대학 교육 행정가
관리직Education Administrators, Postsecondary
- O*NET-SOC 코드
- 11-9033.00
Plan, direct, or coordinate student instruction, administration, and services, as well as other research and educational activities, at postsecondary institutions, including universities, colleges, and junior and community colleges.
- 데이터 출처: BLS발행 시점: 2026-08
높음· 상대
낮음4단계 상대 범주매우 높음직업군 단위 값
척도 · 모수 · 출처
4단계 상대 범주 (낮음 / 보통 / 높음 / 매우 높음)
BLS 고용전망 표의 세부직업 831개 기준. 값은 NEM(전국고용매트릭스) 코드 단위로 부여되므로, 같은 NEM 코드를 쓰는 직업은 같은 밴드를 받습니다
- 데이터 출처: Anthropic발행 시점: 2026-03
0.064
0.000여기 실린 값의 범위0.745척도 · 모수 · 출처
관측 노출 지수, 발행된 그대로 0–1
O*NET 작업 매핑 기준
SOC 2018 직업 단위로 발행된 값이며, 같은 SOC 2018 코드를 가진 O*NET 직업은 모두 이 값을 받습니다
- 데이터 출처: ILO발행 시점: 2025
0.36
0.09여기 실린 값의 범위0.70직업군 단위 값
척도 · 모수 · 출처
생성형 AI 노출 지수, 발행된 그대로 0–1
ISCO-08 직업군 단위로 발행된 값입니다. 미국 노동통계국(BLS)의 공식 교차표(ISCO-08→2010 SOC, 2010 SOC→2018 SOC)를 그대로 적용해 이 직업에 연결했으며, 연결은 전부 또는 일부 대응입니다
이 원천이 어떤 종류의 값인가
BLS 범주는 절대 수준이 아니라 상대 순위이며, 1차 측정도 아닙니다. 여러 선행 연구가 매긴 직업별 백분위 순위를 4단계로 묶은 값입니다. 고용·임금 예측도, 도입 확률도 아니며 자동화와 증강을 구분하지 않습니다.
작업별 노출도
노출된 작업만평가 작업 29개 · β ≥ 0.5 인 작업 26개 (89.7%)
β = 직접 노출(E1) + 0.5 × 도구 활용 시 노출(E2). 원본 저장소의 정의를 따릅니다.
- 원천 단위: O*NET 27.2 작업 → O*NET 31.0 직업 코드
- 채점된 작업 중 2개는 O*NET 31.0 작업 목록에 없어, O*NET 27.2 기준으로 공표된 점수를 그대로 둡니다.
- 출처
- OpenAI "GPTs are GPTs" exposure rubric
- 판
- gh-main-0471612
- 라이선스
- MIT License, Copyright (c) 2024 OpenAI
이 탭의 값은 관측이 아니라 예측 라벨입니다. Eloundou et al.(2023)은 인간 평가자와 GPT-4 두 평가 기준을 공개했고, 이 표의 β는 그중 GPT-4 평가 기준 하나로만 유도한 값입니다 — 평가 기준이 다르면 같은 작업이라도 값이 달라질 수 있습니다. 다른 탭의 관측 비중(%)과는 단위도 의미도 다르니 같은 축에 놓고 비교하지 마세요.
| 작업 (O*NET 27.2) | βE1 + 0.5 × E2 |
|---|---|
소속 학과의 강의를 가르친다.Teach courses within their department. O*NET 작업 ID 5248 | 1.0 |
부서 인력을 모집·채용·교육·해고한다.Recruit, hire, train, and terminate departmental personnel. O*NET 작업 ID 5235 | 0.5 |
예산을 계획·집행하고 통제하며, 재무 기록을 관리하고 재무 보고서를 만든다.Plan, administer, and control budgets, maintain financial records, and produce financial reports. O*NET 작업 ID 5236 | 0.5 |
수업 진행·오리엔테이션 프로그램 수행·성적 증명서 발급·행사 일정 관리 같은 업무로 교수진과 직원에게 지원을 제공한다.Provide assistance to faculty and staff in duties such as teaching classes, conducting orientation programs, issuing transcripts, and scheduling events. O*NET 작업 ID 5239 | 0.5 |
운영·인구 통계·그 밖의 연구 정보 분석에 근거해 운영 정책과 절차를 수립하고 필요한 수정을 한다.Establish operational policies and procedures and make any necessary modifications, based on analysis of operations, demographics, and other research information. O*NET 작업 ID 5240 | 0.5 |
입학 요구사항과 학점 인정 정책을 설명하고 수립하기 위해 다른 교직원과 협의한다.Confer with other academic staff to explain and formulate admission requirements and course credit policies. O*NET 작업 ID 5241 | 0.5 |
교원 직위에 사람을 임명하고 그 실적을 평가한다.Appoint individuals to faculty positions, and evaluate their performance. O*NET 작업 ID 5242 | 0.5 |
입학·등록·진로 서비스 같은 행정 부서의 활동을 총괄한다.Direct activities of administrative departments, such as admissions, registration, and career services. O*NET 작업 ID 5243 | 0.5 |
교육과정을 개발하고, 교육과정의 개정과 추가를 권고한다.Develop curricula, and recommend curricula revisions and additions. O*NET 작업 ID 5244 | 0.5 |
건물과 장비를 최적으로 쓰도록 강의 시간표를 정하고 강의 배정과 강의실 배정을 조율한다.Determine course schedules, and coordinate teaching assignments and room assignments to ensure optimum use of buildings and equipment. O*NET 작업 ID 5245 | 0.5 |
