대학 수업 보조원

교육·도서관직

Teaching Assistants, Postsecondary

O*NET-SOC 코드
25-9044.00

Assist faculty or other instructional staff in postsecondary institutions by performing instructional support activities, such as developing teaching materials, leading discussion groups, preparing and giving examinations, and grading examinations or papers.

  • 데이터 출처: BLS발행 시점: 2026-08

    매우 높음· 상대

    낮음4단계 상대 범주매우 높음

    직업군 단위 값

    척도 · 모수 · 출처

    4단계 상대 범주 (낮음 / 보통 / 높음 / 매우 높음)

    BLS 고용전망 표의 세부직업 831개 기준. 값은 NEM(전국고용매트릭스) 코드 단위로 부여되므로, 같은 NEM 코드를 쓰는 직업은 같은 밴드를 받습니다

    원천 데이터셋 (XLSX 파일 내려받기)

  • 데이터 출처: Anthropic발행 시점: 2026-03

    0.100

    0.000여기 실린 값의 범위0.745
    척도 · 모수 · 출처

    관측 노출 지수, 발행된 그대로 0–1

    O*NET 작업 매핑 기준

    SOC 2018 직업 단위로 발행된 값이며, 같은 SOC 2018 코드를 가진 O*NET 직업은 모두 이 값을 받습니다

    원천 데이터셋 (CSV 파일 내려받기)

  • 데이터 출처: ILO발행 시점: 2025

    0.37

    0.09여기 실린 값의 범위0.70

    직업군 단위 값

    척도 · 모수 · 출처

    생성형 AI 노출 지수, 발행된 그대로 0–1

    ISCO-08 직업군 단위로 발행된 값입니다. 미국 노동통계국(BLS)의 공식 교차표(ISCO-08→2010 SOC, 2010 SOC→2018 SOC)를 그대로 적용해 이 직업에 연결했으며, 연결은 전부 또는 일부 대응입니다

    원천 데이터셋 (PDF 파일 내려받기)

이 원천이 어떤 종류의 값인가

BLS 범주는 절대 수준이 아니라 상대 순위이며, 1차 측정도 아닙니다. 여러 선행 연구가 매긴 직업별 백분위 순위를 4단계로 묶은 값입니다. 고용·임금 예측도, 도입 확률도 아니며 자동화와 증강을 구분하지 않습니다.

작업별 노출도

노출된 작업만

평가 작업 20개 · β ≥ 0.5 인 작업 14개 (70.0%)

β = 직접 노출(E1) + 0.5 × 도구 활용 시 노출(E2). 원본 저장소의 정의를 따릅니다.

  • 원천 단위: O*NET 27.2 작업 → O*NET 31.0 직업 코드
  • 채점된 작업이 모두 O*NET 31.0 작업 목록에 있습니다.
출처
OpenAI "GPTs are GPTs" exposure rubric
판
gh-main-0471612
라이선스
MIT License, Copyright (c) 2024 OpenAI

O*NET-SOC 2010 직업 25-1191.00 Graduate Teaching Assistants의 작업이며, O*NET-SOC 2010→2019 공식 교차표로 이 직업에 연결했습니다

작업 (O*NET 20.1)Claude.ai원천값 / 비중 %
강의계획서·시각 자료·정답지·보충 자료·강의용 웹사이트 같은 교육 자료를 개발한다.

Develop teaching materials, such as syllabi, visual aids, answer keys, supplementary notes, or course Web sites.

25-1191.00

0.121368.8
시험·과제·보고서를 평가해 채점하고 성적을 기록한다.

Evaluate and grade examinations, assignments, or papers and record grades.

25-1191.00

0.018010.2
교수진이나 직원의 학생 면담을 지원한다.

Assist faculty members or staff with student conferences.

25-1191.00

0.01297.3
학부 과정 강의를 가르친다.

Teach undergraduate level courses.

25-1191.00

0.00935.2
시험 문제를 출제하거나 시험을 감독한다.

Prepare or proctor examinations.

25-1191.00

0.00643.6
학생을 만나려고 정기 면담 시간을 정해 유지한다.

Schedule and maintain regular office hours to meet with students.

25-1191.00

0.00251.4
시청각 장비 사용에 관해 강사에게 지원을 제공한다.

Provide instructors with assistance in the use of audiovisual equipment.

25-1191.00

0.00221.3
정해진 기한에 따라 과제를 학생에게 돌려준다.

