Anthropologists and Archeologists
Life, Physical, and Social Science Occupations- رمز O*NET-SOC
- 19-3091.00
Study the origin, development, and behavior of human beings. May study the way of life, language, or physical characteristics of people in various parts of the world. May engage in systematic recovery and examination of material evidence, such as tools or pottery remaining from past human cultures, in order to determine the history, customs, and living habits of earlier civilizations.
- مصدر البيانات: BLSتاريخ النشر: 2026-08
مرتفع جدًا· نسبي
منخفضأربع فئات نسبيةمرتفع جدًاقيمة على مستوى المجموعة المهنية
المقياس والأساس والمصدر
أربع فئات نسبية (منخفض / متوسط / مرتفع / مرتفع جدًا)
831 مهنة تفصيلية في جدول توقعات التوظيف لدى BLS. وتُسند القيمة على مستوى رمز مصفوفة التوظيف الوطنية (NEM)، فالمهن التي تشترك في الرمز نفسه تأخذ النطاق نفسه
- مصدر البيانات: Anthropicتاريخ النشر: 2026-03
0.135
0.000نطاق القيم المعروضة هنا0.745المقياس والأساس والمصدر
مؤشر التعرّض المرصود، 0–1 كما نُشر
مربوط بمهام O*NET
منشورة لكل مهنة في SOC 2018؛ وكل مهنة في O*NET تحمل رمز SOC 2018 نفسه تأخذ هذه القيمة
- مصدر البيانات: ILOتاريخ النشر: 2025
0.48
0.09نطاق القيم المعروضة هنا0.70قيمة على مستوى المجموعة المهنية
المقياس والأساس والمصدر
مؤشر التعرّض للذكاء الاصطناعي التوليدي، 0–1 كما نُشر
قيمة منشورة على مستوى مجموعة الوحدة في ISCO-08. رُبطت بهذه المهنة بتطبيق جداول التناظر الرسمية لمكتب إحصاءات العمل الأمريكي (BLS) (من ISCO-08 إلى SOC 2010، ومن SOC 2010 إلى SOC 2018) كما نُشرت، والتناظر كلي أو جزئي
ما نوع القيمة التي ينشرها هذا المصدر
فئة BLS رتبة نسبية لا مستوى مطلق، وليست قياسًا مباشرًا: فهي تجمع الرتب المئينية للمهنة في عدة دراسات منشورة في أربع فئات. وهي ليست توقّعًا للتوظيف أو الأجور، ولا احتمالًا للتبني، ولا تفرّق بين الأتمتة والتعزيز.
Task-level exposure
المهام ذات التعرّض فقط30 مهمة مقيَّمة · 25 مهمة بقيمة β ≥ 0.5 (83.3%)
β = التعرّض المباشر (E1) + 0.5 × التعرّض عند توفر الأدوات (E2)، وفق تعريف المستودع المصدري.
- وحدة المصدر: مهام O*NET 27.2 ← رمز المهنة في O*NET 31.0
- جميع المهام المقيَّمة موجودة في قائمة مهام O*NET 31.0.
