Clinical and Counseling Psychologists

Life, Physical, and Social Science Occupations

رمز O*NET-SOC: 19-3033.00

Assess, diagnose, and treat mental and emotional disorders of individuals through observation, interview, and psychological tests. Help individuals with distress or maladjustment understand their problems through their knowledge of case history, interviews with patients, and theory. Provide individual or group counseling services to assist individuals in achieving more effective personal, social, educational, and vocational development and adjustment. May design behavior modification programs and consult with medical personnel regarding the best treatment for patients.

مصدر البيانات: BLSتاريخ النشر: 2026-08
مرتفع· نسبي
منخفضأربع فئات نسبيةمرتفع جدًا
قيمة على مستوى المجموعة المهنية
المقياس والأساس والمصدر
أربع فئات نسبية (منخفض / متوسط / مرتفع / مرتفع جدًا)
831 مهنة تفصيلية في جدول توقعات التوظيف لدى BLS. وتُسند القيمة على مستوى رمز مصفوفة التوظيف الوطنية (NEM)، فالمهن التي تشترك في الرمز نفسه تأخذ النطاق نفسه
مجموعة البيانات المصدر (تنزيل ملف XLSX)
مصدر البيانات: Anthropicتاريخ النشر: 2026-03
0.059
0.000نطاق القيم المعروضة هنا0.745
المقياس والأساس والمصدر
مؤشر التعرّض المرصود، 0–1 كما نُشر
مربوط بمهام O*NET
منشورة لكل مهنة في SOC 2018؛ وكل مهنة في O*NET تحمل رمز SOC 2018 نفسه تأخذ هذه القيمة
مجموعة البيانات المصدر (تنزيل ملف CSV)
مصدر البيانات: ILOتاريخ النشر: 2025
0.39
0.09نطاق القيم المعروضة هنا0.70
قيمة على مستوى المجموعة المهنية
المقياس والأساس والمصدر
مؤشر التعرّض للذكاء الاصطناعي التوليدي، 0–1 كما نُشر
قيمة منشورة على مستوى مجموعة الوحدة في ISCO-08. رُبطت بهذه المهنة بتطبيق جداول التناظر الرسمية لمكتب إحصاءات العمل الأمريكي (BLS) (من ISCO-08 إلى SOC 2010، ومن SOC 2010 إلى SOC 2018) كما نُشرت، والتناظر كلي أو جزئي
مجموعة البيانات المصدر (تنزيل ملف PDF)

ما نوع القيمة التي ينشرها هذا المصدر

فئة BLS رتبة نسبية لا مستوى مطلق، وليست قياسًا مباشرًا: فهي تجمع الرتب المئينية للمهنة في عدة دراسات منشورة في أربع فئات. وهي ليست توقّعًا للتوظيف أو الأجور، ولا احتمالًا للتبني، ولا تفرّق بين الأتمتة والتعزيز.

Task-level exposure

عرض 22 مهمة مخفية

30 مهمة مقيَّمة · 20 مهمة بقيمة β ≥ 0.5 (66.7%)

β = التعرّض المباشر (E1) + 0.5 × التعرّض عند توفر الأدوات (E2)، وفق تعريف المستودع المصدري.

وحدة المصدر: مهام O*NET 27.2 ← رمز المهنة في O*NET 31.0
جميع المهام المقيَّمة موجودة في قائمة مهام O*NET 31.0.

المصدر: OpenAI "GPTs are GPTs" exposure rubric
الإصدار: gh-main-0471612
الترخيص: MIT License, Copyright (c) 2024 OpenAI