기관이 적용 기준에 부합하도록 정부 규제 기관·면허 기관과 상의한다.Consult with government regulatory and licensing agencies to ensure the institution's conformance with applicable standards. O*NET 작업 ID 5246 | 0.5 |
학생 모집·선발·입학에 참여하고, 필요할 때 입학 관련 권고를 한다.Participate in student recruitment, selection, and admission, making admissions recommendations when required to do so. O*NET 작업 ID 5249 | 0.5 |
징계 조치가 필요한 학생 비위 보고서를 검토하고, 그러한 보고서에 관해 학생을 상담한다.Review student misconduct reports requiring disciplinary action, and counsel students regarding such reports. O*NET 작업 ID 5250 | 0.5 |
수혜자 선정과 지원금 배분 같은 업무를 수행하면서 장학금·연구비·대출 프로그램을 총괄한다.Direct scholarship, fellowship, and loan programs, performing activities such as selecting recipients and distributing aid. O*NET 작업 ID 5253 | 0.5 |
강의 요람과 수업 시간표 같은 대학 발행물의 제작과 배포를 조율한다.Coordinate the production and dissemination of university publications, such as course catalogs and class schedules. O*NET 작업 ID 5254 | 0.5 |
등록 통계를 검토하고 등록 정책을 수립하도록 교원 관계자와 상의한다.Review registration statistics, and consult with faculty officials to develop registration policies. O*NET 작업 ID 5255 | 0.5 |
Audit the financial status of student organizations and facility accounts.O*NET 작업 ID 5256 | 0.5 |
스포츠 행사와 사교·문화·여가 활동을 계획하고 홍보한다.Plan and promote sporting events and social, cultural, and recreational activities. O*NET 작업 ID 5258 | 0.5 |
기관의 모금 활동을 총괄하고 거기에 참여하며, 동문의 참여를 독려한다.Direct and participate in institutional fundraising activities, and encourage alumni participation in such activities. O*NET 작업 ID 5259 | 0.5 |
과목 선택, 졸업 진행 상황, 진로 결정 같은 문제에 관해 학생에게 조언한다.Advise students on issues such as course selection, progress toward graduation, and career decisions. O*NET 작업 ID 18593 | 0.5 |
학술 기관·학과·동문 조직의 운영을 담당하는 지원 직원을 포함해 인력의 활동을 총괄하고 조율하며 평가한다.Direct, coordinate, and evaluate the activities of personnel, including support staff engaged in administering academic institutions, departments, or alumni organizations. O*NET 작업 ID 18594 | 0.5 |
기관의 전략 계획을 수립한다.Formulate strategic plans for the institution. O*NET 작업 ID 18595 | 0.5 |
외부 자금을 확보하기 위해 연구비 신청서를 작성하고, 연구비로 수행되는 프로젝트를 감독한다.Write grants to procure external funding, and supervise grant-funded projects. O*NET 작업 ID 18597 | 0.5 |
Oversee facilities management for the university, including construction, repair, and maintenance projects.O*NET 작업 ID 18598 | 0.5 |
학생의 학습 성과를 감시하는 평가를 설계하거나 활용한다.Design or use assessments to monitor student learning outcomes. O*NET 작업 ID 21041 | 0.5 |
학사 데이터나 기관 데이터에 관한 보고서를 작성한다.Prepare reports on academic or institutional data. O*NET 작업 ID 21042 | 0.5 |
지역사회와 캠퍼스 행사, 다른 기관 직원과의 회의, 인증 절차에서 기관을 대표한다.Represent institutions at community and campus events, in meetings with other institution personnel, and during accreditation processes. O*NET 작업 ID 5237 | 0.0 |
교수회와 대학 위원회 활동에 참여한다.Participate in faculty and college committee activities. O*NET 작업 ID 5238 | 0.0 |
지역·주·전국 단위 행사나 회의에 참여하고 산업계와 중등 교육기관과 협력 관계를 형성해 대학을 알린다.Promote the university by participating in community, state, and national events or meetings, and by developing partnerships with industry and secondary education institutions. O*NET 작업 ID 18596 | 0.0 |
β = E1 + 0.5 × E2 · E1 = LLM에 직접 접근하는 것만으로 소요시간이 50% 이상 줄어드는 작업, E2 = LLM 위에 별도 소프트웨어를 얹으면 50% 이상 줄어드는 작업. 값은 0 / 0.5 / 1.0 세 단계뿐입니다.
