Antropologos Forenses

Ciências da Vida, Físicas e Sociais

Exposição à IA

Fonte dos dados: BLSPublicado: 2026-08
Muito alto· relativa
BaixoQuatro faixas relativasMuito alto
Valor por grupo ocupacional
Escala, base e fonte
Quatro faixas relativas (Baixo / Moderado / Alto / Muito alto)
831 ocupações detalhadas da tabela de projeções de emprego do BLS. O valor é atribuído por código da National Employment Matrix (NEM), pelo que as ocupações que partilham um código NEM recebem a mesma banda
Conjunto de dados de origem (transferência XLSX)
Fonte dos dados: AnthropicPublicado: 2026-03
0.135
0.000Intervalo dos valores aqui apresentados0.745
Escala, base e fonte
Índice de exposição observada, 0–1 tal como publicado
Mapeado sobre tarefas O*NET
Conjunto de dados de origem
Fonte dos dados: ILOPublicado: 2025
0.48
0.09Intervalo dos valores aqui apresentados0.70
Valor por grupo ocupacional
Escala, base e fonte
Índice de exposição à IA generativa, 0–1 tal como publicado
Grupo de base CITP-08 — todas as ocupações com o mesmo código recebem este valor
Calculado por este site, não publicado pela OIT: das 1.012 ocupações que este site liga ao conjunto de dados da OIT, 21% atingem ou superam este valor.
Conjunto de dados de origem

Que tipo de valor esta fonte publica

A categoria de BLS é uma posição relativa, não um nível absoluto, e também não é uma medição de primeira mão: agrupa em quatro faixas as posições percentis da ocupação em vários estudos publicados. Não é uma previsão de emprego ou de salários, não é uma probabilidade de adoção e não distingue automação de aumento.

Task-level exposure

Ver 23 tarefas ocultas

Task	Claude.aiRaw / share %
Explain the origins and physical, social, or cultural development of humans, including physical attributes, cultural traditions, beliefs, languages, resource management practices, and settlement patterns. 19-3091	0.108821.9
Write, present, and publish reports that record site history, methodology, and artifact analysis results, along with recommendations for conserving and interpreting findings. 19-3091	0.087817.7
Formulate general rules that describe and predict the development and behavior of cultures and social institutions. 19-3091	0.04438.9
Write about and present research findings for a variety of specialized and general audiences. 19-3091	0.04298.7
Record the exact locations and conditions of artifacts uncovered in diggings or surveys, using drawings and photographs as necessary. 19-3091	0.03477.0
Create data records for use in describing and analyzing social patterns and processes, using photography, videography, and audio recordings. 19-3091	0.03396.8
Organize public exhibits and displays to promote public awareness of diverse and distinctive cultural traditions. 19-3091	0.02925.9
Study archival collections of primary historical sources to help explain the origins and development of cultural patterns. 19-3091	0.02555.1
Study objects and structures recovered by excavation to identify, date, and authenticate them and to interpret their significance. 19-3091	0.02204.4
Plan and direct research to characterize and compare the economic, demographic, health care, social, political, linguistic, and religious institutions of distinct cultural groups, communities, and organizations. 19-3091	0.01372.8
Teach and mentor undergraduate and graduate students in anthropology. 19-3091	0.00941.9
Describe artifacts' physical properties or attributes, such as the materials from which artifacts are made and their size, shape, function, and decoration. 19-3091	0.00791.6
Analyze and characterize user experiences and institutional settings to assist consumer product developers, technology developers, and software engineers with the design of innovative products and services. 19-3091	0.00701.4
Examine museum collections of hominid fossils to classify anatomical and physiological variations and to determine how they fit into evolutionary theory. 19-3091	0.00671.3
Develop and test theories concerning the origin and development of past cultures. 19-3091	0.00450.9
Collect information and make judgments through observation, interviews, and review of documents. 19-3091	0.00400.8
Create artifact typologies to organize and make sense of past material cultures. 19-3091	0.00400.8
Teach archeology at colleges and universities. 19-3091	0.00270.5
Create a grid of each site and draw and update maps of unit profiles, stratum surfaces, features, and findings. 19-3091	0.00260.5
Compare findings from one site with archeological data from other sites to find similarities or differences. 19-3091	0.00250.5
Enhance the cultural sensitivity of elementary and secondary curricula and classroom interactions in collaboration with educators and teachers. 19-3091	0.00240.5
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Values in this tab are predicted labels, not observations. Eloundou et al. (2023) published two rating regimes — human raters and GPT-4 — and the β shown here is derived from the GPT-4 rater basis alone; the same task can take a different value under the other regime. The unit and the meaning differ from the observed shares (%) in the other tabs, so do not place them on the same axis.