Task (O*NET 30.2)	Claude.aiRaw / share %	APIRaw / share %
Interact with clients to assist them in gaining insight, defining goals, and planning action to achieve effective personal, social, educational, or vocational development and adjustment. 19-3033.00	0.390052.7	0.090034.6
Counsel individuals, groups, or families to help them understand problems, deal with crisis situations, define goals, and develop realistic action plans. 19-3033.00	0.160021.6	0.030011.5
Provide consulting services, including educational programs, outreach programs, or prevention talks to schools, social service agencies, businesses, or the general public. 19-3033.00	0.080010.8	0.01003.8
Collect information about individuals or clients, using interviews, case histories, observational techniques, and other assessment methods. 19-3033.00	0.06008.1	0.130050.0
Provide occupational, educational, or other information to individuals so that they can make educational or vocational plans. 19-3033.00	0.02002.7	0.00000.0
Consult with or provide consultation to other doctors, therapists, or clinicians regarding patient care. 19-3033.00	0.01001.4	0.00000.0
Advise clients on how they could be helped by counseling. 19-3033.00	0.01001.4	0.00000.0
Refer clients to other specialists, institutions, or support services as necessary. 19-3033.00	0.01001.4	0.00000.0

Values in this tab are predicted labels, not observations. Eloundou et al. (2023) published two rating regimes — human raters and GPT-4 — and the β shown here is derived from the GPT-4 rater basis alone; the same task can take a different value under the other regime. The unit and the meaning differ from the observed shares (%) in the other tabs, so do not place them on the same axis.

Task (O*NET 27.2)	βE1 + 0.5 × E2
Document patient information including session notes, progress notes, recommendations, and treatment plans. O*NET Task ID 22165	1.0
Write reports on clients and maintain required paperwork. O*NET Task ID 22170	1.0
Prepare written evaluations of individuals' psychological competence for court hearings. O*NET Task ID 22191	1.0
Collect information about individuals or clients, using interviews, case histories, observational techniques, and other assessment methods. O*NET Task ID 22163	0.5
Develop therapeutic and treatment plans based on clients' interests, abilities, or needs. O*NET Task ID 22167	0.5
Identify psychological, emotional, or behavioral issues and diagnose disorders, using information obtained from interviews, tests, records, or reference materials. O*NET Task ID 22168	0.5
Consult with or provide consultation to other doctors, therapists, or clinicians regarding patient care. O*NET Task ID 22171	0.5
Obtain and study medical, psychological, social, and family histories by interviewing individuals, couples, or families and by reviewing records. O*NET Task ID 22172	0.5
Evaluate the effectiveness of counseling or treatments and the accuracy and completeness of diagnoses, modifying plans or diagnoses as necessary. O*NET Task ID 22173	0.5
Select, administer, score, and interpret psychological tests to obtain information on individuals' intelligence, achievements, interests, or personalities. O*NET Task ID 22174	0.5
Develop and implement individual treatment plans, specifying type, frequency, intensity, and duration of therapy. O*NET Task ID 22176	0.5
Refer clients to other specialists, institutions, or support services as necessary. O*NET Task ID 22178	0.5
Maintain current knowledge of relevant research. O*NET Task ID 22179	0.5
Consult reference material, such as textbooks, manuals, or journals, to identify symptoms, make diagnoses, or develop approaches to treatment. O*NET Task ID 22180	0.5
Provide occupational, educational, or other information to individuals so that they can make educational or vocational plans. O*NET Task ID 22183	0.5
Plan and develop accredited psychological service programs in psychiatric centers or hospitals, in collaboration with psychiatrists and other professional staff. O*NET Task ID 22184	0.5
Develop, direct, and participate in training programs for staff and students. O*NET Task ID 22186	0.5
Provide psychological or administrative services and advice to private firms or community agencies regarding mental health programs or individual cases. O*NET Task ID 22187	0.5
Conduct research to develop or improve diagnostic or therapeutic counseling techniques. O*NET Task ID 22188	0.5
Plan, supervise, and conduct psychological research and write papers describing research results. O*NET Task ID 22189	0.5
عرض 10 مهمة إضافية ▾عرض أقل ▴

β = E1 + 0.5 × E2 · E1 = tasks where direct LLM access alone cuts time by at least 50%, E2 = tasks where software built on top of an LLM cuts time by at least 50%. Values take only 0 / 0.5 / 1.0.

Data sources & licenses — O*NET®, Anthropic Economic Index, Eloundou et al. (2023): see full notices on the Credits page

جميع مهام O*NET 31.0 (30)

جميع مهام O*NET 31.0 لهذه المهنة (بالإنجليزية كما نُشرت؛ نوع المهمة أساسية أو تكميلية). لا تُدرج قيم التعرّض في هذه القائمة؛ فهي في الجدول أعلاه، بجوار كل مهمة بالصيغة الواردة في إصدار O*NET الذي استخدمه كل مصدر.