데이터 출처·라이선스 — O*NET®, Eloundou et al. (2023): 상세 고지는 크레딧 및 출처 페이지 참조
O*NET 31.0 작업 전체 (27개)
이 직업의 O*NET 31.0 작업 전체(영문 원문, 유형 핵심·보조). 노출값은 이 목록에 싣지 않으며, 위 표에서 각 원천이 사용한 O*NET 판의 문면 옆에 있습니다.
| 작업 (O*NET 31.0) | 유형 |
|---|---|
| Recruit, hire, train, and terminate departmental personnel. | 핵심 |
| Plan, administer, and control budgets, maintain financial records, and produce financial reports. | 핵심 |
| Represent institutions at community and campus events, in meetings with other institution personnel, and during accreditation processes. | 핵심 |
| Participate in faculty and college committee activities. | 핵심 |
| Provide assistance to faculty and staff in duties such as teaching classes, conducting orientation programs, issuing transcripts, and scheduling events. | 핵심 |
| Establish operational policies and procedures and make any necessary modifications, based on analysis of operations, demographics, and other research information. | 핵심 |
| Advise students on issues such as course selection, progress toward graduation, and career decisions. | 핵심 |
| Direct, coordinate, and evaluate the activities of personnel, including support staff engaged in administering academic institutions, departments, or alumni organizations. | 핵심 |
| Formulate strategic plans for the institution. | 핵심 |
| Promote the university by participating in community, state, and national events or meetings, and by developing partnerships with industry and secondary education institutions. | 핵심 |
| Design or use assessments to monitor student learning outcomes. | 핵심 |
| Prepare reports on academic or institutional data. | 핵심 |
| Confer with other academic staff to explain and formulate admission requirements and course credit policies. | 보조 |
| Appoint individuals to faculty positions, and evaluate their performance. | 보조 |
| Direct activities of administrative departments, such as admissions, registration, and career services. | 보조 |
| Develop curricula, and recommend curricula revisions and additions. | 보조 |
| Determine course schedules, and coordinate teaching assignments and room assignments to ensure optimum use of buildings and equipment. | 보조 |
| Consult with government regulatory and licensing agencies to ensure the institution's conformance with applicable standards. | 보조 |
| Teach courses within their department. | 보조 |
| Participate in student recruitment, selection, and admission, making admissions recommendations when required to do so. | 보조 |
| Review student misconduct reports requiring disciplinary action, and counsel students regarding such reports. | 보조 |
| Direct scholarship, fellowship, and loan programs, performing activities such as selecting recipients and distributing aid. | 보조 |
| Coordinate the production and dissemination of university publications, such as course catalogs and class schedules. | 보조 |
| Review registration statistics, and consult with faculty officials to develop registration policies. | 보조 |
| Plan and promote sporting events and social, cultural, and recreational activities. | 보조 |
| Direct and participate in institutional fundraising activities, and encourage alumni participation in such activities. | 보조 |
| Write grants to procure external funding, and supervise grant-funded projects. | 보조 |
0.00/ 3· 로봇 노출 지수
척도 · 모수 · 출처
물리 작업마다 실제 배치·판매·시연된 로봇이 해낼 수 있는 환경으로 매긴 0–3 등급(0 불가 · 1 펜스 셀·병입 라인 같은 로봇 전용 설비 · 2 병원 약제실·컨테이너 항만 같은 관리된 시설 · 3 가정·건설 현장 같은 비정형 환경)을 근무시간 비중으로 평균한 값
이 직업의 O*NET 29.3 작업 중 물리 작업 기준
등급과 시간 비중은 Anthropic이 Claude Opus 5(웹 검색)로 추정했습니다(2026년 기준).
로봇 노출 지수는 이 사이트의 AI 노출도와는 다른 지표라 더하거나 견줄 수 없습니다. 실제 도입이나 비용 경쟁력을 뜻하지 않으며, 0에는 물리 작업이 없는 직업도 포함됩니다.