- المصدر
- OpenAI "GPTs are GPTs" exposure rubric
- الإصدار
- gh-main-0471612
- الترخيص
- MIT License, Copyright (c) 2024 OpenAI
| Task (O*NET 30.2) | Claude.aiRaw / share % | APIRaw / share % |
|---|---|---|
Collect information and make judgments through observation, interviews, and review of documents.19-3091.00 | 0.040080.0 | 0.070087.5 |
Formulate general rules that describe and predict the development and behavior of cultures and social institutions.19-3091.00 | 0.010020.0 | 0.010012.5 |
Describe artifacts' physical properties or attributes, such as the materials from which artifacts are made and their size, shape, function, and decoration.19-3091.00 | 0.00000.0 | 0.00000.0 |
Write about and present research findings for a variety of specialized and general audiences.19-3091.00 | 0.00000.0 | —0 |
Study archival collections of primary historical sources to help explain the origins and development of cultural patterns.19-3091.00 | 0.00000.0 | —0 |
Enhance the cultural sensitivity of elementary and secondary curricula and classroom interactions in collaboration with educators and teachers.19-3091.00 | 0.00000.0 | —0 |
| Not observed on any surface — 24 task(s) — These tasks have no row in the source for this release. The 0 in the share row is a display-stage composition ratio; absence is what the — in the raw row states. | ||
Research, survey, or assess sites of past societies and cultures in search of answers to specific research questions. | —0 | —0 |
Plan and direct research to characterize and compare the economic, demographic, health care, social, political, linguistic, and religious institutions of distinct cultural groups, communities, and organizations. | —0 | —0 |
Identify culturally specific beliefs and practices affecting health status and access to services for distinct populations and communities, in collaboration with medical and public health officials. | —0 | —0 |
Train others in the application of ethnographic research methods to solve problems in organizational effectiveness, communications, technology development, policy making, and program planning. | —0 | —0 |
Advise government agencies, private organizations, and communities regarding proposed programs, plans, and policies and their potential impacts on cultural institutions, organizations, and communities. | —0 | —0 |
Create data records for use in describing and analyzing social patterns and processes, using photography, videography, and audio recordings. | —0 | —0 |
Develop intervention procedures, using techniques such as individual and focus group interviews, consultations, and participant observation of social interaction. | —0 | —0 |
Develop and test theories concerning the origin and development of past cultures. | —0 | —0 |
Lead field training sites and train field staff, students, and volunteers in excavation methods. | —0 | —0 |
Collaborate with economic development planners to decide on the implementation of proposed development policies, plans, and programs based on culturally institutionalized barriers and facilitating circumstances. | —0 | —0 |
Conduct participatory action research in communities and organizations to assess how work is done and to design work systems, technologies, and environments. | —0 | —0 |
Organize public exhibits and displays to promote public awareness of diverse and distinctive cultural traditions. | —0 | —0 |
Apply traditional ecological knowledge and assessments of culturally distinctive land and resource management institutions to assist in the resolution of conflicts over habitat protection and resource enhancement. | —0 | —0 |
Teach or mentor undergraduate and graduate students in anthropology or archeology. | —0 | —0 |
Write grant proposals to obtain funding for research. | —0 | —0 |
Study objects and structures recovered by excavation to identify, date, and authenticate them and to interpret their significance. | —0 | —0 |
Compare findings from one site with archeological data from other sites to find similarities or differences. | —0 | —0 |
Record the exact locations and conditions of artifacts uncovered in diggings or surveys, using drawings and photographs as necessary. | —0 | —0 |
Assess archeological sites for resource management, development, or conservation purposes and recommend methods for site protection. | —0 | —0 |
Gather and analyze artifacts and skeletal remains to increase knowledge of ancient cultures. | —0 | —0 |
Collect artifacts made of stone, bone, metal, and other materials, placing them in bags and marking them to show where they were found. | —0 | —0 |
Consult site reports, existing artifacts, and topographic maps to identify archeological sites. | —0 | —0 |
Clean, restore, and preserve artifacts. | —0 | —0 |
Participate in forensic activities, such as tooth and bone structure identification, in conjunction with police departments and pathologists. | —0 | —0 |
Values in this tab are predicted labels, not observations. Eloundou et al. (2023) published two rating regimes — human raters and GPT-4 — and the β shown here is derived from the GPT-4 rater basis alone; the same task can take a different value under the other regime. The unit and the meaning differ from the observed shares (%) in the other tabs, so do not place them on the same axis.