المهمة (O*NET 31.0)	النوع
Collect information about individuals or clients, using interviews, case histories, observational techniques, and other assessment methods.	أساسية
Counsel individuals, groups, or families to help them understand problems, deal with crisis situations, define goals, and develop realistic action plans.	أساسية
Document patient information including session notes, progress notes, recommendations, and treatment plans.	أساسية
Interact with clients to assist them in gaining insight, defining goals, and planning action to achieve effective personal, social, educational, or vocational development and adjustment.	أساسية
Develop therapeutic and treatment plans based on clients' interests, abilities, or needs.	أساسية
Identify psychological, emotional, or behavioral issues and diagnose disorders, using information obtained from interviews, tests, records, or reference materials.	أساسية
Use a variety of treatment methods, such as psychotherapy, hypnosis, behavior modification, stress reduction therapy, psychodrama, or play therapy.	أساسية
Write reports on clients and maintain required paperwork.	أساسية
Consult with or provide consultation to other doctors, therapists, or clinicians regarding patient care.	أساسية
Obtain and study medical, psychological, social, and family histories by interviewing individuals, couples, or families and by reviewing records.	أساسية
Evaluate the effectiveness of counseling or treatments and the accuracy and completeness of diagnoses, modifying plans or diagnoses as necessary.	أساسية
Select, administer, score, and interpret psychological tests to obtain information on individuals' intelligence, achievements, interests, or personalities.	أساسية
Advise clients on how they could be helped by counseling.	أساسية
Develop and implement individual treatment plans, specifying type, frequency, intensity, and duration of therapy.	أساسية
Consult with other professionals, agencies, or universities to discuss therapies, treatments, counseling resources or techniques, and to share occupational information.	أساسية
Refer clients to other specialists, institutions, or support services as necessary.	أساسية
Maintain current knowledge of relevant research.	أساسية
Consult reference material, such as textbooks, manuals, or journals, to identify symptoms, make diagnoses, or develop approaches to treatment.	أساسية
Provide consulting services, including educational programs, outreach programs, or prevention talks to schools, social service agencies, businesses, or the general public.	أساسية
Provide occupational, educational, or other information to individuals so that they can make educational or vocational plans.	أساسية
Plan and develop accredited psychological service programs in psychiatric centers or hospitals, in collaboration with psychiatrists and other professional staff.	أساسية
Direct, coordinate, and evaluate activities of staff and interns engaged in patient assessment and treatment.	أساسية
Develop, direct, and participate in training programs for staff and students.	أساسية
Conduct research to develop or improve diagnostic or therapeutic counseling techniques.	أساسية
Conduct assessments of patients' risk for harm to self or others.	أساسية
Prepare written evaluations of individuals' psychological competence for court hearings.	أساسية
Supervise and train interns, clinicians in training, and other counselors.	أساسية
Observe individuals at play, in group interactions, or in other contexts to detect indications of cognitive, intellectual, or developmental disabilities.	تكميلية
Provide psychological or administrative services and advice to private firms or community agencies regarding mental health programs or individual cases.	تكميلية
Plan, supervise, and conduct psychological research and write papers describing research results.	تكميلية

آفاق التوظيف (BLS)

التوظيف، 2025: 81K
التوظيف المتوقع، 2035: 91K
التغيّر (2025–35): +11.7%
الأجر السنوي الوسيط، 2025: $100,580
المؤهل التعليمي المعتاد للالتحاق: Doctoral or professional degree

الأدنى $30,890نطاق الأجر الوسيط عبر 825 مهنة تفصيلية، BLS EP 2025–35الأعلى $559,030

المصدر: U.S. Bureau of Labor Statistics, Employment Projections 2025–35 — Employment by detailed occupation, 2025 and projected 2035

الروابط بالتصنيف الكوري (KSCO)

روابط من الإصدار الحالي لـ Korea Occupation Direct Crosswalk v1.1، من إعداد AI Changing Work. تُقرأ قيم العلاقة من جهة مهنة O*NET-SOC.