Return assignments to students in accordance with established deadlines.

25-1191.00

0.00201.1
실험실 장비 사용법을 시연하고 실험실 규칙을 지키게 한다.

Demonstrate use of laboratory equipment and enforce laboratory rules.

25-1191.00

0.00201.1
모든 표면에서 관측 없음 10건 — 원천에 해당 릴리스 행이 없는 작업입니다. 비중 0은 표시 단계의 구성비이고, 부재는 원천값 칸의 —가 나타냅니다.
토론 분반·튜토리얼·실험 분반을 이끈다.

Lead discussion sections, tutorials, or laboratory sections.

—0
실험 보고서 같은 수업 과제를 작성하고 제출하는 절차를 학생에게 알린다.

Inform students of the procedures for completing and submitting class work, such as lab reports.

—0
과제의 오류나 문제를 강사에게 알린다.

Notify instructors of errors or problems with assignments.

—0
학생의 성적을 논의하거나 성적 관련 필수 서류를 작성하기 위해 상급자와 만난다.

Meet with supervisors to discuss students' grades or to complete required grade-related paperwork.

—0
수업 자료를 복사해 배포한다.

Copy and distribute classroom materials.

—0
필요한 수정을 할 수 있도록 학생에게 배정하기 전에 실험 과제를 미리 완성해 본다.

Complete laboratory projects prior to assigning them to students so that any needed modifications can be made.

—0
교수진이나 직원의 실험실 연구나 현장 연구에 지원을 제공한다.

Provide assistance to faculty members or staff with laboratory or field research.

—0
Arrange for supervisors to conduct teaching observations; meet with supervisors to receive feedback about teaching performance.
—0
Attend lectures given by the instructor whom they are assisting.
—0
수업에 필요한 자료를 발주하거나 확보한다.

Order or obtain materials needed for classes.

—0

데이터 출처·라이선스 — O*NET®, Anthropic Economic Index, Eloundou et al. (2023): 상세 고지는 크레딧 및 출처 페이지 참조

O*NET 31.0 작업 전체 (20개)

이 직업의 O*NET 31.0 작업 전체(영문 원문, 유형 핵심·보조). 노출값은 이 목록에 싣지 않으며, 위 표에서 각 원천이 사용한 O*NET 판의 문면 옆에 있습니다.

작업 (O*NET 31.0)유형
Lead discussion sections, tutorials, or laboratory sections.핵심
Evaluate and grade examinations, assignments, or papers, and record grades.핵심
Return assignments to students in accordance with established deadlines.핵심
Schedule and maintain regular office hours to meet with students.핵심
Inform students of the procedures for completing and submitting class work, such as lab reports.핵심
Prepare or proctor examinations.핵심
Notify instructors of errors or problems with assignments.핵심
Meet with supervisors to discuss students' grades or to complete required grade-related paperwork.핵심
Copy and distribute classroom materials.핵심
Teach undergraduate-level courses.핵심
Develop teaching materials, such as syllabi, visual aids, answer keys, supplementary notes, or course Web sites.핵심
Order or obtain materials needed for classes.핵심
Tutor or mentor students who need additional instruction.핵심
Demonstrate use of laboratory equipment and enforce laboratory rules.보조
Complete laboratory projects prior to assigning them to students so that any needed modifications can be made.보조
Provide assistance to faculty members or staff with laboratory or field research.보조
Provide instructors with assistance in the use of audiovisual equipment.보조
Assist faculty members or staff with student conferences.보조
Attend lectures given by the supervising instructor.보조
Arrange for supervisors to conduct teaching observations and provide feedback about teaching performance.보조

직업 정보

고용 전망 (BLS)

고용, 2025
206K
고용 전망, 2035
211K
변화율 (2025–35)
+2.7%
연간 임금 중위값, 2025
$42,910
진입 시 일반적 학력
Bachelor's degree
최저 $30,890BLS EP 2025–35 세부 직업 825개 중위임금 범위최고 $559,030

출처: U.S. Bureau of Labor Statistics, Employment Projections 2025–35 — Employment by detailed occupation, 2025 and projected 2035

한국 직업분류 연결 (KSCO)

AI Changing Work가 만든 한국 직업분류 직결표 v1.1 현행 판의 연결입니다. 관계 값은 O*NET-SOC 직업 쪽에서 읽습니다.