물리 작업별 등급
이 직업의 O*NET 29.3 작업 중 물리 작업으로 분류된 작업이 없습니다.
직업 정보
고용 전망 (BLS)
- 고용, 2025
- 232K
- 고용 전망, 2035
- 236K
- 변화율 (2025–35)
- +1.8%
- 연간 임금 중위값, 2025
- $104,590
- 진입 시 일반적 학력
- Master's degree
한국 직업분류 연결 (KSCO)
AI Changing Work가 만든 한국 직업분류 직결표 v1.1 현행 판의 연결입니다. 관계 값은 O*NET-SOC 직업 쪽에서 읽습니다.
| KSCO 코드 | KSCO 명칭 | 관계 | 상태 |
|---|---|---|---|
| 13121 | 대학교 총장 및 대학 학장 | 이 직업이 더 넓음 | 확정 |
| 26913 | 입학 사정관 | 관련(대응 아님) | 확정 |
아래 KNOW 직업은 AI Changing Work가 위 표의 KSCO 세세분류에서 한국고용직업분류를 거쳐 분류 코드로 이은 것입니다. 묶음마다 한 분류 칸에 속한 KNOW 직업을 모두 보여 주며, 여러 KSCO 세세분류가 같은 칸으로 이어지면 한 번만 싣습니다. 한국고용정보원이 정한 대응 관계가 아니며, 이 직업과 같은 일이라는 뜻도 아닙니다.
출처: 한국고용정보원 워크넷 직업정보(KNOW) · 공공누리 제4유형
KSCO 13121 에서 이어짐
사회복지 관련 관리자
임금(만원): 하위(25%) 3.875K 평균(50%) 4.8K 상위(25%) 6.05K
일자리 전망: 증가(30%) 현상유지(43%) 감소(27%)
직업만족도: 74.9
수행직무
- -영아원, 육아원, 아동입양위탁시설, 모자보호시설, 갱생원, 양로원, 재활원 등 각종 사회복지시설에서 인사·재정을 관리·감독하고 사회복지활동을 기획·지휘·조정한다.
- -수용된 영아, 고아, 노인, 미혼모, 장애자 등에 대한 일반교육, 생활 및 기술지도, 건강관리 등 제반 보호업무를 관장한다.
- -수용자의 입·퇴실상황 판별 및 조치, 취업알선, 입양, 위탁보호지도 및 발육경과 등에 대한 각종 일지와 장부를 관리하고 관할 행정기관에 보고한다.
- -수용자의 보호자와 긴밀한 유대관계를 갖고 보호의 경과를 알려주며 상담에 응하거나 이해를 촉구한다.
- -관계행정기관, 사회사업단체 및 기타 지역사회 단체가 주관·주최하는 관계회의에 참석하여 의견을 교환하고 이해와 협조를 요청한다.
- -후원자 개발을 위해 지역주민 및 유지를 만나 복지사업에 관하여 설명하고 소년·소녀 가장, 독거노인, 장애자 등에게 장학금 및 생활비를 전달한다.
초·중·고등학교 교장 및 교감
임금(만원): 하위(25%) 7.3K 평균(50%) 7.7K 상위(25%) 8.5K
일자리 전망: 증가(6%) 현상유지(15%) 감소(79%)
직업만족도: 81.3
수행직무
- -교무를 총괄한다.
- -소속 교직원을 지도·감독한다.
- -학교의 교육 문제에 관하여 교사, 학부모 및 학생들과 상담한다.
- -지역단체 및 다른 학교들과 협조관계 유지를 활동을 한다.
- -교사들과 협의하여 교육과정 및 각종 행사계획 등 제반 교육활동을 수립·운영한다.
- -주단위로 교직원 조회를 관장한다.
- -담당교사와 협의하고 수업참관을 통해 수업장학을 실시한다.
- -교무일지, 근무상황부, 출장명령부 등의 각종 장부 및 공문서를 결재한다.
- -학교시설을 순시하며 안전문제를 확인·점검하기도 한다.
법률·경찰·소방 및 교도 관리자
임금(만원): 하위(25%) 4.475K 평균(50%) 6.1K 상위(25%) 8.625K
일자리 전망: 증가(17%) 현상유지(70%) 감소(13%)
직업만족도: 67.2
수행직무
- -[경찰관리자]
- -경찰관의 업무를 감독, 조정한다.
- -치안계획을 수립하고 기획한다.
- -[소방관리자]
- -소화법과 관련 자료를 참고하여 자체 소방계획을 수립한다. 조회나 기타행사를 통해 소방 교육을 실시한다.
- -화재발생시 진화나 인명구조작업을 지휘한다.
