Professores de Educacao Tecnica e Profissional

Educação e Treinamento

Exposição à IA

Fonte dos dados: BLSPublicado: 2026-08
Muito alto· relativa
BaixoQuatro faixas relativasMuito alto
Valor por grupo ocupacional
Escala, base e fonte
Quatro faixas relativas (Baixo / Moderado / Alto / Muito alto)
831 ocupações detalhadas da tabela de projeções de emprego do BLS. O valor é atribuído por código da National Employment Matrix (NEM), pelo que as ocupações que partilham um código NEM recebem a mesma banda
Conjunto de dados de origem (transferência XLSX)
Fonte dos dados: AnthropicPublicado: 2026-03
0.156
0.000Intervalo dos valores aqui apresentados0.745
Escala, base e fonte
Índice de exposição observada, 0–1 tal como publicado
Mapeado sobre tarefas O*NET
Conjunto de dados de origem
Fonte dos dados: ILOPublicado: 2025
0.35
0.09Intervalo dos valores aqui apresentados0.70
Valor por grupo ocupacional
Escala, base e fonte
Índice de exposição à IA generativa, 0–1 tal como publicado
Grupo de base CITP-08 — todas as ocupações com o mesmo código recebem este valor
Calculado por este site, não publicado pela OIT: das 1.012 ocupações que este site liga ao conjunto de dados da OIT, 61% atingem ou superam este valor.
Conjunto de dados de origem

Que tipo de valor esta fonte publica

A categoria de BLS é uma posição relativa, não um nível absoluto, e também não é uma medição de primeira mão: agrupa em quatro faixas as posições percentis da ocupação em vários estudos publicados. Não é uma previsão de emprego ou de salários, não é uma probabilidade de adoção e não distingue automação de aumento.

Task-level exposure

Ver 11 tarefas ocultas

Task	Claude.aiRaw / share %
Observe and evaluate students' work to determine progress, provide feedback, and make suggestions for improvement. 25-1194	0.306778.3
Develop teaching aids such as instructional software, multimedia visual aids, or study materials. 25-1194	0.02676.8
Develop curricula and plan course content and methods of instruction. 25-1194	0.02285.8
Advise students on course selection, career decisions, and other academic and vocational concerns. 25-1194	0.00962.5
Present lectures and conduct discussions to increase students' knowledge and competence using visual aids, such as graphs, charts, videotapes, and slides. 25-1194	0.00952.4
Conduct on-the-job training classes or training sessions to teach and demonstrate principles, techniques, procedures, or methods of designated subjects. 25-1194	0.00531.4
Select and assemble books, materials, supplies, and equipment for training, courses, or projects. 25-1194	0.00421.1
Prepare outlines of instructional programs and training schedules and establish course goals. 25-1194	0.00350.9
Supervise independent or group projects, field placements, laboratory work, or other training. 25-1194	0.00340.9

Values in this tab are predicted labels, not observations. Eloundou et al. (2023) published two rating regimes — human raters and GPT-4 — and the β shown here is derived from the GPT-4 rater basis alone; the same task can take a different value under the other regime. The unit and the meaning differ from the observed shares (%) in the other tabs, so do not place them on the same axis.