| Task (O*NET 27.2) | βE1 + 0.5 × E2 |
|---|---|
Write about and present research findings for a variety of specialized and general audiences.O*NET Task ID 22234 | 1.0 |
Write grant proposals to obtain funding for research.O*NET Task ID 22260 | 1.0 |
Study objects and structures recovered by excavation to identify, date, and authenticate them and to interpret their significance.O*NET Task ID 22231 | 0.5 |
Collect information and make judgments through observation, interviews, and review of documents.O*NET Task ID 22232 | 0.5 |
Research, survey, or assess sites of past societies and cultures in search of answers to specific research questions.O*NET Task ID 22233 | 0.5 |
Describe artifacts' physical properties or attributes, such as the materials from which artifacts are made and their size, shape, function, and decoration.O*NET Task ID 22235 | 0.5 |
Plan and direct research to characterize and compare the economic, demographic, health care, social, political, linguistic, and religious institutions of distinct cultural groups, communities, and organizations.O*NET Task ID 22236 | 0.5 |
Compare findings from one site with archeological data from other sites to find similarities or differences.O*NET Task ID 22237 | 0.5 |
Record the exact locations and conditions of artifacts uncovered in diggings or surveys, using drawings and photographs as necessary.O*NET Task ID 22238 | 0.5 |
Assess archeological sites for resource management, development, or conservation purposes and recommend methods for site protection.O*NET Task ID 22239 | 0.5 |
Gather and analyze artifacts and skeletal remains to increase knowledge of ancient cultures.O*NET Task ID 22240 | 0.5 |
Identify culturally specific beliefs and practices affecting health status and access to services for distinct populations and communities, in collaboration with medical and public health officials.O*NET Task ID 22242 | 0.5 |
Consult site reports, existing artifacts, and topographic maps to identify archeological sites.O*NET Task ID 22243 | 0.5 |
Train others in the application of ethnographic research methods to solve problems in organizational effectiveness, communications, technology development, policy making, and program planning.O*NET Task ID 22244 | 0.5 |
Advise government agencies, private organizations, and communities regarding proposed programs, plans, and policies and their potential impacts on cultural institutions, organizations, and communities.O*NET Task ID 22245 | 0.5 |
Create data records for use in describing and analyzing social patterns and processes, using photography, videography, and audio recordings.O*NET Task ID 22246 | 0.5 |
Develop and test theories concerning the origin and development of past cultures.O*NET Task ID 22248 | 0.5 |
Collaborate with economic development planners to decide on the implementation of proposed development policies, plans, and programs based on culturally institutionalized barriers and facilitating circumstances.O*NET Task ID 22250 | 0.5 |
Organize public exhibits and displays to promote public awareness of diverse and distinctive cultural traditions.O*NET Task ID 22253 | 0.5 |
Formulate general rules that describe and predict the development and behavior of cultures and social institutions.O*NET Task ID 22254 | 0.5 |
Study archival collections of primary historical sources to help explain the origins and development of cultural patterns.O*NET Task ID 22255 | 0.5 |
Apply traditional ecological knowledge and assessments of culturally distinctive land and resource management institutions to assist in the resolution of conflicts over habitat protection and resource enhancement.O*NET Task ID 22256 | 0.5 |
Enhance the cultural sensitivity of elementary and secondary curricula and classroom interactions in collaboration with educators and teachers.O*NET Task ID 22257 | 0.5 |
Participate in forensic activities, such as tooth and bone structure identification, in conjunction with police departments and pathologists.O*NET Task ID 22258 | 0.5 |
Teach or mentor undergraduate and graduate students in anthropology or archeology.O*NET Task ID 22259 | 0.5 |
Collect artifacts made of stone, bone, metal, and other materials, placing them in bags and marking them to show where they were found.O*NET Task ID 22241 | 0.0 |
Develop intervention procedures, using techniques such as individual and focus group interviews, consultations, and participant observation of social interaction.O*NET Task ID 22247 | 0.0 |
Lead field training sites and train field staff, students, and volunteers in excavation methods.O*NET Task ID 22249 | 0.0 |
Clean, restore, and preserve artifacts.O*NET Task ID 22251 | 0.0 |
Conduct participatory action research in communities and organizations to assess how work is done and to design work systems, technologies, and environments.O*NET Task ID 22252 | 0.0 |
β = E1 + 0.5 × E2 · E1 = tasks where direct LLM access alone cuts time by at least 50%, E2 = tasks where software built on top of an LLM cuts time by at least 50%. Values take only 0 / 0.5 / 1.0.