- -[교도관리자]
- -교정행정 전반에 대한 정책 방향설정 및 제도시행 등의 기획업무를 한다.
- -교도관의 업무를 조정하고 관리한다.
외 6개
보건 의료 관련 관리자
임금(만원): 하위(25%) 4.95K 평균(50%) 6.0K 상위(25%) 8.0K
일자리 전망: 증가(13%) 현상유지(33%) 감소(54%)
직업만족도: 75.7
수행직무
- -부서나 사업체 내에서 보건서비스를 계획·조직·지시하며 관리한다.
- -보건·의료서비스 제공에 대한 기준을 유지하고 확립하기 위해 이사진 및 고위 관리자들과 협의한다.
- -자원의 효율적인 사용을 확인하기 위해 진단서비스, 입원환자의 침대 및 시설의 사용을 감독한다.
- -건강관리 감독자 및 의료·보건 전문가들을 관리한다.
문화·예술 관련 관리자
임금(만원): 하위(25%) 5.0K 평균(50%) 5.5K 상위(25%) 6.74K
일자리 전망: 증가(18%) 현상유지(42%) 감소(39%)
직업만족도: 70.9
수행직무
- - 극단, 발레단, 무용단, 오페라단 등과 같이 공연하는 기관이나 미술관, 박물관 등 기관의 경영방침을 수립하고 실행한다.
- - 신문사, 출판사, 영화사, 연극단체, 레코드 및 비디오제작사, 라디오 및 텔레비전 방송국의 경영방침을 수립하고 실행한다.
- - 정책, 홍보 및 선전 프로그램을 개발하고 촉진시키며 시행한다.
- - 기사, 도서, 영화, 방송, 음악, 연극 제작을 제안하거나 승인하고 작가, 작곡가, 제작자 및 감독과 연락을 취한다.
- - 도서관, 기록보관소 내의 활동을 계획, 조직하고 지시하며 관리한다.
대학교 총장 및 대학학장
임금(만원): 하위(25%) 9.8K 평균(50%) 11.5K 상위(25%) 14.625K
일자리 전망: 증가(7%) 현상유지(50%) 감소(43%)
직업만족도: 79.1
수행직무
- -대학을 대표하여 정부기관, 산업계, 교육관련기관, 민간을 대상으로 대외 활동을 한다.
- -이사장으로부터 권한을 위임받아 대학 내부의 행정업무 전반을 총괄하고 책임을 진다.
- -대학의 조직, 운영 및 교과에 관한 계획을 수립하기 위해 교육당국과 협의하고 그 실행을 감독한다.
- -예산문제, 시설확장 등 제반 재정문제를 관장한다.
- -교수진과 간부진의 등급 규정, 재정지불 규정, 회계규정 등에 관한 운용절차, 규칙 및 규정을 정립한다.
정보 통신 관련 관리자
임금(만원): 하위(25%) 4.35K 평균(50%) 6.6K 상위(25%) 9.9K
일자리 전망: 증가(24%) 현상유지(27%) 감소(48%)
직업만족도: 70
수행직무
- - 지역 범위내의 통신교통량과 흐름을 지휘하고 관리하며, 통신설치, 운영 및 관리 서비스를 분석하고 평가하며 개선안을 낸다.
- - 우편기관의 활동 및 운영을 기획, 조직, 지시하며 관리한다.
- - 정보시스템 및 전산운영 부서와 사업체의 운영을 기획, 지시한다.
- - 전자 자료처리와 컴퓨터시스템 운영 및 개발을 위한 기준을 수립하고 작업을 평가한다.
- - 자료처리, 시스템 요건 및 명세사항을 사용자와 협의한다.
- - 인력 채용, 훈련 및 업무수행을 감독한다.
유치원 원장 및 원감
임금(만원): 하위(25%) 4.5K 평균(50%) 5.3K 상위(25%) 5.838K
일자리 전망: 증가(10%) 현상유지(23%) 감소(66%)
직업만족도: 79.8
수행직무
- -유치원교사 및 직원들의 활동을 관리·감독한다.
- -유치원의 교육문제에 관하여 유치원교사 및 학부모와 상담한다.
- -교사들과 협의하여 교육과정 및 각종 행사계획 등 제반 교육활동을 수립·운영한다.
- -주기적으로 회의를 관장한다.
- -유치원 시설을 순시하며 안전문제를 확인·점검한다.
- -담당 교사와 협의하고 수업참관을 통해 수업장학을 실시한다.
- -교무일지, 근무상황부, 출장명령부 등의 각종 장부 및 공문서를 결재한다.
- -예산을 집행하며, 교사 및 기타 직원을 모집하고 채용하기도 한다.