Task	βE1 + 0.5 × E2
Write about and present research findings for a variety of specialized and general audiences. O*NET Task ID 22234	1.0
Write grant proposals to obtain funding for research. O*NET Task ID 22260	1.0
Study objects and structures recovered by excavation to identify, date, and authenticate them and to interpret their significance. O*NET Task ID 22231	0.5
Collect information and make judgments through observation, interviews, and review of documents. O*NET Task ID 22232	0.5
Research, survey, or assess sites of past societies and cultures in search of answers to specific research questions. O*NET Task ID 22233	0.5
Describe artifacts' physical properties or attributes, such as the materials from which artifacts are made and their size, shape, function, and decoration. O*NET Task ID 22235	0.5
Plan and direct research to characterize and compare the economic, demographic, health care, social, political, linguistic, and religious institutions of distinct cultural groups, communities, and organizations. O*NET Task ID 22236	0.5
Compare findings from one site with archeological data from other sites to find similarities or differences. O*NET Task ID 22237	0.5
Record the exact locations and conditions of artifacts uncovered in diggings or surveys, using drawings and photographs as necessary. O*NET Task ID 22238	0.5
Assess archeological sites for resource management, development, or conservation purposes and recommend methods for site protection. O*NET Task ID 22239	0.5
Gather and analyze artifacts and skeletal remains to increase knowledge of ancient cultures. O*NET Task ID 22240	0.5
Identify culturally specific beliefs and practices affecting health status and access to services for distinct populations and communities, in collaboration with medical and public health officials. O*NET Task ID 22242	0.5
Consult site reports, existing artifacts, and topographic maps to identify archeological sites. O*NET Task ID 22243	0.5
Train others in the application of ethnographic research methods to solve problems in organizational effectiveness, communications, technology development, policy making, and program planning. O*NET Task ID 22244	0.5
Advise government agencies, private organizations, and communities regarding proposed programs, plans, and policies and their potential impacts on cultural institutions, organizations, and communities. O*NET Task ID 22245	0.5
Create data records for use in describing and analyzing social patterns and processes, using photography, videography, and audio recordings. O*NET Task ID 22246	0.5
Develop and test theories concerning the origin and development of past cultures. O*NET Task ID 22248	0.5
Collaborate with economic development planners to decide on the implementation of proposed development policies, plans, and programs based on culturally institutionalized barriers and facilitating circumstances. O*NET Task ID 22250	0.5
Organize public exhibits and displays to promote public awareness of diverse and distinctive cultural traditions. O*NET Task ID 22253	0.5
Formulate general rules that describe and predict the development and behavior of cultures and social institutions. O*NET Task ID 22254	0.5
Study archival collections of primary historical sources to help explain the origins and development of cultural patterns. O*NET Task ID 22255	0.5
Apply traditional ecological knowledge and assessments of culturally distinctive land and resource management institutions to assist in the resolution of conflicts over habitat protection and resource enhancement. O*NET Task ID 22256	0.5
Enhance the cultural sensitivity of elementary and secondary curricula and classroom interactions in collaboration with educators and teachers. O*NET Task ID 22257	0.5
Participate in forensic activities, such as tooth and bone structure identification, in conjunction with police departments and pathologists. O*NET Task ID 22258	0.5
Teach or mentor undergraduate and graduate students in anthropology or archeology. O*NET Task ID 22259	0.5
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β = E1 + 0.5 × E2 · E1 = tasks where direct LLM access alone cuts time by at least 50%, E2 = tasks where software built on top of an LLM cuts time by at least 50%. Values take only 0 / 0.5 / 1.0.

