Professores de Educacao Tecnica e Profissional
Estados Unidos · Projeções de emprego do BLS 2024–34 (valores do grupo ocupacional SOC 25-1194)
Exposição à IA em investigação publicada
Os valores abaixo são reproduzidos sem modificação a partir de conjuntos de dados externos. Quando um conjunto de dados não cobre esta ocupação, o valor é apresentado como — e não como zero.
Fornecedor de dados: OpenAI · "GPTs are GPTs"
Referência temporal: referência 2023estimativa ex ante
Pontuado em relação à capacidade da geração GPT-4.
- Base de avaliadores humanos
- 44.9%
- Base de avaliação GPT-4
- 48.7%
β = exposição direta (E1) + 0,5 × exposição com ferramentas disponíveis (E2), segundo a definição do repositório de origem.
20 tarefas avaliadas · 17 tarefas com β ≥ 0,5 (85.0%)
- Versão:
- gh-main-0471612
- Licença:
- MIT License · Copyright (c) 2024 OpenAI
Fornecedor de dados: Anthropic Economic Index
Referência temporal: Publicado em 2026-03-05índice composto
- Exposição observada
- 15.6%
Índice de exposição teórica ponderado pelo uso medido do Claude, segundo a definição do relatório original.
18 tarefas · uso observado em 3 · média 14.5%
Data: Anthropic Economic Index — labor_market_impacts, CC-BY, https://huggingface.co/datasets/Anthropic/EconomicIndex
AI Changing Work uses Anthropic Economic Index data under CC-BY; Anthropic does not endorse or sponsor this site or its analyses.
- Versão:
- hf-lmi-2026-03
- Licença:
- CC BY 4.0
- Período de observação:
- — (não se aplica a esta versão)
- Modelo:
- — (não informado pela fonte)
- Fonte da definição:
- https://www.anthropic.com/research/labor-market-impacts
Previsão de 2023 vs índice baseado em observação, publicado em 2026-03-05
Um dos cartões (GPTs are GPTs) é uma estimativa de 2023 sobre o que a IA poderia fazer em teoria; o outro (Anthropic Economic Index) é construído a partir do uso observado e foi publicado em 2026-03-05 — essa é a data de publicação, não o período observado. Eles medem coisas diferentes, portanto os dois valores não podem ser somados, promediados nem ordenados entre si. O valor mais antigo não é escondido: fica como linha de base para comparação.
Atenção: os valores da Anthropic — exposição observada e penetração por tarefa — incluem o β de Eloundou entre suas entradas. Por isso, a semelhança entre os dois lados não prova que a previsão anterior se confirmou; ler assim seria um raciocínio circular.
Os valores da Anthropic são medidos entre usuários do Claude, que não representam toda a economia nem todos os trabalhadores.
O mapeamento entre tarefas do O*NET e códigos de ocupação foi feito pelo AI Changing Work. Os valores de origem não foram modificados.
Estes índices não são previsões. O selo de cada cartão indica a que momento cada índice se refere.
Detalhamento de tarefas
- Desenvolver curriculos e planos de aula para cursos tecnicos
- Supervisionar atividades praticas de laboratorio e oficina
- Avaliar competencias dos alunos e manter registros de certificacao
Sobre esta ocupacao
Se voce e Professor de Educacao Tecnica, a IA esta aumentando suas tarefas de desenvolvimento curricular. Risco de automacao 13/100, exposicao 29%.
Classificação ISCO-08
Professores dos ensinos tecnológico, artístico e profissional
Definição
Texto original da OIT (inglês)
Vocational education teachers teach or instruct vocational or occupational subjects in adult and further education institutions and to senior students in secondary schools and colleges. They prepare students for employment in specific occupations or occupational areas for which university or higher education is not normally required.
Fonte da definição
Fonte: International Labour Organization (ILO) — ISCO-08 Structure
Licença: ILO CC BY 4.0
Fonte do vocabulário
Fonte: European Commission, DG EMPL — ESCO Classification v1.2.1
Licença: CC BY 4.0 (EU Reuse Notice)
Informação ocupacional oficial
- ESCO2320.1.17
Instrutor de navegação marítima/Instrutora de navegação marítima
Os instrutores de navegação marítima ensinam todos os que se ocupam de pilotar uma embarcação ou um navio, como os comandantes e os capitães de navios, a operar as embarcações de águas interiores ou navios marítimos em conformidade com a regulamentação. Ensinam aos seus alunos a teoria e as técnicas de pilotar, governar e navegar e manter da melhor forma a embarcação ou navio específicos, e observam e avaliam a prática dos alunos. Também se centram em matérias não relacionadas com o governo do navio, tais como o serviço ao cliente (no caso de transporte de pessoas) e a regulamentação em matéria de medidas de segurança.