연구관리자
임금(만원): 하위(25%) 5.5K 평균(50%) 7.05K 상위(25%) 10.0K
일자리 전망: 증가(19%) 현상유지(44%) 감소(37%)
직업만족도: 76.3
수행직무
- -연구소나 연구개발부서의 활동 및 운영을 기획, 조정, 지시하며 관리한다.
- -연구에 대한 방침, 기준 및 절차를 개발한다.
- -연구에 대한 예산을 계획하고 집행하며 관리한다.
- -정부에 대한 자문을 통해 정책개발에 참여한다.
- -특허나 기타 법적인 요건을 획득하는데 조언 및 지원을 제공한다.
한국고용정보원 직업정보(KNOW)에서 상세 확인 (외부 사이트)
출처: 한국고용정보원 워크넷 직업정보(KNOW) · 공공누리 제4유형
KSCO 26913 에서 이어짐
보조교사
임금(만원): 하위(25%) 2.475K 평균(50%) 2.8K 상위(25%) 3.125K
일자리 전망: 증가(10%) 현상유지(13%) 감소(77%)
직업만족도: 63.1
수행직무
- -신체적·정신적 장애가 있는 특별한 도움을 필요로 하는 학생들을 도와준다.
- -교실, 운동장, 체육관, 식당 등에서 학생들의 행동을 지휘한다.
- -선생님이 내준 숙제를 하거나 학습개념을 익히는 것을 돕기 위해 개별적으로 학생들을 가르치고 지원한다.
- -학생들이 규칙을 위배하는 것을 감시한다.
- -학생들에게 더 나은 수업을 하기 위해서 교사와 협의하여 할당할 과제에 대해 토의한다.
- -부상을 방지하기 위해 장비나 재료의 사용방법에 대해서 알려주고 모니터링한다.
- -학생들이 얼마나 진전이 있었는가를 평가하기 위해서 관련 기록을 하고 학생들의 수행을 관찰한다.
- -선생님의 지시와 안내에 따라 강의, 토의 혹은 역할수행 등의 방법을 사용하여 학생들에게 어떠한 주제에 대하여 발표한다.
- -수업자재, 게시판 그리고 장비 등을 준비한다.
- -학생들의 신체적·정신적·사회적 발달을 위하여 게임이나 레크레이션 활동을 기획하고 진행한다.
- -학생들에게 교과서, 워크북, 종이와 펜과 같은 학습도구를 나누어 준다.
- -학생들의 눈높이와 개념발달 수준에 맞추어 학생들이 수업 중에 한 일을 배열한다.
- -발표를 보충하기 위하여 컴퓨터 시청각자료 그리고 다른 장비나 재료를 사용한다.
- -필요한 경우에 교사 모임에 참석하여 발언한다
- -자료들을 컴퓨터에 입력하고 파일로 만들고 복사한다.
- -반복적으로 사용되는 학습도구의 내구성을 높이기 위해 코팅한다.
교재·교구 및 이러닝전문가
임금(만원): 하위(25%) 3.9K 평균(50%) 4.5K 상위(25%) 7.2K
일자리 전망: 증가(25%) 현상유지(22%) 감소(51%)
직업만족도: 68.2
수행직무
- -교육대상자의 특성에 대해 연구한다.
- -교수 효과를 최대화 할 수 있는 교재나 교구에 대해 연구·개발한다.
- -이러닝 교육과목이 선정되면 요구사항을 반영하여 교육대상, 교육방법, 효과적인 구성, 시간안배 등을 기획하고 설계한 뒤 사이버 공간이라는 환경에 맞게 학습내용을 가공한다.
- -내용전문가(SME)가 제시한 학습내용 및 학습자원 등을 교수설계 원리에 기초하여 최적의 학습전략을 세우고 학습방법을 설계한다.
- -그림이나 동영상, 텍스트 등 학습자가 가장 잘 이해하고 받아들일 수 있는 형태로 스토리보드를 작성한다.
한국고용정보원 직업정보(KNOW)에서 상세 확인 (외부 사이트)
관계·상태 정의(kr-direct v1.1)
ILO(국제노동기구) 직업설명
아래 ISCO-08 직업군은 AI Changing Work가 미국 노동통계국(BLS)이 발행한 교차표(2018 SOC→2010 SOC, 2010 SOC→ISCO-08)를 사례별 선택 없이 그대로 적용해 이 직업에 연결한 것입니다. 연결은 전부 또는 일부 대응일 수 있습니다.