KSCO 코드KSCO 명칭관계상태
26920대학 교육 조교범위 같음확정
37102대학 행정조교관련(대응 아님)확정

아래 KNOW 직업은 AI Changing Work가 위 표의 KSCO 세세분류에서 한국고용직업분류를 거쳐 분류 코드로 이은 것입니다. 묶음마다 한 분류 칸에 속한 KNOW 직업을 모두 보여 주며, 여러 KSCO 세세분류가 같은 칸으로 이어지면 한 번만 싣습니다. 한국고용정보원이 정한 대응 관계가 아니며, 이 직업과 같은 일이라는 뜻도 아닙니다.

출처: 한국고용정보원 워크넷 직업정보(KNOW) · 공공누리 제4유형

KSCO 26920 에서 이어짐

  • 보조교사

    임금(만원): 하위(25%) 2.475K 평균(50%) 2.8K 상위(25%) 3.125K

    일자리 전망: 증가(10%) 현상유지(13%) 감소(77%)

    직업만족도: 63.1

    수행직무
    • -신체적·정신적 장애가 있는 특별한 도움을 필요로 하는 학생들을 도와준다.
    • -교실, 운동장, 체육관, 식당 등에서 학생들의 행동을 지휘한다.
    • -선생님이 내준 숙제를 하거나 학습개념을 익히는 것을 돕기 위해 개별적으로 학생들을 가르치고 지원한다.
    • -학생들이 규칙을 위배하는 것을 감시한다.
    • -학생들에게 더 나은 수업을 하기 위해서 교사와 협의하여 할당할 과제에 대해 토의한다.
    • -부상을 방지하기 위해 장비나 재료의 사용방법에 대해서 알려주고 모니터링한다.
    • -학생들이 얼마나 진전이 있었는가를 평가하기 위해서 관련 기록을 하고 학생들의 수행을 관찰한다.
    • -선생님의 지시와 안내에 따라 강의, 토의 혹은 역할수행 등의 방법을 사용하여 학생들에게 어떠한 주제에 대하여 발표한다.
    • -수업자재, 게시판 그리고 장비 등을 준비한다.
    • -학생들의 신체적·정신적·사회적 발달을 위하여 게임이나 레크레이션 활동을 기획하고 진행한다.
    • -학생들에게 교과서, 워크북, 종이와 펜과 같은 학습도구를 나누어 준다.
    • -학생들의 눈높이와 개념발달 수준에 맞추어 학생들이 수업 중에 한 일을 배열한다.
    • -발표를 보충하기 위하여 컴퓨터 시청각자료 그리고 다른 장비나 재료를 사용한다.
    • -필요한 경우에 교사 모임에 참석하여 발언한다
    • -자료들을 컴퓨터에 입력하고 파일로 만들고 복사한다.
    • -반복적으로 사용되는 학습도구의 내구성을 높이기 위해 코팅한다.

  • 교재·교구 및 이러닝전문가

    임금(만원): 하위(25%) 3.9K 평균(50%) 4.5K 상위(25%) 7.2K

    일자리 전망: 증가(25%) 현상유지(22%) 감소(51%)

    직업만족도: 68.2

    수행직무
    • -교육대상자의 특성에 대해 연구한다.
    • -교수 효과를 최대화 할 수 있는 교재나 교구에 대해 연구·개발한다.
    • -이러닝 교육과목이 선정되면 요구사항을 반영하여 교육대상, 교육방법, 효과적인 구성, 시간안배 등을 기획하고 설계한 뒤 사이버 공간이라는 환경에 맞게 학습내용을 가공한다.
    • -내용전문가(SME)가 제시한 학습내용 및 학습자원 등을 교수설계 원리에 기초하여 최적의 학습전략을 세우고 학습방법을 설계한다.
    • -그림이나 동영상, 텍스트 등 학습자가 가장 잘 이해하고 받아들일 수 있는 형태로 스토리보드를 작성한다.