Ver original - ESCO2320.1.15
Formador de cursos profissionais na área da hotelaria/Formadora de cursos profissionais na área da hotelaria
Os formadores de cursos profissionais na área da hotelaria formam os alunos no seu domínio de estudos especializado, a hotelaria, que é de natureza predominantemente prática. Prestam formação teórica ao serviço das competências práticas e técnicas que os alunos deverão posteriormente dominar numa profissão relacionada com a hotelaria, tais como rececionista de hotel ou mordomo. Os formadores de cursos profissionais na área da hotelaria acompanham os progressos dos alunos, prestam assistência individual, quando necessário, e avaliam os seus conhecimentos e desempenho no domínio da hotelaria através de trabalhos, testes e exames.
Ver original - ESCO2320.1.13
Professor de cursos profissionais na área da restauração/Professora de cursos profissionais na área da restauração
Os professores de cursos profissionais na área da restauração formam os alunos no seu domínio de estudos especializado, a restauração, que é de natureza predominantemente prática. Prestam formação teórica ao serviço das competências práticas e técnicas que os alunos deverão posteriormente dominar numa profissão relacionada com a restauração. Os professores de cursos profissionais na área da restauração acompanham os progressos dos alunos, prestam assistência individual, quando necessário, e avaliam os seus conhecimentos e desempenho no domínio da restauração através de trabalhos, testes e exames.
Ver original - ESCO2320.1.19
Instrutor de escola de condução/Instrutora de escola condução
Os instrutores de escola de condução ensinam aos condutores profissionais a forma de operar os veículos de acordo com as regras de condução. Ensinam aos seus alunos a teoria e as técnicas de conduzir e manter da melhor forma um veículo específico, e observam e avaliam a prática dos alunos. Também se centram em matérias não relacionadas com a condução, tais como o serviço ao cliente (no caso de transporte de pessoas) e a regulamentação em matéria de medidas de segurança.
Ver original - ESCO2320.1.6
Professor de cursos profissionais de administração e gestão/Professora de cursos profissionais de administração e gestão
Os professores de cursos profissionais de administração e gestão formam os alunos no seu domínio de estudos especializado, a administração e gestão, que é de natureza predominantemente prática. Prestam formação teórica ao serviço das competências práticas e técnicas que os alunos deverão posteriormente dominar numa profissão relacionada com a administração e gestão, tais como contabilista ou bancário. Os professores de cursos profissionais de administração e gestão acompanham os progressos dos alunos, prestam assistência individual, quando necessário, e avaliam os seus conhecimentos e desempenho no domínio da administração e gestão através de trabalhos, testes e exames.
Ver original - ESCO2320.1.2
Instrutor do curso de Controlo de Tráfego Aéreo/Instrutora do curso de Controlo de Tráfego Aéreo
Os instrutores do curso de Controlo de Tráfego Aéreo prestam formação em todas as questões relacionadas com as operações em serviços de navegação aérea, como a gestão do tráfego de voo e a comunicação de navegação em aeródromos. Ensinam todas as orientações emitidas pelo controlo do tráfego aéreo com o objetivo de transmitir aos estagiários a noção de segurança e fluxo rápido de tráfego aéreo.
Ver original - ESCO2320.1.10
Professor de cursos profissionais na área da eletricidade e energia/Professora de cursos profissionais na área da eletricidade e energia
Os professores de cursos profissionais na área da eletricidade e energia formam os alunos no seu domínio de estudos especializado, a eletricidade e energia, que é de natureza predominantemente prática. Prestam formação teórica ao serviço das competências práticas e técnicas que os alunos deverão posteriormente dominar numa profissão relacionada com a eletricidade e energia. Os professores de cursos profissionais na área da eletricidade e energia acompanham os progressos dos alunos, prestam assistência individual, quando necessário, e avaliam os seus conhecimentos e desempenho no domínio da eletricidade e energia através de trabalhos, testes e exames.