Task	βE1 + 0.5 × E2
Prepare reports and maintain records, such as student grades, attendance rolls, and training activity details. O*NET Task ID 6449	1.0
Prepare outlines of instructional programs and training schedules and establish course goals. O*NET Task ID 6455	1.0
Review enrollment applications and correspond with applicants to obtain additional information. O*NET Task ID 6462	1.0
Observe and evaluate students' work to determine progress, provide feedback, and make suggestions for improvement. O*NET Task ID 6446	0.5
Present lectures and conduct discussions to increase students' knowledge and competence using visual aids, such as graphs, charts, videotapes, and slides. O*NET Task ID 6447	0.5
Administer oral, written, or performance tests to measure progress and to evaluate training effectiveness. O*NET Task ID 6448	0.5
Supervise independent or group projects, field placements, laboratory work, or other training. O*NET Task ID 6450	0.5
Determine training needs of students or workers. O*NET Task ID 6451	0.5
Provide individualized instruction and tutorial or remedial instruction. O*NET Task ID 6452	0.5
Develop curricula and plan course content and methods of instruction. O*NET Task ID 6454	0.5
Integrate academic and vocational curricula so that students can obtain a variety of skills. O*NET Task ID 6456	0.5
Develop teaching aids, such as instructional software, multimedia visual aids, or study materials. O*NET Task ID 6457	0.5
Select and assemble books, materials, supplies, and equipment for training, courses, or projects. O*NET Task ID 6458	0.5
Advise students on course selection, career decisions, and other academic and vocational concerns. O*NET Task ID 6459	0.5
Participate in conferences, seminars, and training sessions to keep abreast of developments in the field, and integrate relevant information into training programs. O*NET Task ID 6460	0.5
Serve on faculty and school committees concerned with budgeting, curriculum revision, and course and diploma requirements. O*NET Task ID 6461	0.5
Arrange for lectures by experts in designated fields. O*NET Task ID 6463	0.5
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β = E1 + 0.5 × E2 · E1 = tasks where direct LLM access alone cuts time by at least 50%, E2 = tasks where software built on top of an LLM cuts time by at least 50%. Values take only 0 / 0.5 / 1.0.

Data sources & licenses — O*NET®, Anthropic Economic Index, Eloundou et al. (2023): see full notices on the Credits page