- ISCO-08 1345Education Managers
교육 관리자
출처: 본 저작물은 '국가데이터처'에서 2026년 작성하여 공공누리 제3유형(출처표시-변경금지)으로 개방한 '한국표준직업분류(KSCO 8차)-국제표준직업분류(ISCO-08) 연계표'를 이용하였으며, 해당 저작물은 '국가데이터처 통계분류포털, https://kssc.mods.go.kr'에서 무료로 다운받으실 수 있습니다. 원문을 변경하지 않고 그대로 인용하였습니다.
아래 정의·작업·예시 직업은 이 직업이 아니라 해당 ISCO-08 직업군에 대한 ILO의 설명입니다.
Education managers plan, direct, coordinate and evaluate the educational and administrative aspects of education services, primary and secondary schools, colleges and faculties and departments in universities and other educational institutions.
작업
- (a) determining educational programmes based on frameworks established by education authorities and governing bodies;
- (b) implementing systems and procedures to monitor school performance and student enrolments;
- (c) directing administrative and clerical activities concerning student admissions and educational services;
- (d) controlling administrative operations such as budget planning, report preparation, and expenditure on supplies, equipment and services;
- (e) providing leadership and guidance to teaching, academic and administrative staff as well as to students;
- (f) evaluating the work of teachers and lecturers by visiting classrooms, observing teaching methods, reviewing instructional objectives and examining learning materials;
- (g) promoting the educational programme, and representing the service or institution in the wider community;
- (h) supervising the maintenance of educational facilities;
- (i) developing and enforcing a disciplinary code to create a safe and conducive environment for students and teachers;
- (j) organizing and implementing methods of raising additional funds in conjunction with parent and community groups and sponsors;
- (k) controlling selection, training and supervision of staff.
예시 직업
College director · Dean (university) · Head teacher · School Principal
출처: ILO ISCO-08 · KSCO 명칭: 국가데이터처 연계표 — 상세: 크레딧 및 출처
ESCO 직업 어휘
아래 각 항목은 공개된 ESCO-O*NET 크로스워크(버전 1, 2022)에서 이 직업과 하나씩 대응된 것입니다. 대응 유형은 그 크로스워크의 것이고, 표현은 AI Changing Work의 것입니다.
- head of higher education institutionsESCO 1345.1.5범위 같음
Heads of higher education institutions manage the day-to-day activities of a higher education institution, such as a college or vocational school. Heads of higher education institutions make decisions concerning admissions and are responsible for meeting curriculum standards, which facilitate academic development for the students. They manage staff, the school's budget, campus programmes and oversee the communication between departments. They also ensure the institution meets the national education requirements set by law.
- university department headESCO 1345.1.10이 직업이 더 넓음
University department heads lead and manage the department of their discipline in which they are academic leaders and work with the faculty dean and other heads of department to deliver the agreed faculty and university strategic objectives. They develop and support academic leadership in their department, and lead entrepreneurial activity for income-generating purposes as they promote the reputation and interests of their department within the university and to a wider community in their field.
- curriculum administratorESCO 2351.1겹침(같지 않음)
Curriculum administrators develop and improve the curricula of education institutions. They analyse the quality of existing curricula and work towards improvement. They communicate with education professionals to ensure an accurate analysis. They report on curriculum developments and perform administrative duties.
- dean of facultyESCO 1345.1.1겹침(같지 않음)
Deans of faculty lead and manage a collection of related academic departments and work with the post-secondary school principal and the different heads of department to deliver the agreed faculty and university strategic objectives. They promote the faculty in associated communities and market the faculty nationally as well as internationally. Deans of faculty also focus on achieving the faculty's financial mangement target.
- education administratorESCO 3343.1.2겹침(같지 않음)
Education administrators organise and manage the administration, support systems and (student) activities of an education institution. They perform a range of administrative, secretarial, financial and otherwise supportive tasks to enable the efficient and cost-effective running of the school. They may assist in student recruitment, alumni relations, funding, work on committees including academic boards and quality insurance.
- education programme coordinatorESCO 1345.1.3겹침(같지 않음)
Education programme coordinators supervise the development and implementation of educational programmes. They develop policies for the promotion of education and manage budgets. They communicate with education facilities to analyse problems and investigate solutions.
- further education principalESCO 1345.1.4겹침(같지 않음)
Further education principals manage the day-to-day activities of a post-secondary education institute, such as technical institutes and other post-secondary schools. Further education principals make decisions concerning admissions and are responsible for meeting curriculum standards, which facilitate academic development for the students. They manage staff, the school's budget and programmes and oversee the communication between departments. They also ensure the school meets the national education requirements set by law.
출처: European Commission, DG EMPL — ESCO API 2026-08-08 (bridge v1.2.1)
라이선스: CC BY 4.0 (EU Reuse Notice)
ESCO 재이용 조건과 수정 고지는 크레딧 및 출처에 있습니다.