رمز KSCO	اسم KSCO	العلاقة	الحالة
24670	임상심리사	هذه المهنة أوسع	مؤكَّد
25330	상담 전문가	هذه المهنة أوسع	مؤكَّد
24693	놀이 및 행동치료사	ذات صلة، وليست مطابقة	مُراجَع

تعريفات العلاقة والحالة(kr-direct v1.1)

الوصف المهني لمنظمة العمل الدولية (ILO)

تربط AI Changing Work مجموعات الوحدات في ISCO-08 أدناه بهذه المهنة بتطبيق جداول التناظر الصادرة عن مكتب إحصاءات العمل الأمريكي (BLS) ‏(SOC 2018 إلى SOC 2010، وSOC 2010 إلى ISCO-08) كما نُشرت، دون انتقاء حالة بحالة؛ وقد يكون كل ربط كليًا أو جزئيًا.

ISCO-08 2634Psychologists
اختصاصيو علم النفس

ILOSTAT — ISCO-08 Structure EN AR v1.0 (2021), translated by the Regional Working Group on Labour Indicators in the Arab Region / ILO Dept. of Statistics + ROAS

عرض المصدر الأصلي

التعريف والمهام والأمثلة أدناه هي وصف منظمة العمل الدولية لمجموعة الوحدات تلك، لا لهذه المهنة.

Psychologists research into and study the mental processes and behaviour of human beings as individuals or in groups, and apply this knowledge to promote personal, social, educational or occupational adjustment and development.

المهام

(a) planning and carrying out tests to measure mental, physical and other characteristics such as intelligence, abilities, aptitudes, potentialities, etc., interpreting and evaluating results, and providing advice;
(b) analysing the effect of heredity, social, occupational and other factors on individual thought and behaviour;
(c) conducting counselling or therapeutic interviews with individuals and groups, and providing follow-up services;
(d) maintaining required contacts, such as those with family members, educational authorities or employers, and recommending possible solutions to, and treatment of, problems;
(e) studying psychological factors in the diagnosis, treatment and prevention of mental illnesses and emotional or personality disorders, and conferring with related professionals;
(f) preparing scholarly papers and reports;
(g) formulating achievement, diagnostic and predictive tests for use by teachers in planning methods and content of instruction;
(h) conducting surveys and research studies on job design, work groups, morale, motivation, supervision and management;
(e) developing theories, models and methods to interpret and describe human behaviour.

أمثلة على المهن

Clinical psychologist · Educational psychologist · Organizational psychologist · Psychotherapist · Sports psychologist

Sources: ILO ISCO-08 — details: Credits

مفردات ESCO المهنية

كل عنصر أدناه مُطابَق مع هذه المهنة في ESCO-O*NET Crosswalk المنشور (الإصدار 1، 2022). أنواع المطابقة هي أنواع ذلك الجدول، أما الصياغة فمن AI Changing Work.