Informação ocupacional

ILO

Vocabulário ocupacional ESCO

Instrutor de navegação marítima/Instrutora de navegação marítimaESCO 2320.1.17
Os instrutores de navegação marítima ensinam todos os que se ocupam de pilotar uma embarcação ou um navio, como os comandantes e os capitães de navios, a operar as embarcações de águas interiores ou navios marítimos em conformidade com a regulamentação. Ensinam aos seus alunos a teoria e as técnicas de pilotar, governar e navegar e manter da melhor forma a embarcação ou navio específicos, e observam e avaliam a prática dos alunos. Também se centram em matérias não relacionadas com o governo do navio, tais como o serviço ao cliente (no caso de transporte de pessoas) e a regulamentação em matéria de medidas de segurança.
Formador de cursos profissionais na área da hotelaria/Formadora de cursos profissionais na área da hotelariaESCO 2320.1.15
Os formadores de cursos profissionais na área da hotelaria formam os alunos no seu domínio de estudos especializado, a hotelaria, que é de natureza predominantemente prática. Prestam formação teórica ao serviço das competências práticas e técnicas que os alunos deverão posteriormente dominar numa profissão relacionada com a hotelaria, tais como rececionista de hotel ou mordomo. Os formadores de cursos profissionais na área da hotelaria acompanham os progressos dos alunos, prestam assistência individual, quando necessário, e avaliam os seus conhecimentos e desempenho no domínio da hotelaria através de trabalhos, testes e exames.
Professor de cursos profissionais na área da restauração/Professora de cursos profissionais na área da restauraçãoESCO 2320.1.13
Os professores de cursos profissionais na área da restauração formam os alunos no seu domínio de estudos especializado, a restauração, que é de natureza predominantemente prática. Prestam formação teórica ao serviço das competências práticas e técnicas que os alunos deverão posteriormente dominar numa profissão relacionada com a restauração. Os professores de cursos profissionais na área da restauração acompanham os progressos dos alunos, prestam assistência individual, quando necessário, e avaliam os seus conhecimentos e desempenho no domínio da restauração através de trabalhos, testes e exames.
Instrutor de escola de condução/Instrutora de escola conduçãoESCO 2320.1.19
Os instrutores de escola de condução ensinam aos condutores profissionais a forma de operar os veículos de acordo com as regras de condução. Ensinam aos seus alunos a teoria e as técnicas de conduzir e manter da melhor forma um veículo específico, e observam e avaliam a prática dos alunos. Também se centram em matérias não relacionadas com a condução, tais como o serviço ao cliente (no caso de transporte de pessoas) e a regulamentação em matéria de medidas de segurança.
Professor de cursos profissionais de administração e gestão/Professora de cursos profissionais de administração e gestãoESCO 2320.1.6
Os professores de cursos profissionais de administração e gestão formam os alunos no seu domínio de estudos especializado, a administração e gestão, que é de natureza predominantemente prática. Prestam formação teórica ao serviço das competências práticas e técnicas que os alunos deverão posteriormente dominar numa profissão relacionada com a administração e gestão, tais como contabilista ou bancário. Os professores de cursos profissionais de administração e gestão acompanham os progressos dos alunos, prestam assistência individual, quando necessário, e avaliam os seus conhecimentos e desempenho no domínio da administração e gestão através de trabalhos, testes e exames.
Instrutor do curso de Controlo de Tráfego Aéreo/Instrutora do curso de Controlo de Tráfego AéreoESCO 2320.1.2
Os instrutores do curso de Controlo de Tráfego Aéreo prestam formação em todas as questões relacionadas com as operações em serviços de navegação aérea, como a gestão do tráfego de voo e a comunicação de navegação em aeródromos. Ensinam todas as orientações emitidas pelo controlo do tráfego aéreo com o objetivo de transmitir aos estagiários a noção de segurança e fluxo rápido de tráfego aéreo.
Professor de cursos profissionais na área da eletricidade e energia/Professora de cursos profissionais na área da eletricidade e energiaESCO 2320.1.10