Data sources & licenses — O*NET®, Anthropic Economic Index, Eloundou et al. (2023): see full notices on the Credits page
جميع مهام O*NET 31.0 (30)
جميع مهام O*NET 31.0 لهذه المهنة (بالإنجليزية كما نُشرت؛ نوع المهمة أساسية أو تكميلية). لا تُدرج قيم التعرّض في هذه القائمة؛ فهي في الجدول أعلاه، بجوار كل مهمة بالصيغة الواردة في إصدار O*NET الذي استخدمه كل مصدر.
| المهمة (O*NET 31.0) | النوع |
|---|---|
| Collect information and make judgments through observation, interviews, and review of documents. | أساسية |
| Research, survey, or assess sites of past societies and cultures in search of answers to specific research questions. | أساسية |
| Write about and present research findings for a variety of specialized and general audiences. | أساسية |
| Plan and direct research to characterize and compare the economic, demographic, health care, social, political, linguistic, and religious institutions of distinct cultural groups, communities, and organizations. | أساسية |
| Identify culturally specific beliefs and practices affecting health status and access to services for distinct populations and communities, in collaboration with medical and public health officials. | أساسية |
| Train others in the application of ethnographic research methods to solve problems in organizational effectiveness, communications, technology development, policy making, and program planning. | أساسية |
| Advise government agencies, private organizations, and communities regarding proposed programs, plans, and policies and their potential impacts on cultural institutions, organizations, and communities. | أساسية |
| Create data records for use in describing and analyzing social patterns and processes, using photography, videography, and audio recordings. | أساسية |
| Develop intervention procedures, using techniques such as individual and focus group interviews, consultations, and participant observation of social interaction. | أساسية |
| Develop and test theories concerning the origin and development of past cultures. | أساسية |
| Lead field training sites and train field staff, students, and volunteers in excavation methods. | أساسية |
| Collaborate with economic development planners to decide on the implementation of proposed development policies, plans, and programs based on culturally institutionalized barriers and facilitating circumstances. | أساسية |
| Conduct participatory action research in communities and organizations to assess how work is done and to design work systems, technologies, and environments. | أساسية |
| Organize public exhibits and displays to promote public awareness of diverse and distinctive cultural traditions. | أساسية |
| Formulate general rules that describe and predict the development and behavior of cultures and social institutions. | أساسية |
| Study archival collections of primary historical sources to help explain the origins and development of cultural patterns. | أساسية |
| Apply traditional ecological knowledge and assessments of culturally distinctive land and resource management institutions to assist in the resolution of conflicts over habitat protection and resource enhancement. | أساسية |
| Enhance the cultural sensitivity of elementary and secondary curricula and classroom interactions in collaboration with educators and teachers. | أساسية |
| Teach or mentor undergraduate and graduate students in anthropology or archeology. | أساسية |
| Write grant proposals to obtain funding for research. | أساسية |
| Study objects and structures recovered by excavation to identify, date, and authenticate them and to interpret their significance. | تكميلية |
| Describe artifacts' physical properties or attributes, such as the materials from which artifacts are made and their size, shape, function, and decoration. | تكميلية |
| Compare findings from one site with archeological data from other sites to find similarities or differences. | تكميلية |
| Record the exact locations and conditions of artifacts uncovered in diggings or surveys, using drawings and photographs as necessary. | تكميلية |
| Assess archeological sites for resource management, development, or conservation purposes and recommend methods for site protection. | تكميلية |
| Gather and analyze artifacts and skeletal remains to increase knowledge of ancient cultures. | تكميلية |
| Collect artifacts made of stone, bone, metal, and other materials, placing them in bags and marking them to show where they were found. | تكميلية |
| Consult site reports, existing artifacts, and topographic maps to identify archeological sites. | تكميلية |
| Clean, restore, and preserve artifacts. | تكميلية |
| Participate in forensic activities, such as tooth and bone structure identification, in conjunction with police departments and pathologists. | تكميلية |
0.16/ 3· مؤشر التعرّض للروبوتات
المقياس والأساس والمصدر
تُمنح كل مهمة بدنية درجة من 0 إلى 3 بحسب البيئة التي يمكن فيها لروبوتات سبق نشرها أو بيعها أو عرضها أن تؤديها (0 لا شيء · 1 بيئات مخصصة للروبوتات مثل خلية آلات مسيّجة أو خط تعبئة زجاجات · 2 منشآت منظَّمة مثل صيدلية مستشفى أو ميناء حاويات · 3 بيئات غير منظَّمة مثل منزل خاص أو موقع بناء)، ثم يُحسب متوسط الدرجات بحسب حصة كل مهمة من وقت العمل
المهام البدنية من بين مهام O*NET 29.3 لهذه المهنة
قدّرت Anthropic الدرجات وحصص الوقت باستخدام Claude Opus 5 مع البحث على الويب (الوضع في 2026).
