichment. They work outside the mainstream primary, secondary and higher education systems, or in support of students and teachers within those systems.

작업

(a) assessing the level of ability and the extent of language difficulties of students, and establishing students' needs and learning goals;
(b) planning, preparing and delivering lessons and workshops for groups and individuals with content and rate of progression adapted to students’ abilities and needs;
(c) designing and producing teaching materials and adapting existing materials;
(d) assessing students' progress;
(e) assisting students in classroom settings where subjects are taught in a language other than the students’ native language;
(f) providing assistance to other teachers by designing special teaching programmes for students still learning the main language of instruction;
(g) assigning and correcting work, and preparing and grading exams;
(h) assessing, recording and reporting on students’ progress.

예시 직업

Intensive language teacher · Migrant education teacher · Practical language teacher · Second language teacher

ISCO-08 2353

출처: ILO ISCO-08 · KSCO 명칭: 국가데이터처 연계표 — 상세: 크레딧 및 출처

한국고용정보원2025

외국어 강사KNOW K000000837
일자리 전망: 증가(6%) 현상유지(16%) 감소(77%)
임금(만원): 하위(25%) 2.94K 평균(50%) 3.5K 상위(25%) 3.9K
최저KNOW 461개 직업 기준최고
직업만족도: 67
최저KNOW 461개 직업 기준최고
자세히
수행직무
- -수강생들에게 어학에 관련된 회화, 작문, 문법, 독해, 듣기, 번역, 통역 등의 과목을 강의한다.
- -발음과 억양을 교정해 준다.
- -시청각 자료와 다양한 참여수업방식을 통해 실전적응력과 응용력을 키우고 언어감각을 익히게 지도한다.
- -어학, 통역, 번역 실기실습을 통해 학생들의 학습 성취도를 평가한다.
- -학습 및 취업에 관해 학생들과 상담한다.
- -인터넷을 통해 동영상 원격강의 및 수업내용에 대한 질의응답 수업을 하기도 한다.
- -교습과정으로 어학, 통역, 번역 등이 있다.
한국고용정보원 직업정보(KNOW)에서 상세 확인 (외부 사이트)
업무능력
가르치기(100) · 학습전략(95) · 말하기(91) · 기억력(83) · 청력(81)
지식
영어(97) · 교육 및 훈련(93) · 상담(80) · 의사소통과 미디어(63) · 고객서비스(58)
업무환경
균형을 유지하기(94) · 연설, 발표, 회의하기(89) · 서서 근무(82) · 외부 고객 대하기(77) · 다른 사람과의 접촉(77)
관련직업
학습지·교육교구 방문강사 · 예능 강사 · 문리학원 강사 · 기술·기능계강사 · 컴퓨터강사