Os professores de cursos profissionais na área da eletricidade e energia formam os alunos no seu domínio de estudos especializado, a eletricidade e energia, que é de natureza predominantemente prática. Prestam formação teórica ao serviço das competências práticas e técnicas que os alunos deverão posteriormente dominar numa profissão relacionada com a eletricidade e energia. Os professores de cursos profissionais na área da eletricidade e energia acompanham os progressos dos alunos, prestam assistência individual, quando necessário, e avaliam os seus conhecimentos e desempenho no domínio da eletricidade e energia através de trabalhos, testes e exames.
Professor de cursos profissionais de Artes Industriais/Professora de cursos profissionais de Artes IndustriaisESCO 2320.1.16
Os professores de cursos profissionais de artes industriais formam os alunos no seu domínio de estudos especializado, as artes industriais, que é de natureza predominantemente prática. Prestam formação teórica ao serviço das competências práticas e técnicas que os alunos deverão posteriormente dominar numa profissão relacionada com as artes industriais e o trabalho com madeira e metal, tais como carpinteiro ou trabalhador de chapa metálica. Os professores de cursos profissionais de cursos profissionais de artes industriais acompanham os progressos dos alunos, prestam assistência individual, quando necessário, e avaliam os seus conhecimentos e desempenho no domínio das artes industriais através de trabalhos, testes e exames.
Formador de cursos de Estética/Formadora de cursos de EstéticaESCO 2320.1.5
Os formadores de cursos de estética formam os alunos no seu domínio de estudos especializado, a estética, que é de natureza predominantemente prática. Prestam formação teórica ao serviço das competências práticas e técnicas que os alunos deverão posteriormente dominar numa profissão relacionada com a estética tais como a manicura, a maquilhagem e o hair design. Os formadores de cursos de estética acompanham os progressos dos alunos, prestam assistência individual, quando necessário, e avaliam os seus conhecimentos e desempenho no domínio da cosmetologia através de trabalhos, testes e exames.
Professor do curso profissional de Técnico de Turismo/Professora do curso profissional de Técnico de TurismoESCO 2320.1.24
Os professores do curso profissional de Técnico de Turismo formam os alunos no seu domínio de estudos especializado, o turismo, que é de natureza predominantemente prática. Prestam formação teórica ao serviço das competências práticas e técnicas que os alunos deverão posteriormente dominar numa profissão relacionada com o turismo. Os professores do curso profissional de Técnico de Turismo acompanham os progressos dos alunos, prestam assistência individual, quando necessário, e avaliam os seus conhecimentos e desempenho no domínio do turismo através de trabalhos, testes e exames.
Professor de cursos profissionais na área da eletrónica e automação/Professora de cursos profissionais na área da eletrónica e automaçãoESCO 2320.1.11
Os professores de cursos profissionais na área da eletrónica e automação formam os alunos no seu domínio de estudos especializado, a eletrónica e automação, que é de natureza predominantemente prática. Prestam formação teórica ao serviço das competências práticas e técnicas que os alunos deverão posteriormente dominar numa profissão relacionada com a eletrónica e automação, tais como eletricistas ou técnicos envolvidos em processos de produção automatizada. Os professores de cursos profissionais na área da eletrónica e automação acompanham os progressos dos alunos, prestam assistência individual, quando necessário, e avaliam os seus conhecimentos e desempenho no domínio da eletrónica e automação através de trabalhos, testes e exames.
Instrutor de cursos de formação de maquinistas/Instrutora de cursos de formação de maquinistasESCO 2320.1.20
Os instrutores de cursos de formação de maquinistas ensinam os futuros maquinistas profissionais, como maquinistas de comboio, elétrico, metro e trólei, a operar o veículo ferroviário em conformidade com a regulamentação. Ensinam aos seus alunos a teoria e as técnicas de conduzir e manter da melhor forma um veículo ferroviário específico, e observam e avaliam a prática dos alunos. Também se centram em matérias não relacionadas com a condução, tais como o serviço ao cliente (no caso de transporte de pessoas) e a regulamentação em matéria de medidas de segurança.