Ver original - ESCO2320.1.16
Professor de cursos profissionais de Artes Industriais/Professora de cursos profissionais de Artes Industriais
Os professores de cursos profissionais de artes industriais formam os alunos no seu domínio de estudos especializado, as artes industriais, que é de natureza predominantemente prática. Prestam formação teórica ao serviço das competências práticas e técnicas que os alunos deverão posteriormente dominar numa profissão relacionada com as artes industriais e o trabalho com madeira e metal, tais como carpinteiro ou trabalhador de chapa metálica. Os professores de cursos profissionais de cursos profissionais de artes industriais acompanham os progressos dos alunos, prestam assistência individual, quando necessário, e avaliam os seus conhecimentos e desempenho no domínio das artes industriais através de trabalhos, testes e exames.
Ver original - ESCO2320.1.5
Formador de cursos de Estética/Formadora de cursos de Estética
Os formadores de cursos de estética formam os alunos no seu domínio de estudos especializado, a estética, que é de natureza predominantemente prática. Prestam formação teórica ao serviço das competências práticas e técnicas que os alunos deverão posteriormente dominar numa profissão relacionada com a estética tais como a manicura, a maquilhagem e o hair design. Os formadores de cursos de estética acompanham os progressos dos alunos, prestam assistência individual, quando necessário, e avaliam os seus conhecimentos e desempenho no domínio da cosmetologia através de trabalhos, testes e exames.
Ver original - ESCO2320.1.24
Professor do curso profissional de Técnico de Turismo/Professora do curso profissional de Técnico de Turismo
Os professores do curso profissional de Técnico de Turismo formam os alunos no seu domínio de estudos especializado, o turismo, que é de natureza predominantemente prática. Prestam formação teórica ao serviço das competências práticas e técnicas que os alunos deverão posteriormente dominar numa profissão relacionada com o turismo. Os professores do curso profissional de Técnico de Turismo acompanham os progressos dos alunos, prestam assistência individual, quando necessário, e avaliam os seus conhecimentos e desempenho no domínio do turismo através de trabalhos, testes e exames.
Ver original - ESCO2320.1.11
Professor de cursos profissionais na área da eletrónica e automação/Professora de cursos profissionais na área da eletrónica e automação
Os professores de cursos profissionais na área da eletrónica e automação formam os alunos no seu domínio de estudos especializado, a eletrónica e automação, que é de natureza predominantemente prática. Prestam formação teórica ao serviço das competências práticas e técnicas que os alunos deverão posteriormente dominar numa profissão relacionada com a eletrónica e automação, tais como eletricistas ou técnicos envolvidos em processos de produção automatizada. Os professores de cursos profissionais na área da eletrónica e automação acompanham os progressos dos alunos, prestam assistência individual, quando necessário, e avaliam os seus conhecimentos e desempenho no domínio da eletrónica e automação através de trabalhos, testes e exames.
Ver original - ESCO2320.1.20
Instrutor de cursos de formação de maquinistas/Instrutora de cursos de formação de maquinistas
Os instrutores de cursos de formação de maquinistas ensinam os futuros maquinistas profissionais, como maquinistas de comboio, elétrico, metro e trólei, a operar o veículo ferroviário em conformidade com a regulamentação. Ensinam aos seus alunos a teoria e as técnicas de conduzir e manter da melhor forma um veículo ferroviário específico, e observam e avaliam a prática dos alunos. Também se centram em matérias não relacionadas com a condução, tais como o serviço ao cliente (no caso de transporte de pessoas) e a regulamentação em matéria de medidas de segurança.
Ver original
A mostrar 12 de 25 entradas.
Fonte: European Commission, DG EMPL — ESCO Classification v1.2.1
Licença: CC BY 4.0 (EU Reuse Notice)
Perguntas frequentes
O Anthropic Economic Index situa a exposição observada em 15.6%. A rubrica OpenAI "GPTs are GPTs" situa o β ao nível da ocupação em 44.9% segundo avaliadores humanos. Ambos os números são reproduzidos sem modificação a partir de investigação publicada.
Vêm de dois conjuntos de dados publicados: o Anthropic Economic Index (labor_market_impacts, CC BY 4.0) e a rubrica de exposição OpenAI "GPTs are GPTs" (MIT License, Copyright (c) 2024 OpenAI). O AI Changing Work apenas os associa aos códigos de ocupação e tarefa do O*NET e não calcula pontuações de exposição próprias. AI Changing Work uses Anthropic Economic Index data under CC-BY; Anthropic does not endorse or sponsor this site or its analyses.
Não. São um diagnóstico da exposição medida no momento em que cada conjunto de dados de origem foi publicado. O AI Changing Work não publica qualquer previsão de automatização futura ou de perda de postos de trabalho para esta ocupação.