طبيب نفسي / طبيبة نفسيةESCO 2634.2النطاق نفسه
يدرس علماء النفس السلوك والعمليات العقلية لدى البشر. ويقدمون خدمات للعملاء الذين يعانون من مشكلات الصحة العقلية ومشكلات الحياة مثل الفجيعة وصعوبات إقامة العلاقات والعنف الأسري والاعتداء الجنسي. كما أنهم يقدمون المشورة لمشكلات الصحة العقلية مثل اضطرابات الأكل واضطرابات ما بعد الصدمة والذهان من أجل مساعدة العملاء على إعادة التأهيل والوصول إلى سلوك صحي.
أخصائي الصحة النفسية / أخصائية الصحة النفسيةESCO 2634.2.3هذه المهنة أوسع
يتعامل أخصائيو الصحة النفسية مع الجوانب المختلفة للسلوك المرتبط بالصحة للأفراد والمجموعات، وذلك من خلال مساعدة الأفراد أو المجموعات على منع الأمراض وتعزيز السلوكيات الصحية من خلال تقديم خدمات استشارية. وهم يضطلعون بمهام لتطوير أنشطة ومشاريع الترويج الصحي على أساس العلوم النفسية ونتائج الأبحاث والنظريات والأساليب. كما أنهم يُشاركون في أبحاث حول القضايا المتعلقة بالصحة للتأثير على السياسة العامة لمشكلات الرعاية الصحية.
طبيب نفساني سريري / طبيبة نفسية سريريةESCO 2634.2.1هذه المهنة أوسع
يقوم الأطباء النفسانيون السريريون بتشخيص الأفراد المتضررين من الاضطرابات والمشكلات العقلية والعاطفية والسلوكية وتأهيلهم ودعمهم وكذلك التغيرات العقلية والظروف المرضية من خلال استخدام الأدوات المعرفية والتدخل المناسب. ويستخدمون الموارد النفسية السريرية على أساس العلوم النفسية، ونتائج، ونظريات، ونُهُج، وأساليب التحقيق والتفسير والتنبؤ بتجربة الإنسان وسلوكياته.
عالم نفس تربوي / عالمة نفس تربويةESCO 2634.2.2هذه المهنة أوسع
علماء النفس التربوي هم علماء نفسيون توظفهم مؤسسات تعليمية لتوفير الدعم النفسي والعاطفي للطلاب المحتاجين. إذ إنهم متخصصون في تقديم الدعم المباشر والمبادرات للطلاب، وإجراء الاختبارات والتقييم النفسي، والاستشارة مع الأسر والمعلمين وغيرهم من اختصاصي دعم الطلاب في المدارس، مثل الأخصائيين الاجتماعيين والمدرسين في المدرسة، حول الطلاب. كما يمكنهم العمل مع إدارة المدرسة لتحسين إستراتيجيات الدعم العملي من أجل تحسين رفاهيتهم.
مساعد علم النفس السريري / مساعدة علم النفس السريريESCO 3259.2هذه المهنة أوسع
يساعد مساعدو علم النفس السريري علماء النفس في عملهم. ويعملون في مرافق الرعاية الصحية أو العيادات الخاصة حيث يساعدون علماء النفس في علاج المرضى. ومساعدو علم النفس السريري هم أخصائيو الرعاية الصحية الذين يمكنهم تقييم المرضى من خلال اختبارات نفسية ومساعدتهم في العلاج بالإضافة إلى أداء وظائف إدارية.
معالج نفسي / معالجة نفسيةESCO 2634.2.4هذه المهنة أوسع
يساعد المعالجون النفسيون ويعالجون مستخدمي الرعاية الصحية الذين يعانون من درجات متفاوتة من الاضطرابات السلوكية النفسية أو النفسية الاجتماعية أو النفسية الجسدية عن طريق وسائل العلاج النفسي. إذ يعملون على تعزيز التنمية الشخصية والرفاهية وتقديم المشورة بشأن تحسين العلاقات والقدرات وأساليب حل المشكلات. ويستخدمون أساليب الطب النفسي القائمة على العلوم مثل العلاج السلوكي، والتحليل الوجودي والعلاج بالمعنى والعلاج النفسي أو العلاج الأسري النظامي من أجل إرشاد المرضى في تحسنهم ومساعدتهم على البحث عن حلول مناسبة لمشاكلهم. ولا يكون مطلوبًا أن يحصل المعالجون النفسيون على درجات أكاديمية في علم النفس أو التأهيل الطبي في الطب النفسي. حيث إنها وظيفة مستقلة عن علم النفس والطب النفسي والاستشارات.

المصدر: European Commission, DG EMPL — ESCO API 2026-08-08 (bridge v1.2.1)

الترخيص: CC BY 4.0 (EU Reuse Notice)

عرض المصدر الأصلي

ESCO reuse terms and the modification notice are in Credits.