학습지·교육교구 방문강사KNOW K000000883
일자리 전망: 증가(0%) 현상유지(10%) 감소(90%)
임금(만원): 하위(25%) 3.075K 평균(50%) 3.4K 상위(25%) 4.0K
최저KNOW 461개 직업 기준최고
직업만족도: 63.8
최저KNOW 461개 직업 기준최고
자세히
수행직무
- -업무적응 기간 동안 지점을 방문하여 학습 및 회원관리에 대한 교육을 받는다.
- -업무지역이 배정되면 회원 및 회원부모와 가정방문 시간을 협의하고, 회원별 학습진도를 계획한다.
- -학습지도안을 작성하고 수업자료를 준비한다.
- -회원의 가정에 방문하여 학습지를 전달하고, 학습지를 활용하여 수업을 진행한다.
- -과제를 내주고 결과를 검토한다.
- -회원의 학습정도를 평가하여 학습진도 계획에 반영한다.
- -기존회원을 관리하며, 신규회원을 확보하기 위해 전단지를 배포하는 등의 영업을 한다.
- -회원의 학습지도에 대한 학부모의 상담에 응대한다.
한국고용정보원 직업정보(KNOW)에서 상세 확인 (외부 사이트)
업무능력
학습전략(100) · 가르치기(100) · 말하기(85) · 읽고 이해하기(83) · 시간 관리(82)
지식
교육 및 훈련(82) · 산수와 수학(70) · 국어(70) · 상담(69) · 영업과 마케팅(65)
업무환경
다른 사람과 신체적 접촉(95) · 실외 근무(94) · 걷거나 뛰기(91) · 다른 사람과의 접촉(90) · 앉아서 근무(82)
관련직업
외국어 강사 · 예능 강사 · 문리학원 강사 · 기술·기능계강사 · 컴퓨터강사
예능 강사KNOW K000000911
일자리 전망: 증가(6%) 현상유지(17%) 감소(77%)
임금(만원): 하위(25%) 2.95K 평균(50%) 3.5K 상위(25%) 4.0K
최저KNOW 461개 직업 기준최고
직업만족도: 67.9
최저KNOW 461개 직업 기준최고
자세히
수행직무
- -수강생들에게 음악, 미술, 서예, 무용, 꽃꽂이 등 예능분야의 이론과 기능을 가르친다.
- -수강생들의 자질을 관찰하고 관찰결과에 따라 개인별 지도계획을 세운다.
- -기본적인 이론수업을 가르치고 이를 바탕으로 실기 시범을 보인다.
- -개인적인 능력이나 흥미를 고려하여 실기를 지도한다.
- -실기실습 위주로 교육을 지도하고 실습작품으로 실기기능을 평가한다.
- -교습과정으로 공예, 국악, 전통무용, 서예, 음악, 미술, 무용, 만화, 영상, 연극, 영화, 바둑, 성우 등이 있으며, 기술분야 중 하나 또는 그 이상을 전문으로 지도한다.
한국고용정보원 직업정보(KNOW)에서 상세 확인 (외부 사이트)
업무능력
가르치기(100) · 청력(94) · 창의력(94) · 유연성 및 균형(88) · 학습전략(88)
지식
예술(97) · 교육 및 훈련(91) · 고객서비스(79) · 상담(74) · 영업과 마케팅(69)
업무환경
다른 사람과 신체적 접촉(95) · 외부 고객 대하기(85) · 서서 근무(70) · 실내 근무(70) · 사람들과 직접 접촉(67)
관련직업
외국어 강사 · 학습지·교육교구 방문강사 · 문리학원 강사 · 기술·기능계강사 · 컴퓨터강사
문리학원 강사KNOW K000000947
일자리 전망: 증가(0%) 현상유지(20%) 감소(80%)
임금(만원): 하위(25%) 3.0K 평균(50%) 3.9K 상위(25%) 5.2K
최저KNOW 461개 직업 기준최고
직업만족도: 71.2
최저KNOW 461개 직업 기준최고
자세히
수행직무
- -교육 목적에 부합되는 훈련프로그램이나 수업과정을 개발한다.
- -강의시간에 수강생들을 가르친다.
- -수강생이 강의 중 혹은 이외의 학습과정에서 궁금했던 사항에 대한 질문에 응답한다.
- -수강생들의 수업내용 숙지 정도를 평가하기 위해 시험을 실시하고, 채점한다.
- -초·중·고등학교 학생을 대상으로 일반 교과목의 보완학습을 지도한다.