프랑스 직업분류 연결 (ROME)
이 직업과 ROME 4.0 직업(fiche)을 AI Changing Work가 AI 모델로 판정해 이은 연결입니다. 관계 값은 이 직업 쪽에서 읽습니다. 「잠정」 표시 연결은 같은 모델 계열(Claude)의 두 판단자 판정만으로, 또는 그 판정에 운영자 규칙을 적용해 채택한 연결이라 확정 연결보다 근거가 약합니다.
| ROME 코드 | ROME 명칭 (프랑스어) | 관계 |
|---|---|---|
| K2120 | Directeur / Directrice d'établissement d'enseignement supérieur | 이 직업이 더 넓음 |
| K2123 | Responsable programme enseignement supérieur | 이 직업이 더 넓음 |
| K2144 | Directeur / Directrice d'école paramédicale | 이 직업이 더 넓음잠정 |
| M1217 | Intendant / Intendante d'établissement scolaire (lycée, collège...) | 관련(대응 아님) |
| K2121 | Directeur / Directrice de conservatoire musique et danse | 관련(대응 아님)잠정 |
| K2148 | Directeur / Directrice pédagogique | 관련(대응 아님)잠정 |
Source: France Travail — Répertoire Opérationnel des Métiers et des Emplois (ROME 4.0), version 61, last updated 15 June 2026 (https://www.data.gouv.fr/datasets/repertoire-operationnel-des-metiers-et-des-emplois-rome). Licence Ouverte 2.0.
ROME codes and titles are reproduced unchanged; the links to O*NET-SOC occupations are AI Changing Work's own judgment and are not a France Travail correspondence.
(AI Changing Work link release: fr-direct v1)
스페인 직업분류 연결 (CNO-11)
이 직업과 CNO-11 직업을 AI Changing Work가 AI 모델로 판정해 이은 연결입니다. 관계 값은 이 직업 쪽에서 읽습니다.
| CNO-11 코드 | CNO-11 명칭 (스페인어) | 관계 |
|---|---|---|
| 1326 | Directores de servicios de educación | 이 직업이 더 좁음잠정 |
| 1120 | Directores generales y presidentes ejecutivos | 관련(대응 아님)잠정 |
출처: 스페인 국립통계청(INE), 국가직업분류 2011(CNO-11, 왕령 1591/2010) — www.ine.es · CC BY 4.0. CNO-11 코드와 스페인어 직업명은 변경 없이 표시하며, O*NET 직업과의 연결은 AI Changing Work 자체 판단으로 INE의 대응표가 아닙니다.
(AI Changing Work link release: es-direct v1)
독일 직업분류 연결 (KldB)
이 직업과 KldB 직업을 AI Changing Work가 AI 모델로 판정해 이은 연결입니다. 관계 값은 이 직업 쪽에서 읽습니다.
| KldB 코드 | KldB 명칭 (독일어) | 관계 |
|---|---|---|
| 84394 | Führungskräfte - Hochschullehre und -forschung | 이 직업이 더 넓음 |
| 84294 | Führungskräfte - Berufsschulen, betriebliche Ausbildung und Betriebspädagogik | 관련(대응 아님)잠정 |
| 84494 | Führungskräfte - Außerschulische Bildungseinrichtungen | 관련(대응 아님)잠정 |
출처: © Statistik der Bundesagentur für Arbeit — Klassifikation der Berufe 2010 – überarbeitete Fassung 2020, https://statistik.arbeitsagentur.de. KldB 코드와 직업명은 변경 없이 표시하며, O*NET 직업과의 연결은 AI Changing Work 자체 매핑(eigene Zuordnung)으로 연방고용청의 대응표가 아닙니다.
(AI Changing Work link release: de-direct v1)
일본 직업분류 연결 (JSCO)
이 직업과 JSCO 직업을 AI Changing Work가 AI 모델로 판정해 이은 연결입니다. 관계 값은 이 직업 쪽에서 읽습니다.
| JSCO 코드 | JSCO 명칭 (일본어) | 관계 |
|---|---|---|
| 032 | 独立行政法人等管理職員 | 관련(대응 아님)잠정 |
| 039 | その他の法人・団体管理職員 | 관련(대응 아님)잠정 |
| 198 | 大学教員 | 관련(대응 아님)잠정 |
출처: 일본 총무성, 일본표준직업분류(2009년 12월, 총무성 고시 제555호). JSCO 코드와 일본어 직업명은 변경 없이 표시하며, O*NET 직업과의 연결은 AI Changing Work 자체 판단으로 총무성의 대응표가 아닙니다.
(AI Changing Work link release: jp-direct v1)
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