Data sources & licenses — O*NET®, Anthropic Economic Index, Eloundou et al. (2023): see full notices on the Credits page

Informação ocupacional

ILO

Vocabulário ocupacional ESCO

Criminólogo/CriminólogaESCO 2632.4
Os criminólogos estudam condições da natureza humana, como os aspetos sociais e psicológicos, passíveis de levar um indivíduo a cometer atos criminosos. Observam e analisam diferentes fatores, desde as condições comportamentais até à origem social e ao ambiente dos suspeitos, a fim de prestarem aconselhamento a organizações sobre a prevenção da criminalidade.
Sociólogo/SociólogaESCO 2632.6
Os sociólogos concentram a sua investigação na explicação do comportamento social e da forma como os indivíduos se organizaram enquanto sociedade. Investigam e explicam o modo como as sociedades evoluíram, descrevendo os seus sistemas jurídicos, políticos e económicos e as suas expressões culturais.
Estudioso dos meios de comunicação/Estudiosa dos meios de comunicaçãoESCO 2632.1.2
Os estudiosos dos meios de comunicação investigam o papel e o impacto que os meios de comunicação têm na sociedade. Observam e documentam a utilização de diferentes tipos de meios de comunicação, como os jornais, a rádio e a televisão, e a resposta da sociedade.
Arqueólogo/ArqueólogaESCO 2632.2
Os arqueólogos investigam e estudam as civilizações e as povoações do passado através da recolha e da inspeção dos restos materiais. Analisam e retiram conclusões sobre um vasto leque de domínios, como os sistemas hierárquicos, a linguística, a cultura e a política, com base no estudo de objetos, estruturas, fósseis, vestígios e artefactos deixados por estes povos. Os arqueólogos utilizam vários métodos interdisciplinares, como a estratigrafia, a tipologia, a análise 3D, a matemática e a modelação.
Investigador em estudos sociais/Investigadora em estudos sociaisESCO 2632.6.1
Os investigadores em estudos sociais gerem projetos de investigação com vista a investigarem e produzirem relatórios sobre questões sociais. A primeira etapa do seu trabalho de investigação consiste na recolha de informações através de entrevistas, grupos de discussão e questionários, seguindo-se a organização e a análise das informações recolhidas utilizando pacotes de «software» informático. Analisam os problemas e as necessidades sociais e as diferentes formas e técnicas para lhes dar resposta.
Especialista em ciências comportamentaisESCO 2632.3
Os especialistas em ciências comportamentais investigam, observam e descrevem o comportamento humano na sociedade. Retiram conclusões sobre os motivos que levam o ser humano a realizar determinadas ações, observam as diversas circunstâncias para diferentes comportamentos e descrevem diferentes personalidades. Prestam aconselhamento a organizações e a instituições governamentais neste domínio. Podem também analisar o comportamento dos animais.
Especialista em ciências da comunicaçãoESCO 2632.1.1
Os especialistas em ciências da comunicação estudam os diferentes aspetos do planeamento, da recolha, da criação, da organização, da conservação, da utilização, da avaliação e da troca de informações através de comunicação verbal ou não verbal. Estudam as interações entre grupos, entre indivíduos e dos indivíduos com tecnologias (robôs).
Investigador em tanatologia/Investigadora em tanatologiaESCO 2632.7
Os investigadores em tanatologia estudam a morte e os moribundos em vários domínios científicos, como a psicologia, a sociologia, a fisiologia e a antropologia. Contribuem para o desenvolvimento de conhecimentos sobre aspetos da morte, como os fenómenos psicológicos vividos pelos moribundos e pelos que os rodeiam.
Antropólogo/AntropólogaESCO 2632.1
Os antropólogos investigam todos os aspetos da vida relacionados com o ser humano. Estudam as diversas civilizações que existiram ao longo do tempo e as suas formas de organização. Procuram analisar os aspetos físicos, sociais, linguísticos, políticos, económicos, filosóficos e culturais dos diferentes povos. O objetivo dos seus estudos é compreender e descrever o passado da humanidade e resolver problemas sociais atuais. Exploram diferentes perspetivas, como a antropologia filosófica.
Geógrafo/GeógrafaESCO 2632.5
Os geógrafos são indivíduos que estudam a geografia humana e física. Em função da sua especialização, estudam os aspetos políticos, económicos e culturais da humanidade englobados na geografia humana. Além disso, estudam as formações terrestres, os solos, as fronteiras naturais e os cursos de água, pertencentes ao domínio da geografia física.

Fonte: European Commission, DG EMPL — ESCO API 2026-08-08 (bridge v1.2.1)

Licença: CC BY 4.0 (EU Reuse Notice)

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ESCO reuse terms and the modification notice are in Credits.

Exposição à IA

Task-level exposure

Informação ocupacional

Descrição ocupacional da OIT

Vocabulário ocupacional ESCO