Fonte: European Commission, DG EMPL — ESCO API 2026-08-08 (bridge v1.2.1)

Licença: CC BY 4.0 (EU Reuse Notice)

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ESCO reuse terms and the modification notice are in Credits.

KEIS2025

Shown in the original Korean. This dataset is published under KOGL Type 4, which prohibits derivative works including translation, so the text is reproduced unaltered.

외국어 강사KNOW K000000837
Job outlook: 증가(6%) 현상유지(16%) 감소(77%)
Wages (10,000 KRW): lower(25%) 2.94K average(50%) 3.5K upper(25%) 3.9K
minacross 461 KNOW occupationsmax
Job satisfaction: 67
minacross 461 KNOW occupationsmax
Details
Duties
- -수강생들에게 어학에 관련된 회화, 작문, 문법, 독해, 듣기, 번역, 통역 등의 과목을 강의한다.
- -발음과 억양을 교정해 준다.
- -시청각 자료와 다양한 참여수업방식을 통해 실전적응력과 응용력을 키우고 언어감각을 익히게 지도한다.
- -어학, 통역, 번역 실기실습을 통해 학생들의 학습 성취도를 평가한다.
- -학습 및 취업에 관해 학생들과 상담한다.
- -인터넷을 통해 동영상 원격강의 및 수업내용에 대한 질의응답 수업을 하기도 한다.
- -교습과정으로 어학, 통역, 번역 등이 있다.
See details on KNOW (Korea Employment Information Service) (external site)
Work abilities
가르치기(100) · 학습전략(95) · 말하기(91) · 기억력(83) · 청력(81)
Knowledge
영어(97) · 교육 및 훈련(93) · 상담(80) · 의사소통과 미디어(63) · 고객서비스(58)
Work environment
균형을 유지하기(94) · 연설, 발표, 회의하기(89) · 서서 근무(82) · 외부 고객 대하기(77) · 다른 사람과의 접촉(77)
Related occupations
학습지·교육교구 방문강사 · 예능 강사 · 문리학원 강사 · 기술·기능계강사 · 컴퓨터강사
학습지·교육교구 방문강사KNOW K000000883
Job outlook: 증가(0%) 현상유지(10%) 감소(90%)
Wages (10,000 KRW): lower(25%) 3.075K average(50%) 3.4K upper(25%) 4.0K
minacross 461 KNOW occupationsmax
Job satisfaction: 63.8
minacross 461 KNOW occupationsmax
Details
Duties
- -업무적응 기간 동안 지점을 방문하여 학습 및 회원관리에 대한 교육을 받는다.
- -업무지역이 배정되면 회원 및 회원부모와 가정방문 시간을 협의하고, 회원별 학습진도를 계획한다.
- -학습지도안을 작성하고 수업자료를 준비한다.
- -회원의 가정에 방문하여 학습지를 전달하고, 학습지를 활용하여 수업을 진행한다.
- -과제를 내주고 결과를 검토한다.
- -회원의 학습정도를 평가하여 학습진도 계획에 반영한다.
- -기존회원을 관리하며, 신규회원을 확보하기 위해 전단지를 배포하는 등의 영업을 한다.
- -회원의 학습지도에 대한 학부모의 상담에 응대한다.
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Work abilities
학습전략(100) · 가르치기(100) · 말하기(85) · 읽고 이해하기(83) · 시간 관리(82)
Knowledge
교육 및 훈련(82) · 산수와 수학(70) · 국어(70) · 상담(69) · 영업과 마케팅(65)
Work environment
다른 사람과 신체적 접촉(95) · 실외 근무(94) · 걷거나 뛰기(91) · 다른 사람과의 접촉(90) · 앉아서 근무(82)
Related occupations
외국어 강사 · 예능 강사 · 문리학원 강사 · 기술·기능계강사 · 컴퓨터강사
예능 강사KNOW K000000911
Job outlook: 증가(6%) 현상유지(17%) 감소(77%)
Wages (10,000 KRW): lower(25%) 2.95K average(50%) 3.5K upper(25%) 4.0K
minacross 461 KNOW occupationsmax
Job satisfaction: 67.9
minacross 461 KNOW occupationsmax
Details
Duties
- -수강생들에게 음악, 미술, 서예, 무용, 꽃꽂이 등 예능분야의 이론과 기능을 가르친다.
- -수강생들의 자질을 관찰하고 관찰결과에 따라 개인별 지도계획을 세운다.
- -기본적인 이론수업을 가르치고 이를 바탕으로 실기 시범을 보인다.
- -개인적인 능력이나 흥미를 고려하여 실기를 지도한다.
- -실기실습 위주로 교육을 지도하고 실습작품으로 실기기능을 평가한다.
- -교습과정으로 공예, 국악, 전통무용, 서예, 음악, 미술, 무용, 만화, 영상, 연극, 영화, 바둑, 성우 등이 있으며, 기술분야 중 하나 또는 그 이상을 전문으로 지도한다.
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Work abilities
가르치기(100) · 청력(94) · 창의력(94) · 유연성 및 균형(88) · 학습전략(88)
Knowledge
예술(97) · 교육 및 훈련(91) · 고객서비스(79) · 상담(74) · 영업과 마케팅(69)
Work environment