한국고용정보원 직업정보(KNOW)에서 상세 확인 (외부 사이트)

출처: 한국고용정보원 워크넷 직업정보(KNOW) · 공공누리 제4유형

KSCO 37102 에서 이어짐

  • 광고·홍보·마케팅사무원

    임금(만원): 하위(25%) 4.225K 평균(50%) 5.55K 상위(25%) 7.625K

    일자리 전망: 증가(20%) 현상유지(17%) 감소(63%)

    직업만족도: 67.5

    수행직무
    • -기업의 비전, 목표 등을 고려하여 홍보계획을 수립한다. -정기간행물이나 홍보자료 등을 발간한다.
    • -시청각자료를 제작하거나 외부에 의뢰한다.
    • -외부 방문객을 대상으로 홍보비디오를 상영하거나 사업에 대해서 설명한다.
    • -기자재, 세미나실, 전시장 등을 관리한다.
    • -신문, 방송 등 대외기관을 대상으로 사업성과에 대한 보도자료나 해명자료를 작성하고 배포한다.
    • -유료 광고지면 등을 사용하기도 하며 신문이나 잡지에 기사를 제공하기도 한다.
    • -기관지, 팜플렛, 리플렛, 포스터 등의 인쇄물과 공장견학, 영화, 입간판, 라디오 등을 통해 홍보한다.
    • -고객과 투자자를 대상으로 경영실적, 추진전략, 재무구조 등 기업의 가치에 영향을 미칠 수 있는 사안들에 대해 IR(Investor Relations)을 실시하여 기업의 이미지와 가치를 높이는 활동을 수행하기도 한다.

  • 경영 기획 사무원

    임금(만원): 하위(25%) 4.8K 평균(50%) 7.0K 상위(25%) 8.1K

    일자리 전망: 증가(12%) 현상유지(35%) 감소(51%)

    직업만족도: 64.7

    수행직무
    • -예산지침이 확정·통보되면 각 부서로부터 예산안을 취합하여 제반비용을 산출하고 예산단가를 적용하여 종합제조원가 예산편성 안을 작성한다.
    • -손익계산서, 대차대조표, 재무상황변동표 등을 작성하여 경영실적을 분석하고 종합사업계획에 반영한다.
    • -영업수지계획, 판매수지계획, 공장운영 자금집행계획, 회사비용지출계획, 영업외수익계획을 종합하고 분석하여 전체적인 사업방향을 기획한다.
    • -사업기획안 내에서 관련 부서의 업무가 효율적으로 진행되도록 조정한다.

  • 인사·교육·훈련사무원

    임금(만원): 하위(25%) 4.2K 평균(50%) 5.4K 상위(25%) 6.5K

    일자리 전망: 증가(13%) 현상유지(23%) 감소(64%)

    직업만족도: 65.3

    수행직무
    • -현재 및 미래에 있을 결원을 파악하고 부서별 충원요청 시 기존의 정원과 대비·검토하고 인력수급계획을 수립한다.
    • -광고나 사내공고, 학교추천의뢰 등을 통하여 원서를 접수하고 서류심사 및 소정의 전형을 진행·주관한다.
    • -지원자들에게 채용 요건에 관해 설명해 주고, 합격자에게는 소정의 서류를 구비토록 하여 배치계획에 따라 인사발령을 품의한다.
    • -경영목표 달성을 위한 인건비예산의 수립지침서를 입안하고 인건비예산을 총괄하며 취합된 인건비예산안을 경영목표, 과거실적, 예정임금인상율 등을 감안하여 분석·보고한다.
    • -매월, 분기, 반기, 년간 인원현황과 인건비 지급실적을 예산과 대비하여 분석, 보고한다.
    • -인사제도, 인사고과의 활용, 복리후생, 안전보건, 인간관계, 사원의 사기 등을 파악하여 타사 및 관계문헌을 조사·비교·분석하여 개선안을 기획·품의한다.
    • -직원의 채용, 전보, 휴직, 복직 및 면직, 승진, 표창 및 징계에 관한 업무를 수행하고 직원의 종합인사평점과 인사기록을 확인하고 관리한다.
외 3개

  • 영업기획·관리·지원사무원

    임금(만원): 하위(25%) 4.5K 평균(50%) 7.0K 상위(25%) 9.2K

    일자리 전망: 증가(6%) 현상유지(19%) 감소(74%)

    직업만족도: 63.8

    수행직무
    • -영업전략을 수립하거나 영업전략에 따른 영업지침을 현장영업원에게 전달한다.
    • -영업활동에 수반되는 서류작성, 통계작성, 영업문서 작성, 영업결산, 실적결산 등의 업무를 수행한다.
    • -제품 및 서비스의 판매에 따른 유통지원, 전산처리, 매출정산 등 후선지원 업무를 수행한다.
    • -영업을 촉진하기 위한 프로모션, 홍보, 교육, 운영관리(매장 등에 대한) 업무를 수행하기도 한다.