- -각종 고시 및 입시에 출제되는 교과목 중 하나 또는 그 이상을 전문으로 가르친다.
- -해당 분야로는 논술, 어학, 수학, 과학, 사회, 고시, 검정 등이 있다.
한국고용정보원 직업정보(KNOW)에서 상세 확인 (외부 사이트)
업무능력
가르치기(100) · 학습전략(99) · 말하기(91) · 기억력(83) · 글쓰기(80)
지식
물리(90) · 산수와 수학(90) · 국어(82) · 교육 및 훈련(82) · 화학(74)
업무환경
치열한 경쟁(94) · 연설, 발표, 회의하기(91) · 서서 근무(75) · 의사결정 가능성(75) · 주말 및 공휴일 근무(71)
관련직업
외국어 강사 · 학습지·교육교구 방문강사 · 예능 강사 · 기술·기능계강사 · 컴퓨터강사
기술·기능계강사KNOW K000000967
일자리 전망: 증가(12%) 현상유지(41%) 감소(47%)
임금(만원): 하위(25%) 3.45K 평균(50%) 3.65K 상위(25%) 4.485K
최저KNOW 461개 직업 기준최고
직업만족도: 68.9
최저KNOW 461개 직업 기준최고
자세히
수행직무
- - 기술계학원에서 기술의 기본이론, 공구 및 기계의 사용, 안전관리에 대해 설명하고 시범을 보인다.
- - 운전학원에서 교습생에게 자동차의 실기기능과 이론을 지도하고 교습생과 동승하여 운전시범을 보여주며 연습시킨다.
- - 간호조무학원에서 기초간호, 응급처치, 보건교육을 교습하고 병원파견 실습을 지도한다.
- - 그 외 요리, 양재, 광고, 방송, 디자인 관련 기술ㆍ기능 이론 교육과 실습을 지도한다.
한국고용정보원 직업정보(KNOW)에서 상세 확인 (외부 사이트)
업무능력
가르치기(98) · 학습전략(88) · 사람 파악(81) · 조직체계의 분석 및 평가(78) · 시력(74)
지식
교육 및 훈련(85) · 상담(72) · 심리(68) · 고객서비스(60) · 디자인(57)
업무환경
의사결정 가능성(87) · 연설, 발표, 회의하기(86) · 다른 사람과의 접촉(82) · 의사결정 권한(82) · 치열한 경쟁(79)
관련직업
외국어 강사 · 학습지·교육교구 방문강사 · 예능 강사 · 문리학원 강사 · 컴퓨터강사
컴퓨터강사KNOW K000007539
일자리 전망: 증가(14%) 현상유지(43%) 감소(43%)
임금(만원): 하위(25%) 3.3K 평균(50%) 3.55K 상위(25%) 4.2K
최저KNOW 461개 직업 기준최고
직업만족도: 68.3
최저KNOW 461개 직업 기준최고
자세히
수행직무
- -교육 목적에 부합되는 훈련프로그램이나 수업과정을 개발한다.
- -강의시간에 수강생들을 가르친다.
- -수강생이 강의 중 혹은 이외의 학습과정에서 궁금했던 사항에 대한 질문에 응답한다.
- -수강생들이 강의시간 이외에 실습하기 위해 참고할 책의 목록을 만든다.
- -수강생들의 수업내용 숙지 정도를 평가하기 위해 시험을 실시하고, 채점한다.
- -수강생들에게 컴퓨터 혹은 향후 직업선택과 관련한 조언을 한다.
- -출석부 관리와 같은 행정업무를 수행한다.
- -다양한 자료원을 통해 최신 정보를 획득한다.
- -자신의 강의 분야의 새로운 지식이나 전문기술의 동향을 파악한다.
한국고용정보원 직업정보(KNOW)에서 상세 확인 (외부 사이트)
업무능력
가르치기(100) · 전산(96) · 학습전략(94) · 말하기(77) · 읽고 이해하기(53)
지식
컴퓨터와 전자공학(91) · 교육 및 훈련(73) · 통신(68) · 상담(65) · 고객서비스(63)
업무환경
사람들과 직접 접촉(89) · 다른 사람과의 접촉(83) · 서서 근무(80) · 실내 근무(76) · 다른 사람과 신체적 접촉(55)
관련직업
외국어 강사 · 학습지·교육교구 방문강사 · 예능 강사 · 문리학원 강사 · 기술·기능계강사

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