مؤشر التعرّض للروبوتات مقياس مختلف عن أرقام التعرّض للذكاء الاصطناعي في هذا الموقع، فلا يمكن جمعه معها ولا مقارنته بها. ولا يقيس التبني الفعلي ولا التكلفة، ويشمل الصفر أيضًا المهن التي لا تتضمن مهام بدنية.
درجة كل مهمة بدنية
مستويات بيئة الروبوت (E0–E3)
E0 لا شيءالتفاصيل
قُيّمت بأنها غير قابلة للتنفيذ بواسطة روبوتات سبق نشرها أو بيعها أو عرضها، حتى في بيئة مخصصة للروبوتات
E1 بيئات مخصصة للروبوتاتالتفاصيل
قُيّمت بأنها قابلة للتنفيذ في بيئة مبنية حول الآلة، مثل خلية آلات مسيّجة أو خط تعبئة زجاجات
E2 منشآت منظَّمةالتفاصيل
قُيّمت بأنها قابلة للتنفيذ في منشأة عمل بشرية تحافظ عليها مؤسسة وفق معيار عمل، مثل صيدلية مستشفى أو ميناء حاويات
E3 بيئات غير منظَّمةالتفاصيل
قُيّمت بأنها قابلة للتنفيذ في بيئة لا تحافظ عليها أي مؤسسة وفق معيار عمل، مثل منزل خاص أو موقع بناء
لا تُدرج إلا المهام المصنّفة على أنها بدنية؛ أما المهام الأخرى فليس لها مستوى في المصدر.
| المهمة (O*NET 29.3) | مستوى بيئة الروبوت |
|---|---|
| Research, survey, or assess sites of past societies and cultures in search of answers to specific research questions. | E0 لا شيء |
| Create data records for use in describing and analyzing social patterns and processes, using photography, videography, and audio recordings. | E1 بيئات مخصصة للروبوتات |
| Study objects and structures recovered by excavation to identify, date, and authenticate them and to interpret their significance. | E0 لا شيء |
| Describe artifacts' physical properties or attributes, such as the materials from which artifacts are made and their size, shape, function, and decoration. | E1 بيئات مخصصة للروبوتات |
| Record the exact locations and conditions of artifacts uncovered in diggings or surveys, using drawings and photographs as necessary. | E0 لا شيء |
| Assess archeological sites for resource management, development, or conservation purposes and recommend methods for site protection. | E2 منشآت منظَّمة |
| Gather and analyze artifacts and skeletal remains to increase knowledge of ancient cultures. | E0 لا شيء |
| Collect artifacts made of stone, bone, metal, and other materials, placing them in bags and marking them to show where they were found. | E0 لا شيء |
| Clean, restore, and preserve artifacts. | E0 لا شيء |
| Participate in forensic activities, such as tooth and bone structure identification, in conjunction with police departments and pathologists. | E0 لا شيء |
معلومات مهنية
آفاق التوظيف (BLS)
- التوظيف، 2025
- 10K
- التوظيف المتوقع، 2035
- 11K
- التغيّر (2025–35)
- +6%
- الأجر السنوي الوسيط، 2025
- $70,770
- المؤهل التعليمي المعتاد للالتحاق
- Master's degree
الروابط بالتصنيف الكوري (KSCO)
روابط من الإصدار الحالي لـ Korea Occupation Direct Crosswalk v1.1، من إعداد AI Changing Work. تُقرأ قيم العلاقة من جهة مهنة O*NET-SOC.
| رمز KSCO | اسم KSCO | العلاقة | الحالة |
|---|---|---|---|
| 21214 | 인류학 및 고고학 연구원 | النطاق نفسه | مؤكَّد |
تعريفات العلاقة والحالة(kr-direct v1.1)
الوصف المهني لمنظمة العمل الدولية (ILO)
تربط AI Changing Work مجموعات الوحدات في ISCO-08 أدناه بهذه المهنة بتطبيق جداول التناظر الصادرة عن مكتب إحصاءات العمل الأمريكي (BLS) (SOC 2018 إلى SOC 2010، وSOC 2010 إلى ISCO-08) كما نُشرت، دون انتقاء حالة بحالة؛ وقد يكون كل ربط كليًا أو جزئيًا.