  • 총무사무원

    임금(만원): 하위(25%) 4.0K 평균(50%) 5.25K 상위(25%) 6.55K

    일자리 전망: 증가(6%) 현상유지(35%) 감소(58%)

    직업만족도: 60.7

    수행직무
    • -문서의 수발·관리, 4대 사회보험관리, 급여관리, 비품 및 차량의 관리, 각종 사내 행사를 계획·준비·집행하는데 관련된 업무를 수행한다.
    • -회사와 관련이 있는 협회·조합·단체를 섭외한다
    • -협회·회원단체의 운영에 필요한 각종 행정업무를 총괄하는 업무를 수행한다.
    • -사무행정 절차를 감독, 조정하며 새로운 절차를 검토, 평가, 집행한다.
    • -후생복지, 재배치, 장비, 소요물품, 서식, 유지 및 보안 서비스 등 사무 관련 업무를 조정, 계획한다.
    • -운영예산 수립, 재고 및 예산 관리 등의 업무를 수행한다.
    • -보고서, 편람, 공문 등을 준비한다.

  • 감사사무원

    임금(만원): 하위(25%) 4.8K 평균(50%) 7.25K 상위(25%) 9.2K

    일자리 전망: 증가(7%) 현상유지(30%) 감소(63%)

    직업만족도: 72.1

    수행직무
    • -재무, 준법, 업무, 경영, IT 부문 등의 기능에 대한 일상, 종합, 특별감사가 원만히 실시되도록 준비한다.
    • -감사관리자의 지시에 따라 해당 부서에 직무수행에 필요한 정보 및 자료, 증빙서류 등을 요구한다.
    • -감사 결과처리 및 대책 등 사후관리에 필요한 업무를 수행한다.
    • -회계관계 거래처에 대한 조사자료를 청구한다.
    • -관계자의 출석 및 답변을 요구한다.
    • -창고, 금고, 장부 및 물품을 봉인하기도 한다.
    • -감사 실시결과에 대한 평가 및 내부보고를 실행한다.
    • -감사 결과처리 및 대책을 위한 사후관리를 실시한다.
    • -업무현황, 관계법령 및 내규, 기타 관계자료를 수집한다.

한국고용정보원 직업정보(KNOW)에서 상세 확인 (외부 사이트)

관계·상태 정의(kr-direct v1.1)

ILO(국제노동기구) 직업설명

아래 ISCO-08 직업군은 AI Changing Work가 미국 노동통계국(BLS)이 발행한 교차표(2018 SOC→2010 SOC, 2010 SOC→ISCO-08)를 사례별 선택 없이 그대로 적용해 이 직업에 연결한 것입니다. 연결은 전부 또는 일부 대응일 수 있습니다.

  • ISCO-08 2310University and Higher Education Teachers

    대학교수 및 고등교육 교육자

출처: 본 저작물은 '국가데이터처'에서 2026년 작성하여 공공누리 제3유형(출처표시-변경금지)으로 개방한 '한국표준직업분류(KSCO 8차)-국제표준직업분류(ISCO-08) 연계표'를 이용하였으며, 해당 저작물은 '국가데이터처 통계분류포털, https://kssc.mods.go.kr'에서 무료로 다운받으실 수 있습니다. 원문을 변경하지 않고 그대로 인용하였습니다.

원문 보기

아래 정의·작업·예시 직업은 이 직업이 아니라 해당 ISCO-08 직업군에 대한 ILO의 설명입니다.

University and higher education teachers prepare and deliver lectures and conduct tutorials in one or more subjects within a prescribed course of study at a university or other higher educational institution. They conduct research, and prepare scholarly papers and books.

작업

  • (a) designing and modifying curricula and preparing courses of study in accordance with requirements;
  • (b) preparing and delivering lectures and conducting tutorials, seminars and laboratory experiments;
  • (c) stimulating discussion and independent thought among students;
  • (d) supervising, where appropriate, experimental and practical work undertaken by students;
  • (e) administering, evaluating and marking examination papers and tests;
  • (f) directing research of post-graduate students or other members of department;
  • (g) researching into and developing concepts, theories and operational methods for application in industrial and other fields;
  • (h) preparing scholarly books, papers or articles;
  • (i) participating in departmental and faculty meetings and in conferences and seminars;

예시 직업

Higher education lecturer · Professor · University lecturer · University tutor

출처: ILO ISCO-08 · KSCO 명칭: 국가데이터처 연계표 — 상세: 크레딧 및 출처

ESCO 직업 어휘

아래 각 항목은 공개된 ESCO-O*NET 크로스워크(버전 1, 2022)에서 이 직업과 하나씩 대응된 것입니다. 대응 유형은 그 크로스워크의 것이고, 표현은 AI Changing Work의 것입니다.