الروابط بالتصنيف الفرنسي (ROME)

روابط بين هذه المهنة وبطاقات ROME 4.0 حددتها AI Changing Work باستخدام نماذج ذكاء اصطناعي. تُقرأ العلاقات من جهة هذه المهنة. الروابط الموسومة بـ«مؤقت» اعتُمدت بالاستناد فقط إلى تقييمات مُقيِّمَين من عائلة النماذج نفسها (Claude)، أو بتطبيق قاعدة وضعها المُشغِّل على تلك التقييمات، ولذلك فهي تقوم على أدلة أضعف من الروابط المؤكَّدة.

رمز ROME	تسمية ROME (بالفرنسية)	العلاقة
K1104	Psychologue	النطاق نفسهمؤقت
J1138	Sexologue	ذات صلة، وليست مطابقةمؤقت
K1107	Conseiller / Conseillère d'orientation psychologue	ذات صلة، وليست مطابقةمؤقت
K1111	Psychanalyste	ذات صلة، وليست مطابقةمؤقت

Source: France Travail — Répertoire Opérationnel des Métiers et des Emplois (ROME 4.0), version 61, last updated 15 June 2026 (https://www.data.gouv.fr/datasets/repertoire-operationnel-des-metiers-et-des-emplois-rome). Licence Ouverte 2.0.

ROME codes and titles are reproduced unchanged; the links to O*NET-SOC occupations are AI Changing Work's own judgment and are not a France Travail correspondence.

(AI Changing Work link release: fr-direct v1)

الروابط بالتصنيف الإسباني (CNO-11)

روابط بين هذه المهنة ومهن CNO-11 حددتها AI Changing Work باستخدام نماذج ذكاء اصطناعي. تُقرأ العلاقات من جهة هذه المهنة.

رمز CNO-11	تسمية CNO-11 (بالإسبانية)	العلاقة
2159	Profesionales de la salud no clasificados bajo otros epígrafes	هذه المهنة أضيق
2823	Psicólogos	ذات صلة، وليست مطابقة

Source: Instituto Nacional de Estadística (INE), National Classification of Occupations 2011 (CNO-11, Royal Decree 1591/2010) — www.ine.es · Licensed CC BY 4.0. CNO-11 codes and Spanish titles are reproduced unchanged; the links to O*NET occupations are AI Changing Work's own judgment and are not an INE correspondence.

(AI Changing Work link release: es-direct v1)

الروابط بالتصنيف الألماني (KldB)

روابط بين هذه المهنة ومهن KldB حددتها AI Changing Work باستخدام نماذج ذكاء اصطناعي. تُقرأ العلاقات من جهة هذه المهنة.

رمز KldB	تسمية KldB (بالألمانية)	العلاقة
81624	Berufe in der klinischen Psychologie - hoch komplexe Tätigkeiten	متداخلة، وليست هي نفسها
81634	Berufe in der nicht ärztlichen Psychotherapie - hoch komplexe Tätigkeiten	متداخلة، وليست هي نفسها

Source: © Statistik der Bundesagentur für Arbeit — Klassifikation der Berufe 2010 – überarbeitete Fassung 2020, https://statistik.arbeitsagentur.de. KldB codes and titles are reproduced unchanged; the links to O*NET occupations are AI Changing Work's own mapping (eigene Zuordnung) and are not a Bundesagentur für Arbeit correspondence.

(AI Changing Work link release: de-direct v1)

الروابط بالتصنيف الياباني (JSCO)

روابط بين هذه المهنة ومهن JSCO حددتها AI Changing Work باستخدام نماذج ذكاء اصطناعي. تُقرأ العلاقات من جهة هذه المهنة.

رمز JSCO	تسمية JSCO (باليابانية)	العلاقة
159	他に分類されない保健医療従事者	هذه المهنة أضيق
243	カウンセラー(医療・福祉施設を除く)	ذات صلة، وليست مطابقة

Source: Ministry of Internal Affairs and Communications (MIC), Japan Standard Occupational Classification (Dec. 2009, MIC Notification No. 555). JSCO codes and Japanese titles are reproduced unchanged; the links to O*NET occupations are AI Changing Work's own judgment and are not a MIC correspondence.

(AI Changing Work link release: jp-direct v1)

مصادر بيانات هذه الصفحة وتراخيصها وإشعارات التعديل والترجمة الصادرة عن AI Changing Work: الاعتمادات والمصادر