- ISCO-08 2632Sociologists, Anthropologists and Related Professionals
اختصاصيو علوم الاجتماع والإنسان ومن يرتبط بهم
ILOSTAT — ISCO-08 Structure EN AR v1.0 (2021), translated by the Regional Working Group on Labour Indicators in the Arab Region / ILO Dept. of Statistics + ROAS
التعريف والمهام والأمثلة أدناه هي وصف منظمة العمل الدولية لمجموعة الوحدات تلك، لا لهذه المهنة.
Sociologists, anthropologists and related professionals investigate and describe the structure, origin and evolution of societies and the interdependence between environmental conditions and human activities. They provide advice on the practical application of their findings in the formulation of economic and social policies.
المهام
- (a) conducting research on the origin, development, structure, social patterns, organizations and interrelationships of human society;
- (b) tracing the origin and evolution of humanity through the study of changing characteristics and cultural and social institutions;
- (c) tracing the development of humanity through the material remains of its past, such as dwellings, temples, tools, pottery, coins, weapons or sculpture;
- (d) studying physical and climatic aspects of areas and regions, and correlating these findings with economic, social and cultural activities;
- (e) developing theories, models and methods to interpret and describe social phenomena;
- (f) evaluating the outcome of political decisions concerning social policy;
- (g) analysing and evaluating social data;
- (h) advising on the practical application of findings in the formulation of economic and social policies for population groups and regions, and for the development of markets;
- (i) preparing scholarly papers and reports.
أمثلة على المهن
Anthropologist · Archaeologist · Criminologist · Ethnologist · Geographer · Sociologist
Sources: ILO ISCO-08 — details: Credits
مفردات ESCO المهنية
كل عنصر أدناه مُطابَق مع هذه المهنة في ESCO-O*NET Crosswalk المنشور (الإصدار 1، 2022). أنواع المطابقة هي أنواع ذلك الجدول، أما الصياغة فمن AI Changing Work.
- عالم آثار / عالمة آثارESCO 2632.2هذه المهنة أوسع
يبحث علماء الآثار عن الحضارات والمستوطنات السابقة من خلال جمع وتفتيش المواد الباقية منها. ويقومون بعمليات التحليل والاستنتاج حول مجموعة كبيرة من المسائل مثل أنظمة التسلسل الهرمي، واللغويات، والثقافة، والسياسة استنادًا إلى دراسة الأجسام والهياكل والحفريات والعلافات والأدوات التي يخلفها هؤلاء الأشخاص. كما يستخدم علماء الآثار العديد من الطرق متعددة التخصصات مثل الطبقات والتصنيف والتحليل ثلاثي الأبعاد والرياضيات والنمذجة.
- عالم بالأنثروبولوجيا / عالمة بالأنثروبولوجياESCO 2632.1هذه المهنة أوسع
يبحث علماء الأنثروبولوجيا في جميع جوانب الحياة المتعلقة بالبشر. حيث إنهم يدرسون الحضارات المختلفة التي كانت موجودة طوال الوقت وطرق تنظيمها. ويحاولون تحليل الجوانب الفيزيائية والمجتمعية واللغوية والسياسية والاقتصادية والفلسفية والثقافية لشعوب مختلفة. ويكون الهدف من دراساتهم هو فهم ووصف ماضي البشرية وحل المشاكل المجتمعية الموضوعية. فهم يستكشفون وجهات نظر مختلفة مثل علم الأنثروبولوجيا الفلسفية.
المصدر: European Commission, DG EMPL — ESCO API 2026-08-08 (bridge v1.2.1)
الترخيص: CC BY 4.0 (EU Reuse Notice)
ESCO reuse terms and the modification notice are in Credits.