  • university teaching assistantESCO 2310.1.42범위 같음

    University teaching assistants are graduate students or recent graduates employed on a temporary contract at a university or a college for teaching-related responsibilities. They assist the professor, lecturer or teacher of the specific course they are in charge of in the preparation of lectures and of exams, grading papers and exams and leading review and feedback sessions for the students.

출처: European Commission, DG EMPL — ESCO API 2026-08-08 (bridge v1.2.1)

라이선스: CC BY 4.0 (EU Reuse Notice)

원문 보기

ESCO 재이용 조건과 수정 고지는 크레딧 및 출처에 있습니다.

프랑스 직업분류 연결 (ROME)

이 직업과 ROME 4.0 직업(fiche)을 AI Changing Work가 AI 모델로 판정해 이은 연결입니다. 관계 값은 이 직업 쪽에서 읽습니다. 「잠정」 표시 연결은 같은 모델 계열(Claude)의 두 판단자 판정만으로, 또는 그 판정에 운영자 규칙을 적용해 채택한 연결이라 확정 연결보다 근거가 약합니다.

ROME 코드ROME 명칭 (프랑스어)관계
K2108Professeur / Professeure des universités이 직업이 더 좁음잠정

Source: France Travail — Répertoire Opérationnel des Métiers et des Emplois (ROME 4.0), version 61, last updated 15 June 2026 (https://www.data.gouv.fr/datasets/repertoire-operationnel-des-metiers-et-des-emplois-rome). Licence Ouverte 2.0.

ROME codes and titles are reproduced unchanged; the links to O*NET-SOC occupations are AI Changing Work's own judgment and are not a France Travail correspondence.

(AI Changing Work link release: fr-direct v1)

스페인 직업분류 연결 (CNO-11)

이 직업과 CNO-11 직업을 AI Changing Work가 AI 모델로 판정해 이은 연결입니다. 관계 값은 이 직업 쪽에서 읽습니다.

CNO-11 코드CNO-11 명칭 (스페인어)관계
2210Profesores de universidades y otra enseñanza superior (excepto formación profesional)관련(대응 아님)

출처: 스페인 국립통계청(INE), 국가직업분류 2011(CNO-11, 왕령 1591/2010) — www.ine.es · CC BY 4.0. CNO-11 코드와 스페인어 직업명은 변경 없이 표시하며, O*NET 직업과의 연결은 AI Changing Work 자체 판단으로 INE의 대응표가 아닙니다.

(AI Changing Work link release: es-direct v1)

독일 직업분류 연결 (KldB)

이 직업과 KldB 직업을 AI Changing Work가 AI 모델로 판정해 이은 연결입니다. 관계 값은 이 직업 쪽에서 읽습니다.

KldB 코드KldB 명칭 (독일어)관계
84304Berufe in der Hochschullehre und -forschung - hoch komplexe Tätigkeiten이 직업이 더 좁음잠정

출처: © Statistik der Bundesagentur für Arbeit — Klassifikation der Berufe 2010 – überarbeitete Fassung 2020, https://statistik.arbeitsagentur.de. KldB 코드와 직업명은 변경 없이 표시하며, O*NET 직업과의 연결은 AI Changing Work 자체 매핑(eigene Zuordnung)으로 연방고용청의 대응표가 아닙니다.

(AI Changing Work link release: de-direct v1)

일본 직업분류 연결 (JSCO)

이 직업과 JSCO 직업을 AI Changing Work가 AI 모델로 판정해 이은 연결입니다. 관계 값은 이 직업 쪽에서 읽습니다.

JSCO 코드JSCO 명칭 (일본어)관계
198大学教員관련(대응 아님)

출처: 일본 총무성, 일본표준직업분류(2009년 12월, 총무성 고시 제555호). JSCO 코드와 일본어 직업명은 변경 없이 표시하며, O*NET 직업과의 연결은 AI Changing Work 자체 판단으로 총무성의 대응표가 아닙니다.

(AI Changing Work link release: jp-direct v1)

이 페이지의 데이터 출처·라이선스와 AI Changing Work의 수정·번역 고지: 크레딧 및 출처