다른 사람과 신체적 접촉(95) · 외부 고객 대하기(85) · 서서 근무(70) · 실내 근무(70) · 사람들과 직접 접촉(67)
Related occupations
외국어 강사 · 학습지·교육교구 방문강사 · 문리학원 강사 · 기술·기능계강사 · 컴퓨터강사
문리학원 강사KNOW K000000947
Job outlook: 증가(0%) 현상유지(20%) 감소(80%)
Wages (10,000 KRW): lower(25%) 3.0K average(50%) 3.9K upper(25%) 5.2K
minacross 461 KNOW occupationsmax
Job satisfaction: 71.2
minacross 461 KNOW occupationsmax
Details
Duties
- -교육 목적에 부합되는 훈련프로그램이나 수업과정을 개발한다.
- -강의시간에 수강생들을 가르친다.
- -수강생이 강의 중 혹은 이외의 학습과정에서 궁금했던 사항에 대한 질문에 응답한다.
- -수강생들의 수업내용 숙지 정도를 평가하기 위해 시험을 실시하고, 채점한다.
- -초·중·고등학교 학생을 대상으로 일반 교과목의 보완학습을 지도한다.
- -각종 고시 및 입시에 출제되는 교과목 중 하나 또는 그 이상을 전문으로 가르친다.
- -해당 분야로는 논술, 어학, 수학, 과학, 사회, 고시, 검정 등이 있다.
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Work abilities
가르치기(100) · 학습전략(99) · 말하기(91) · 기억력(83) · 글쓰기(80)
Knowledge
물리(90) · 산수와 수학(90) · 국어(82) · 교육 및 훈련(82) · 화학(74)
Work environment
치열한 경쟁(94) · 연설, 발표, 회의하기(91) · 서서 근무(75) · 의사결정 가능성(75) · 주말 및 공휴일 근무(71)
Related occupations
외국어 강사 · 학습지·교육교구 방문강사 · 예능 강사 · 기술·기능계강사 · 컴퓨터강사
기술·기능계강사KNOW K000000967
Job outlook: 증가(12%) 현상유지(41%) 감소(47%)
Wages (10,000 KRW): lower(25%) 3.45K average(50%) 3.65K upper(25%) 4.485K
minacross 461 KNOW occupationsmax
Job satisfaction: 68.9
minacross 461 KNOW occupationsmax
Details
Duties
- - 기술계학원에서 기술의 기본이론, 공구 및 기계의 사용, 안전관리에 대해 설명하고 시범을 보인다.
- - 운전학원에서 교습생에게 자동차의 실기기능과 이론을 지도하고 교습생과 동승하여 운전시범을 보여주며 연습시킨다.
- - 간호조무학원에서 기초간호, 응급처치, 보건교육을 교습하고 병원파견 실습을 지도한다.
- - 그 외 요리, 양재, 광고, 방송, 디자인 관련 기술ㆍ기능 이론 교육과 실습을 지도한다.
See details on KNOW (Korea Employment Information Service) (external site)
Work abilities
가르치기(98) · 학습전략(88) · 사람 파악(81) · 조직체계의 분석 및 평가(78) · 시력(74)
Knowledge
교육 및 훈련(85) · 상담(72) · 심리(68) · 고객서비스(60) · 디자인(57)
Work environment
의사결정 가능성(87) · 연설, 발표, 회의하기(86) · 다른 사람과의 접촉(82) · 의사결정 권한(82) · 치열한 경쟁(79)
Related occupations
외국어 강사 · 학습지·교육교구 방문강사 · 예능 강사 · 문리학원 강사 · 컴퓨터강사
컴퓨터강사KNOW K000007539
Job outlook: 증가(14%) 현상유지(43%) 감소(43%)
Wages (10,000 KRW): lower(25%) 3.3K average(50%) 3.55K upper(25%) 4.2K
minacross 461 KNOW occupationsmax
Job satisfaction: 68.3
minacross 461 KNOW occupationsmax
Details
Duties
- -교육 목적에 부합되는 훈련프로그램이나 수업과정을 개발한다.
- -강의시간에 수강생들을 가르친다.
- -수강생이 강의 중 혹은 이외의 학습과정에서 궁금했던 사항에 대한 질문에 응답한다.
- -수강생들이 강의시간 이외에 실습하기 위해 참고할 책의 목록을 만든다.
- -수강생들의 수업내용 숙지 정도를 평가하기 위해 시험을 실시하고, 채점한다.
- -수강생들에게 컴퓨터 혹은 향후 직업선택과 관련한 조언을 한다.
- -출석부 관리와 같은 행정업무를 수행한다.
- -다양한 자료원을 통해 최신 정보를 획득한다.
- -자신의 강의 분야의 새로운 지식이나 전문기술의 동향을 파악한다.
See details on KNOW (Korea Employment Information Service) (external site)
Work abilities
가르치기(100) · 전산(96) · 학습전략(94) · 말하기(77) · 읽고 이해하기(53)
Knowledge
컴퓨터와 전자공학(91) · 교육 및 훈련(73) · 통신(68) · 상담(65) · 고객서비스(63)
Work environment
사람들과 직접 접촉(89) · 다른 사람과의 접촉(83) · 서서 근무(80) · 실내 근무(76) · 다른 사람과 신체적 접촉(55)
Related occupations
외국어 강사 · 학습지·교육교구 방문강사 · 예능 강사 · 문리학원 강사 · 기술·기능계강사

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Exposição à IA

Task-level exposure

Informação ocupacional

Descrição ocupacional da OIT

Vocabulário ocupacional ESCO