الروابط بالتصنيف الفرنسي (ROME)
روابط بين هذه المهنة وبطاقات ROME 4.0 حددتها AI Changing Work باستخدام نماذج ذكاء اصطناعي. تُقرأ العلاقات من جهة هذه المهنة. الروابط الموسومة بـ«مؤقت» اعتُمدت بالاستناد فقط إلى تقييمات مُقيِّمَين من عائلة النماذج نفسها (Claude)، أو بتطبيق قاعدة وضعها المُشغِّل على تلك التقييمات، ولذلك فهي تقوم على أدلة أضعف من الروابط المؤكَّدة.
| رمز ROME | تسمية ROME (بالفرنسية) | العلاقة |
|---|---|---|
| K2125 | Archéologue | هذه المهنة أوسعمؤقت |
| K2135 | Ethnologue | هذه المهنة أوسعمؤقت |
| K2143 | Anthropologue | هذه المهنة أوسعمؤقت |
Source: France Travail — Répertoire Opérationnel des Métiers et des Emplois (ROME 4.0), version 61, last updated 15 June 2026 (https://www.data.gouv.fr/datasets/repertoire-operationnel-des-metiers-et-des-emplois-rome). Licence Ouverte 2.0.
ROME codes and titles are reproduced unchanged; the links to O*NET-SOC occupations are AI Changing Work's own judgment and are not a France Travail correspondence.
(AI Changing Work link release: fr-direct v1)
الروابط بالتصنيف الإسباني (CNO-11)
روابط بين هذه المهنة ومهن CNO-11 حددتها AI Changing Work باستخدام نماذج ذكاء اصطناعي. تُقرأ العلاقات من جهة هذه المهنة.
| رمز CNO-11 | تسمية CNO-11 (بالإسبانية) | العلاقة |
|---|---|---|
| 2821 | Sociólogos, geógrafos, antropólogos, arqueólogos y afines | هذه المهنة أضيقمؤقت |
Source: Instituto Nacional de Estadística (INE), National Classification of Occupations 2011 (CNO-11, Royal Decree 1591/2010) — www.ine.es · Licensed CC BY 4.0. CNO-11 codes and Spanish titles are reproduced unchanged; the links to O*NET occupations are AI Changing Work's own judgment and are not an INE correspondence.
(AI Changing Work link release: es-direct v1)
الروابط بالتصنيف الألماني (KldB)
روابط بين هذه المهنة ومهن KldB حددتها AI Changing Work باستخدام نماذج ذكاء اصطناعي. تُقرأ العلاقات من جهة هذه المهنة.
| رمز KldB | تسمية KldB (بالألمانية) | العلاقة |
|---|---|---|
| 91234 | Berufe in der Archäologie - hoch komplexe Tätigkeiten | هذه المهنة أوسعمؤقت |
| 91264 | Berufe in der Anthropologie und Ethnologie - hoch komplexe Tätigkeiten | هذه المهنة أوسعمؤقت |
| 91233 | Berufe in der Archäologie - komplexe Spezialistentätigkeiten | ذات صلة، وليست مطابقةمؤقت |
Source: © Statistik der Bundesagentur für Arbeit — Klassifikation der Berufe 2010 – überarbeitete Fassung 2020, https://statistik.arbeitsagentur.de. KldB codes and titles are reproduced unchanged; the links to O*NET occupations are AI Changing Work's own mapping (eigene Zuordnung) and are not a Bundesagentur für Arbeit correspondence.
(AI Changing Work link release: de-direct v1)
الروابط بالتصنيف الياباني (JSCO)
روابط بين هذه المهنة ومهن JSCO حددتها AI Changing Work باستخدام نماذج ذكاء اصطناعي. تُقرأ العلاقات من جهة هذه المهنة.
| رمز JSCO | تسمية JSCO (باليابانية) | العلاقة |
|---|---|---|
| 052 | 人文・社会科学系等研究者 | ذات صلة، وليست مطابقة |
| 242 | 学芸員 | ذات صلة، وليست مطابقة |
Source: Ministry of Internal Affairs and Communications (MIC), Japan Standard Occupational Classification (Dec. 2009, MIC Notification No. 555). JSCO codes and Japanese titles are reproduced unchanged; the links to O*NET occupations are AI Changing Work's own judgment and are not a MIC correspondence.
(AI Changing Work link release: jp-direct v1)
مصادر بيانات هذه الصفحة وتراخيصها وإشعارات التعديل والترجمة الصادرة عن AI Changing Work: الاعتمادات والمصادر